- Учителю
- Классный час С любовью к России
Классный час С любовью к России
Классный час «С любовью к России»
Цель:
-познакомить с понятиями «государство», «гражданин», «законы страны», «государственные символы: флаг, герб, гимн», «прав и обязанности гражданина»;
-способствовать формированию чувства гордости за достижения своей страны;
-учить бережному отношению к историческому наследию и традициям народов России.
-развивать речь, память;
- воспитывать гражданственность, патриотизм.
Оборудование:
- карта России, портрет президента России, Конституция РФ, аудиозаписи песен и гимна, герб, флаг, национальные символы России.
-презентация
Ход классного часа
Вступительное слово.
Ведущий.
Дорогие ребята!
Мы собрались, чтобы поговорить о Родине, о тех чувствах, которые мы испытываем к ней, об истории России, ее символах и традициях.
В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок - улица, деревня, город, дом, где он родился и вырос. Это его маленькая Родина, а из множеств таких маленьких родных уголков состоит наша большая общая великая Родина. Каждый человек любит свою Родину. А любить свою Родину - значит жить с ней одной жизнью. Так писал Юрий Яковлев.
Ведущий.
С чего начинается Родина? На этот вопрос можно найти множество ответов, но я с твердой уверенностью могу сказать, что Родина - это наш дом, школа, друзья, замечательный поселок, в котором мы живем. И конечно огромная, великая и прекрасная страна.
Есть в мире много разных стран,
Но мне милее всех одна.
Скажите, как она зовется?
Великая моя страна?
Дети.
Россия.
1.Нет на свете Родины красивей
Боевой страны богатырей.
Вот она по имени Россия,
От морей простерлась до морей.
Прибавляет силы год от года,
Вся красуясь в славе молодой
И живут в содружестве народы
Под её державною звездой.
2.Живу в России, россиянин - я!
Я это сознаю, горжусь я этим!
Россия - это Родина моя!
Она милее мне всех стран на свете!
В России небо голубее, зеленей трава,
Здесь солнышко теплее греет!
У человека Родина всегда одна.
Поэтому и дорожим мы ею!
Ведущий. Россия, Российская федерация - это ее официальное имя, и имя это записано в самом главном документе страны - в Конституции. (Слайд , изображение карты России). А возглавляет нашу страну Президент Владимир Владимирович Путин
Подготовленные ученики.
1. Слово Россия - общеславянское. Произошло от древнего названия государства Русь, а Русь - от племени росы, которые проживали на реке Рось.
2. Русь - страна рек, озер, гор и лесов.
3. Русь - страна света, тепла, добра.
4. Русь - страна великих людей, беззаветно любящих свою Родину. Русских называют Россами, а страну, где они живут - Россией (ребята подходят к карте России, показывают границы, рассказывают о ней).
5. Россия - самая большая страна на свете. Площадь нашей страны 17 млн. кв. км. Население около 150 млн. чел.
Границы России проходят и по суше и по воде, а граничит она с 16-ю странами.
Вот сколько соседей у России, ни у кого столько нет.
6. В нашей стране много рек, озер, морей, значит, она богата рыбой.
7. В нашей стране много лесов, значит, она богата разнообразными животными.
А в ее природных кладовых несметные сокровища полезных ископаемых.
(на фоне выступлений слайды с изображением природы России)
Ведущий.
Но наша страна - это не только поля и леса, города и села. Наша страна - это государство, столицей которого является город Москва.
Здравствуй Москва,
Дорогая столица
Шлет огромный привет
Приморье тебе!
У наших ребят счастливые лица
Мы живем в великой могучей стране
Не страшны расстоянья, пути, километры
Вы - там, а мы - здесь.
Разве это беда.
Ты - сердце России, а оно всегда рядом
Одна у нас жизнь, надежда, судьба.
Ученики.
1. Имя нашей солнечной столицы
Слышно даже в шелесте листвы.
Золотая звездочка искрится
На груди прославленной Москвы!
2. Облака плывут неровным строем,
Загляделись окна в синеву…
С полным правом городом-героем
Весь народ зовет свою Москву.
3. Мирная российская столица
То в снегу, то зелени листвы…
Золотая звездочка искрится
На груди прославленной Москвы! (М. Пляцковский).
(на фоне стихов слайды с изображением Москвы).
Символы России - наши главные слова,
Герб, Гимн, и Флаг - вот ценность нашей жизни,
Президент, Конституция, Кремль и Москва,
Все это связано с нашей Отчизною!
(«Я - россиянин» Г. Горшков)
Ведущий.
Каждое государство имеет свои символы, по которым узнают страну.
А какие государственные символы знаете вы?
(дети перечисляют: флаг, герб, гимн).
Ведущий.
Флаг России - бело-сине-красный. Флаг является символом объединения государства. Российский триколор появился в семнадцатом веке.
Снежинки так прекрасны и легки,
Как совершенны у ромашки лепестки,
Как на доске строка, написанная мелом,
Мы говорим сейчас о цвете… (белом)
Спокойны и чисты рек русских воды
Прозрачны и светлы как вечер зимний
И благородны и просторны неба своды
Художник их раскрасил в …(синий)
Россия много войн пережила
И наши деды умирали не напрасно
И верность Родине их к славе привела
Под Знаменем Победы ярко… (красном).
Подготовленные ученики.
1. Государственный флаг Российской Федерации - это прямоугольное полотнище из трех горизонтальных полос, верхней - белого, средней - голубого и нижней - красного цвета.
2. Белый цвет флага означает мир, чистоту, правду, благородство.
3. Синий - цвет неба, веры, верности и постоянства.
4. Красный - символ огня, честности, смелости, силы красоты, энергии.
5. В современной России вопрос о смене флага был решен 22 августа 1991 года, поэтому 22 августа считается днем государственного флага Российской Федерации.
6. Российскому флагу люди, как святыне, отдают высшие почести, он развивается
над государственными зданиями, на российских кораблях, над почетными пьедесталами спортсменов - победителей. Флаг - наша святыня, и мы должны относиться к нему с уважением и почитанием.
(Слайд с изображением российского флага).
Ведущий.
Еще одним символом Российской Федерации является Герб России
(Слайд с изображением герба России).
Подготовленные ученики.
1. Герб России - двуглавый орел, появился более 500 лет назад. Он представляет собой Изображение золотого двуглавого орла.
2. Двуглавый орел - символ вечности России, необходимой защиты от врагов с запада и востока. Три короны над ним символизируют кровное братство трех славянских народов: русских, украинцев и белорусов.
3. Скипетр и держава в когтях орла - выражение непобедимости нашего Отечества.
Герб - это эмблема государства; он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках.
4. Он вдаль глядит орел двуглавый
Все видит он, что слева, а что справа.
Границы зорко стережет,
Покой и сон наш бережет.
Ведущий.
Каждый наш праздник, каждый сбор мы начинаем и заканчиваем торжественной песней. Как она называется? (Ответы детей).
Гимн - это торжественная государственная песня, которая исполняется при подъеме государственного флага, при вручении наград победителям. Стихи Гимна написаны С. Михалковым на музыку А.В. Александрова. Наша страна встречает и провожает каждый новый день мелодией Гимна. Гимн слушают и исполняют стоя.
Внимание! На государственный гимн Российской Федерации стоять «Смирно».
(звучит Гимн).
Ведущий.
Чтобы люди в нашей стране жили свободно и счастливо, чтобы всегда были порядок и справедливость, мы должны соблюдать правила, обязательные для всех, жить по основному закону нашего государства.
А какой основной закон вы знаете?
(Ответы детей).
Ведущий.
Правильно, это Конституция - основной закон страны, который определяет устройство государства, законы, права и обязанности граждан. В Конституции даны ответы на такие вопросы: кто может быть президентом, депутатом, чем они должны заниматься и многое другое.
Права, свободы человека -
Таков приоритет страны.
Мы Конституции навеки
Канонам следовать должны.
Мы честь отчизны охраняем,
Мы все едины, мы - народ!
Россия, матушка родная,
Тебя спасем от всех невзгод.
Нам Конституция дана,
Чтобы понять, в чем ее суть.
У нас прекрасная страна,
А вместе с ней и весь наш путь!
Подготовленные дети.
1. Конституция Российской Федерации была принята 12 декабря 1993 года.
2. Граждане России имеют право:
на свободу и личную неприкосновенность;
на достойную жизнь, на образование;
на медицинское обслуживание;
на труд, на жилище;
на мирную жизнь.
3. Каждый гражданин России обязан:
соблюдать законы нашего государства;
выполнять правила, обязательные для всех,
учиться и трудиться;
беречь и охранять природу;
защищать Родину.
Ведущий.
Ребята! Скажите, о каком конституционном праве идет речь в этих четверостишьях?
1. Сегодня праздник у меня
В школу я иду с цветами
А рядом мамочка моя
Мы с нею школьницами стали.
Ответ. Право на образование.
2. Если заболею вдруг,
Помощь мне окажет врач
Вылечит он мой недуг,
Скажет ласково «Не плачь»
Ты здоров, и я здоров.
Нам нельзя без докторов.
Ответ. Право на медицинское обслуживание.
3. Рады мама, папа, брат.
И я тоже очень рад.
У нас в семье веселье,
Поздравьте с Новосельем!
Ответ. Право на жилище.
Ведущий.
У каждого человека есть и своя малая Родина, это то место, где он родился и живет, где живут его родственники и друзья. А мы с вами живем в замечательном, уютном поселке, который называется
(ребята все вместе произносят название своего города, поселка, села).
Да! Мы, жители своего родного поселка гордимся и приносим ему славу своим трудом, достижениями в учебе и спорте. Чем добрее и лучше мы будем, тем красивее и наряднее станет наша маленькая Родина, а вместе с ней и страна Россия.
Монтаж (подготовленные ученики).
1. Что такое Родина наша?
Солнце, лес, дыхание пашен,
Сад в цвету, где не молкнут пчелы
И твой дом, и огни твоей школы.
2. Наша Родина - труд и праздник
Сто дорог для тебя самых разных
И любовь твоя к папе и маме,
И ты сам, не один, а с друзьями. (А. Костецкий)
3. Я буду учиться только на пять
Чтоб в будущем лучшим строителем стать
Построю театры, бассейны, больницы
И школы, чтоб дети могли в них учиться.
Ведущий.
Наши маленькие друзья! Быстрее растите, учитесь, возвращайтесь в родные места. Именно от вас зависит будущее нашей страны. Русская земля всегда славилась талантами, добрыми и замечательными людьми.
Игра «Да! Нет!»
Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека - говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».
- Россия - наша страна?
- Да!
- Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?
- Да!
- Можно ли человека обращать в рабство?
- Нет!
- Можно ли относиться к человеку жестоко?
- Нет!
- Защищён ли человек законом?
- Да!
- Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?
- Да!
- Можно ли без разрешения войти в жилище человека?
- Нет!
- Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?
- Да!
- Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?
- Да!
- Может ли человек владеть имуществом?
- Да!
- Имеет ли человек право на социальное обеспечение?
- Да!
- Можно ли запретить свободный выбор труда?
- Нет!
- Защищает ли закон материнство и младенчество?
- Да!
Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государству (флаг, герб, гимн, президент, конституция, орел, столица). Из оставшихся букв составь слово (Россия)
Н
С
Т
И
Т
Я
К
С
Ф
Л
А
У
Ц
Г
Е
Р
Б
Г
Я
И
Р
П
Г
С
Е
Л
С
Е
Р
И
О
Р
И
Т
З
О
М
Н
А
Ц
О
И
Д
Е
Н
Т
И
Л
5 Конкурс «Сказка ложь, да в ней намек…»
Задание 1. Сказка В.ГАРШИНА «ЛЯГУШКА - ПУТЕШЕСТВЕННИЦА». Каким правом воспользовалась лягушка, отправившись в путешествие?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на свободу передвижений.
Задание 2. Сказка А.ТОЛСТОГО «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК». Какое право крысы Шушеры нарушил Папа Карло, запустив в нее свой башмак?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: унижение достоинства личности.
Задание 3. Сказка Ш.ПЕРРО «ЗОЛУШКА». Какое право нарушала мачеха, не пуская Золушку на бал?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на отдых
Задание 4. А.ПУШКИН «СКАЗКА О ПОПЕ И ЕГО РАБОТНИКЕ БАЛДЕ». Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на труд
Задание 5. Сказка «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ». Какое право нарушил волк, ворвавшись в дом козы?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: неприкосновенность жилища.
Отгадай сказку.
-
В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащения и продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за безмерной тяги к стяжательству»? («Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин)
-
В какой известной сказке нарушено право ребёнка на сохранение индивидуальности? Ответ: «Гадкий утёнок».
-
В какой сказке С.Михалкова нарушено право малышей спокойно жить в своих домах и чувствовать себя хозяевами? Ответ: «Три поросёнка».
-
В какой сказке известного французского сказочника нарушено право ребёнка на отдых и развлечение. Ответ: «Золушка».
-
В какой сказке А.Н. Толстого было грубо нарушено право главного героя на владение личным имуществом? Ответ: «Приключения Буратино».
-
В какой сказке главная героиня, воспользовавшись правом на свободу передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих птицах? Ответ: «Лягушка-путешественница».
-
Каким правом воспользовалась Настенька из сказки «Аленький цветочек», отправляясь во дворец к чудовищу? Ответ: «Право на свободу передвижения».
-
Какое право нарушила лиса из сказки «Лиса и заяц»? Ответ: право на неприкосновенность жилища.
-
Какое право нарушил волк из сказки «Волк и семеро козлят»? Ответ: право на жизнь.
-
Какое право главной героини было несколько раз нарушено в сказке «Дюймовочка»? Ответ: право на свободу вступления в брак.
-
Каким правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых? Ответ: правом на образование.
-
В этой сказке маленькую героиню преследовали неудачи. Несмотря на свободное передвижения, свободу слова и мысли, она подвергалась дискриминации, на ее жизнь было совершенно покушение, а ее бабушка лишилась права на неприкосновенность жилища. (Красная шапочка).
-
Этот герой многих русских сказок постоянно нарушал права других персонажей: покушался на их жизнь, содержал в рабстве, подвергал жестокому обращению, посягал на неприкосновенность жилища, вмешивался в личную жизнь. Кто это? (Кощей Бессмертный)
-
Ему очень не везло в жизни: сначала он был собственностью одного человека, затем стал сыном другого. Разбойники не раз нарушали личную неприкосновенность этого героя, право на жизнь и свободу, попытались завладеть его имуществом. О каком герое идёт речь? (Буратино)
А сейчас мы проведем небольшой интеллектуальный конкурс среди команд 3, 4-х классов. Вы сможете проявить свои знания, эрудицию, смекалку. Перед вами табло из 5-и номинаций. В каждой номинации спрятано 5 вопросов, каждый вопрос имеет свою цену, которая зависит от его сложности. Вы должны подумать командой, принять единогласное решение выбрать вопрос по стоимости и ответить на него. Капитан оглашает ваше решение. Если ответ правильный, то команда получит от ведущего бонус, на котором написаны баллы, если ответ не верный, команда остается без бонуса. Победит та команда, которая наберет большее количество баллов.
Символика России
100
200
300
400
500
Великие люди России
100
200
300
400
500
Наши праздники
100
200
300
400
500
П
рирода России
Мой край родной
100
200
200
500
300
200
400
300
500
100
Номинации и вопросы к ним:
Символы России
100- Какая птица изображена на российском гербе?
200- Торжественная песнь, несущая славу государству.
300- О чем вам говорит эта дата: 22 августа 1991 года?
400- Какое дерево является символом России?
500- Кто написал стихи к гимну России?
Великие люди России.
100- Великий русский поэт России, воспитанник Арины Родионовны
200- Князь, одержавший победу в битве с монголо-татарами на поле
Куликовом.
300- Великий царь, основавший город Санкт Петербург.
400- Первый космонавт, побывавший в космосе
500- Русский ученый, в честь которого назван знаменитый
Московский университет.
Праздники России
О каких праздниках напоминают нам эти строки.
100- Если весел ты сегодня-
Будешь весел круглый год.
Становись в наш развеселый
Разудалый хоровод (Новый год).
200-Мы славим армию родную,
Гордимся подвигом бойцов,
Что шли в атаку огневую,
За жизнь, за счастье и любовь.
Чтоб мы девчонки и мальчишки
Смеялись, пели и росли.
И, чтобы все, без исключения
России славу принесли (День защитника Отечества)
300- Пусть радостью сегодня
солнце светит,
В тени оставив
сноп больших тревог,
И все цветы, какие есть на свете,
Цветут сегодня пусть у ваших ног (Международный Женский день).
400- И мы приходим с яркими цветами
Туда, где наш солдат лежит
И вечный огонь, как память
Всегда озаряет гранит.
Вечная память героям, вечная им слава! (день Победы)
500- Светлое Христово Воскресение.
Горят на горных льдинах
Лучи огнистые зари!
Они взойдут в красе желанной.
И возвестят с высот небес,
Что день настал обетованный,
Что Бог воистину воскрес. И. Бунин
(Пасха)
Природа России.
100- Сколько океанов омывает Россию, перечислите их.
200-Великая русская река, впадающая в Каспийское море.
300- Какие горы разделяют Европу и Азию?
400- Самое глубокое озеро не только в России, но и в мире.
500-Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен)
Мой край родной
100- главный город вашей области
200-Назовите главную реку вашего края
300- Назовите заповедники родного края.
400- Как зовут губернатора области.
500-Сколько лет исполнилось в этом году со дня основания вашего поселка
(города).
Прошу вас оценить нашу с вами работу, для этого нужно нарисовать ладонь и написать на каждом пальце, что понравилось или не понравилось, а на ладони - свои пожелания.
А напоследок хочется сказать,
Что Родина - это как вторая мать.
Ее не выбирают и не губят,
А просто берегут и любят.
Ребята, всегда интересуйтесь тем, что происходит в нашей стране, не будьте безучастны к ее истории. Одним словом будьте патриотами!
8