Классный час Фотографии из семейного альбома

Классный час «Фотографии из семейного альбома»

Участники: учащиеся 5 класса, классный руководитель, ветеран Великой Отечественной войны.

Цели:

1. воспитывать у детей любовь к Родине, гордость за ратные и трудовые подвиги соотечественников, уважение к живущим рядом ветеранам войны и труда.

2. Способствовать формированию у учащихся представлений об истории семьи как неотъемлемой части истории народа, гордость за ратные подвиги своих родственников, достижения в труде, науке, культуре, спорте.

Подготовительная работа

1. Учащимся предлагается на досуге вместе с родителями, бабушками, дедушками полистать семейный альбом, найти в нем фотографии родственников - участников великой Отечественно войны. Побольше узнать о военном периоде их жизни и подготовить на их основе рассказ об одной из фотографий и о судьбе, запечатленного на нем человека.

2. По возможности ученики приносят в школу вещи, письма, поделки, которые каким-либо образом связаны с этим человеком.

3. На классный час приглашается ветеран Великой Отечественной войны, который является родственником ученика 5 класса.

Оформление, оборудование.

а) на классной доске написаны тема классного часа и слова песни Булата Окуджавы в качестве эпиграфа:

Льются с этих фотографий

Океаны биографий,

Жизнь в которых вся до дна

С нашей переплетена;

б) оформлена выставка фотографий, вещей, писем.

Ход классного часа

Вступительная часть.

Классный руководитель. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня на классном часе мы соприкоснемся с ратными подвигами и военными буднями наших родственников, узнаем побольше о тех близких и родных людях, кем по праву можно гордиться. Великая отечественная война - это героическая страница в биографии не только России, но и большинства семей, вынесших суровые испытания военного лихолетья, потому что история семьи - это неотъемлемая частица истории народа.

Давайте прочитаем эпиграф, который записан на доске.

(Дети читают эпиграф вслух)

Ребята, как вы понимаете смысл этих строк?

(Ответы детей)

Помните, я предложила вам вместе со своими родителями, бабушками и дедушками полистать семейный альбом и найти фотографии своих родственников, сражавшихся в годы Великой Отечественной войны с немецко-фашистскими захватчиками? Каждый из вас охотно и добросовестно старался выполнить это задание. Сейчас вы видите, в моих руках два квадрата: белый и черный. Пожалуйста, подумайте и поведайте всем участникам классного часа, какие радостные чувства (соответствуют квадрату белого цвета) охватывали каждого из вас при просмотре альбома, а какие грустные т (соответствуют черному квадрату) вы испытывали при этом.

(Ответы детей.)

Конечно, вы гордились и были рады тому, что у вас есть такие родственники. И грустно становилось тогда, когда вы осознавали, что многих из них уже нет в живых.

Основная часть

Классный руководитель. Виной всему оказалась война, которая отняла жизнь и здоровье у многих соотечественников и земляков, в том числе и у наших родственников.

Сегодняшняя наша встреча посвящена людям, которые глядят на вас с фотографий. Память о них живет в наших сердцах. И чтобы она жила вечно, каждый человек должен знать историю своей семьи, биографии своих родных и близких.

(Звучит фонограмма песни « Журавлиная песня»)

Ученики выразительно читают следующие строки:

Что же это был за поход?

Что же это был за народ?

Или доброты в этот год

На планете был недород.

Память сердца мне не остудить.

Снова обращаюсь к ней и снова.

Что мне делать,

Как мне дальше жить,

Если память сердца просит слова?

Но зачем ему успокоенье,

Чтобы ничто не поросло забвеньем?

Боль о сыне не утешит мать,

Вдовы не забудут час проклятий.

Тяжко нам утраты вспоминать,

Тяжелее забывать утраты.

( Пятиклассники и классный руководитель рассказывают о родных, принимавших участие в войне, их ратных делах и подвигах, показывают их фотографии.)

Выступление ветерана войны.

Заключительная часть.

Классный руководитель.

Дорогие ребята, сегодня мы с вами как бы оживили фотографии, которые хранятся в наших семейных альбомах, рассказав о своих родственниках, героически защищавших свободу и независимость Отечества. Многие из них погибли в годы войны или умерли от полученных ран уже в мирное время. Вечная им память!

(Объявляется минута молчания)

Группа учеников читает строки стихотворения:

Лежат в шкафу отцовские медали,

А ваши дети ходят в детский сад.

А мы, признаться, лишь в кино видали,

Как бьет в броню осколочный снаряд.

Но до сих пор мы слышим шум капели

Победной той и ранней той весны.

Как хорошо, что вновь скворцы запели,

Как хорошо на свете без войны!

Как хорошо влюбляться и смеяться,

Как хорошо порою погрустить.

Как хорошо встречаться и прощаться,

И просто хорошо на свете жить.

Как хорошо проснуться на рассвете.

Как хорошо, что ночью сняться сны,

Как хорошо, что кружится планета,

Как хорошо на свете без войны.

</

Завершается классный час фонограммой песен военных лет.