- Учителю
- Сценарий празднования 8 марта 'Международный женский день- 8 марта!'
Сценарий празднования 8 марта 'Международный женский день- 8 марта!'
Сценарий проведения праздника «А ну-ка, девочки и мальчики!»
в ЦДО ГБОУ СОШ г. Беслана
Цель: создание праздничной атмосферы; активизация творческих способностей обучающихся; расширение кругозора ребят, воспитание чувства юмора, смекалки, ловкости; формирование умений работать сплоченно в коллективе, достигать поставленной цели; воспитание эстетического вкуса.
Место проведения: нарядно оформленное классное помещение.
Оборудование: синтезатор, музыкальный центр, поздравительная открытка, доска, ватман, игровой инвентарь.
Ведущий:
В конце зимы, 23 февраля, мы отмечаем праздник мужчин, День защитников Отечества, а в начале весны поздравляем прекрасную половину человечества: наших дам. Но сегодня мы решили объединить эти два праздника и выяснить, кто же смекалистей, находчивей, сильней и целеустремленней. Поэтому у нас две команды-соперницы: команда мальчишек и команда девчонок. Ну а судить нашу сегодняшнюю битву будет многоуважаемое жюри:
1. Елизарова Н.Н.
2. Сабанова Л.Т.
3. Цахилов О.Л.
- Итак, наш первый конкурс. Каждая команда должна представить себя, да поинтереснее.
Приветствие девочек: команда - звезда.
Мы веселые девчата,
Мы нигде не пропадем.
Если надо - мы станцуем,
Если надо - мы споем.
Приветствие мальчиков: команда - стрела.
Мы красивы и умны,
Будем гордостью страны!
Победить хотим сегодня
В этом конкурсе Весны!
(Представление команд)
Ведущий
А теперь конкурс "Стрелки". Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. Участвуют все члены команды. Соревнования по метанию гранат в цель (нужно попасть в ведро комками из газеты).
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий
3-й конкурс тоже непростой. Представители команд прочитают стихотворения-поздравления друг другу с праздником: с 23 февраля - девочки, с 8 марта - мальчики, а жюри выберет лучших.
Примите наши поздравления
В международный женский день!
Пусть будет ваше настроение
Всегда цветущим, как сирень,
Пусть будет жизнь прекрасна ваша,
И дети счастливы всегда,
Пусть дом ваш будет полной чашей!
Удачи, счастья и добра!
Дорогие мужчины!
Поздравляем Вас с Днем Защитников Родины!
Мы с праздником вас
Поздравляем солдатским,
Но видеть всегда вас хотим
Только в штатском!
А, если уж в форме, то только
В спортивной - для бега,
Футбола и жизни активной!
(Команды читают стихи)
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий:
А сейчас творческое задание - конкурс пантомимы. Каждая из команд готовит немую сценку (например, чистил картофель и порезал палец, мыл посуду и уронил чашку и т. д.). Требуется правильно определить, что изображают члены другой команды. Каждая команда показывает по --- номера.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий:
А сейчас творческое задание - конкурс «Графоманы» Команды берут листочки. На них две фразы.
А.С. Пушкин «Анчар»
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит - один во всей вселенной.
М.Ю. Лермонтов «Выхожу один я на дорогу»
Сквозь туман кремнистый путь блестит;
Ночь тиха. Пустыня внемлет богу,
И звезда с звездою говорит.
Нужно продолжить стихотворение, назвать автора и самим придумать продолжение.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий:
А сейчас следующее задание - "Кто быстрее и красивее пришьет пуговицу". От команды девочек и команды мальчиков приглашаются 2 человека. Оценивают время и качество.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий:
А сейчас следующее задание - «Веселые поварята»
За одну минуту назвать как можно больше разнообразных блюд.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий:
А сейчас следующее задание - «Маленькая мама»
Запеленать куклу и спеть ей колыбельную песню.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий:
А сейчас следующее задание - «слово наоборот»
1 - команда - пароль
2 - команда - шифр
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий:
А сейчас следующее задание - «Лакомка».
Загадки о еде. У каждой из наших команд есть капитан. Предлагаю им выйти сюда и ответить на несколько вопросов. Наверняка вы догадались, что это конкурс капитанов.
-
Хлебный напиток, «А» в середине. (Квас)
-
Из муки с изюмом, «Б» в начале. (Булка)
-
Из муки и творога, «В» в начале. (Ватрушка)
-
Из муки с вареньем, «Г» в конце. (Пирог)
-
Из муки с изюмом и дырочкой, «Д» в середине. (Крендель)
-
Корзиночка из муки, «Е» в середине. (Кекс)
-
Самый сладкий, «Ё» в середине. (Мёд)
-
Сладкое, фруктовое, «Ж» в начале. (Желе)
-
Из белков и фруктов, «3» в начале. (Зефир)
-
Конфета молочная, сладкая, «И» в начале. (Ириска)
-
Из муки, большой, круглый, «Й» в конце. (Каравай)
-
Хлебный, традиционно круглый, «К» в начале. (Калач)
-
Из муки, хрустящие, «Л» в середине. (Вафли)
-
Сладкий, фигурный, разноцветный, «М» в начале. (Мармелад)
-
Сладкое, из ягод или фруктов, «Н» в середине. (Варенье)
-
Из муки, масляные, круглые, «О» в начале. (Оладьи)
-
Сдобное, фигурное, из муки, «П» в начале. (Печенье)
-
Из муки, форма интересная, «Р» в начале. (Рожок)
-
Из муки, твердая, круглая с дырочкой, «С» в начале. (Сушка)
-
Из муки, сдобный с кремом, «Т» в начале и в конце. (Торт)
-
Из муки, начинка внутри, «У» в середине. (Рулет)
-
Черный напиток, «Ф» в середине. (Кофе)
-
Сладкая, ореховая, «Х» в начале. (Халва)
-
Сладкий внутри, шоколад снаружи, «Ц» в середине. (Марципан)
-
Напиток из сухих листьев, «Ч» в начале. (Чай)
-
Коричневый и сладкий, «Ш» в начале. (Шоколад)
-
Вареный сахар с орехами, «Щ» в начале. (Щербет)
-
Из муки, жирные, круглые, «Ы» в конце. (Блины)
-
Напиток сладкий, густой, «Ь» в конце. (Кисель)
-
Сладкое, молочное, холодное, «Э» в начале. (Эскимо)
-
Конфета с «Ю» в середине. (Трюфель)
-
Из муки, медовый, сдобный, «Я» в середине. (Пряник)
Максимальная оценка конкурса - по 1 баллу за каждый верный ответ.
Пока наши капитаны выполняют задание я хочу рассказать вам о наших прадедах которые героически сражались во время ВОВ
Ведущий:
А сейчас следующее задание - У солдата должна быть очень хорошая память. Каждому подразделению необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передадут вам связистки. Две девочки по очереди зачитывают командам слова. Листы передаются в штаб (жюри), а команды, по очереди, совместно вспоминают и называют слова, которые были прочитаны. Жюри отмечает, все ли слова назвали?
1команде: танк, борщ, нарушитель, блины, окружение, роза, капитан, дуршлаг, мина, победа.
2 команде: корабль, овраг, котлета, выстрел, заколка, награда, фен, автомат, бигуди, салют.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий:
Ребята, следующий конкурс вам должен понравиться, потому что он вкусный и аппетитный. Это конкурс кулинаров! В нем участвуют по 1 человеку от команды.
(Заранее готовятся косынки, фартуки, ножи, салфетки, салфетницы, полотенца и набор продуктов).
Задания к конкурсу:
-
Как можно быстрее надеть фартук и повязать косынку.
-
Каждый получает блины и начинку к ним. Необходимо как можно быстрее и красивее завернуть в блины начинку.
-
Сервировка стола. Используя набор столовой посуды, следует правильно и быстро сервировать стол.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий:
А теперь конкурс вопросов и ответов разминка.
1. Кругом вода, а посредине закон. Что это такое?
- Ответ - Прокурор купается.
- Свой ответ - Австралия
2. Что общего между студентами и ящерицами?
- Ответ - Умение вовремя отбрасывать "хвосты"
- Свой ответ - Вовремя линять.
3. Под каким деревом сидит заяц, когда идет дождь?
- Ответ - Под мокрым.
- Свой ответ - под которое успеет добежать.
4. Какую ленту нельзя вплести в косичку?
- Ответ - Киноленту
- Свой ответ - Пулеметную
5. Кто под проливным дождем не намочит волосы?
- Ответ - Лысый.
- Свой ответ - тот, кто с зонтом.
6. Бумеранг изобрели в Австралии, что бы было, если бы бумеранг изобрели в России.
- Ответ - зачем нам бумеранг у нас есть грабли грабли.
- Свой ответ - у нас бы он не вернулся, перехватили бы.
7. Вы сидите в самолете, впереди Вас лошадь, сзади автомобиль. Где Вы находитесь?
- Ответ - В московской пробке.
- Свой ответ - На карусели.
8. Какие клавиши надо зажать в китайском компьютере, что бы перезагрузить его.
- Ответ - ким чен ын
- Свой ответ - у человека нет столько пальцев.
9. О чем мечтает лысая девочка
- Ответ: чтобы выросла хотя бы борода.
- Свой ответ - о парике.
10. Что делает бесплатный адвокат?
- Ответ - помогает отвести вещи в тюрьму.
- Свой ответ - ничего.
11. Какая русская машина первая войдет на немецкий рынок.
- Ответ - Т - 34,
- Свой ответ - мерседес с надписью спасибо деду за Победу.
12. Что выбрать: немецкую пунктуальность, американскую мечту или еврейское счастье.
- Ответ - «единую Россию»
- Свой ответ - Белоруссию там все это с избытком.
Ведущий:
Ребята, предлагаю вам поиграть. Наш первый веселый конкурс называется "Картошка в ложке". Команда выстраивается в колонну, в конце которой стоит капитан. Каждый член команды должен пробежать от одной стены класса до противоположной, держа в руке столовую ложку с большой картофелиной. Если картофелина упадет, ее нужно положить обратно в ложку и продолжить соревнование. В конкурсе побеждает команда, капитан которой первым преодолеет дистанцию.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий
Следующий наш конкурс - "Литературный" Любой военный должен быть культурным и образованным человеком. Ваша задача определить, из какого литературного произведения этот отрывок. Кто автор этого произведения?
М.Ю.Лермонтов. «Мцыри»
Немного лет тому назад,
Там, где, сливаяся, шумят,
Обнявшись, будто две сестры,
Струи Арагвы и Куры,
Был монастырь. Из-за горы
И нынче видит пешеход
Столбы обрушенных ворот,
И башни, и церковный свод;
А.С. Грибоедов «Горе от ума»
Вон из Москвы! сюда я больше не ездок.
Бегу, не оглянусь, пойду искать по свету,
Где оскорбленному есть чувству уголок!..
Карету мне, карету!
Н. В. ГОГОЛЬ. «Ревезор»
В маленькой гостиничной комнате на барской постели лежит слуга Осип. Он голоден, сетует на хозяина, проигравшего деньги, на бездумную его расточительность и припоминает радости жизни в Петербурге. Является Иван Александрович Хлестаков, молодой глуповатый человек. После перебранки, с возрастающей робостью, он посылает Осипа за обедом - а не дадут, так за хозяином. За объяснениями с трактирным слугою следует дрянной обед.
Шарль Перро «Золушка»
И вот новая хозяйка вошла в дом. Тут-то и показала она свой нрав. Все было ей не по вкусу, но больше всего невзлюбила она свою падчерицу. Девушка была так хороша, что мачехины дочки рядом с нею казались еще хуже. Бедную падчерицу заставляли делать всю самую грязную и тяжелую работу в доме: она чистила котлы и кастрюли, мыла лестницы, убирала комнаты мачехи и обеих барышень - своих сестриц.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий
Всем известна сказка о Золушке. Давайте вспомним ее и «Поможем Золушке перебрать крупу». Именно так называется следующий конкурс. На тарелке смешаны зерна гречки, перловой крупы, гороха. Необходимо разобрать зерна и назвать их. Пока участники работают, пусть болельщики прочитают стихи.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Ведущий
Объявляется конкурс стилистов. Каждая из команд делает одному из участников модную прическу. Пока участники делают прически, а мы давайте почитаем стихи.
Ведущий
Завершает наш праздник «Конкурс танца». Кто лучше исполнит танец: медленный или современный.
(Заранее ведущим подбираются нужные мелодии. Жюри определяет, какая пара, какое место получает).
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Подведение итогов. Награждение команд грамотами и подарками.
Заключительное слово ведущего
ЖЕЛАЕМ ВАМ УСПЕХА!