Отчет учителя по воспитательной работе в начальных классах (1 класс)

Отчет за 2009-2010 учебный год

Учитель: Маркова Татьяна Владимировна, классный руководитель 1 «а» класса. МОУ Золотинская средняя общеобразовательная школа - интернат им. Г.М. Василевич, с. Иенгра, Нерюнгринского района. Республики Саха (Якутия)

Идея программы: Деятельность школы с опорой на семьи и общественность, прогрессивные народные традиции, направленные на социализацию личности, может способствовать развитию и воспитанию личности.

Школа - это сегодня главный центр организации базового морального образования и нравственного воспитания детей, а также центр содействия этому процессу вне школы и в семье.

Цель: Формировать единое воспитательное пространство семьи и класса.

Кредо моей работы: Праздность есть мать пороков, а трудолюбие - отец всех добродетелей.

Эпиграф воспитательной работы - это слова, принадлежащие Л.Н. Толстому:

«Чтобы поверить в добро, надо начать делать его».

Этому важно научить и своих воспитанников.

Задачи отчетного периода:

-создавать предпосылки для развития ребенка во всех видах деятельности;

-анализировать результаты реализации программы и корректировать данные.

Содержание деятельности

На начальном этапе, когда дети поступили в 1 класс начала изучение коллектива учащихся (анкетирование, беседы с родителями по составлению социальной части карты). Согласно направлению воспитательной работы учителя было составлено перспективное планирование по разным направлениям работ:

- традиции и обычаи моего народа

-семья

-здоровье

-я - ученик

Воспитание строится с опорой на следующие виды деятельности: познавательную, художественно-эстетическую, спортивную, творческую, коммуникативную и трудовую.

№п/п

Вид деятельности

задачи

Формы работы

1.

Познавательная деятельность

расширять кругозор, любознательность школьника и формировать потребность в образовании и интеллектуальном развитии

тематические викторины, беседы, чтение книг по изучению народных традиций, обычаев. Открытые уроки.

2.

Художественно-эстетическая деятельность

развитие эстетического мироощущения, потребность в прекрасном, развитие творческих способностей

Организация экскурсий, совместная работа с библиотекой, музеем

3.

Спортивная деятельность

способствовать здоровому образу жизни, красоте физической и, естественно, гигиене жизни

Посещение спортивных секций - вольная борьба, участие в соревнованиях.

4.

Творческая и коммуникативная деятельность

формировать активную гражданскую позицию ученика и приобщать его к возможности и желанию активного преобразования

Участие в КТД, посещение внеучебных занятий по прикладному искусству, класс хореографии ДМШ.

Участие в концерте, посвященному Дню матери в ЭЯН.

5.

Трудовая деятельность

Привлекать к самообслуживающему труду (уборка в классе, в столовой)

Субботники, трудовые часы, уборки в классе

Клуб: «Хава…».

Воспитательная деятельность

1.Участие класса в общешкольных мероприятиях

Составляющая основа воспитательной работы в классе, является участие всех учащихся и родителей в общешкольных делах согласно годовому плану работы школы.

Это позволит четко определить место классного руководителя в общей системе учебно-воспитательного процесса в школе, будет способствовать:

• повышению уровня общительности каждого в отдельности;

• развитию личностных качеств учащихся, направленных на благо коллектива в целом,

• формированию чувства коллективизма и гуманизма у школьника.

№п/п

название

Время проведения

День Знаний (1 сентября) - стихи, песня «Учат в школе».

сентябрь

День Здоровья (оздоровительный бег)

Среди начальных классов - призовые места

сентябрь

День Учителя - песня «Учат в школе».

октябрь

День Матери - открытый классный час - мероприятие «Кто вас в жизни больше любит».

30 октября 2009

День Матери - в ЭЯН

Песня - «Самая хорошая», рисунки - портреты мам, стихи.

12 декабря 2009

Новогодний утренник «Здравствуй, Новый год!»

декабрь

Смотр строя и песни

февраль

Республиканский семинар - конференция, посвященная 115 - летию Г.М. Василевич

Внеклассное мероприятие «Нэлки эмэрэн»

НКП - Колесова Лида с докладом

День оленевода, гонки детские

март

Открытие «Года Учителя 2010»

март

День Здоровья _ День рыбака (1 место «Юный рыболов».

2 место - «Лучший стол»

апрель

Праздник в 1-х классах «Прощание с Букварем»

май

Поздравление выпускников 9, 11 классов

май

День Здоровья (оздоровительный бег)

май

Мероприятия, посвященные Дню Победы:

-тимуровское движение, конкурс рисунков, инсценировка песни

май

2. Внутриклассные мероприятия:

№п/п

Название

Время проведения

1.

Проведение классных часов по подведению итогов по контролю посещаемости и успеваемости учащихся.

еженедельно

2.

Проведение бесед по Правилам дорожного движения, Основам безопасности жизнедеятельности, Технике безопасности

ежемесячно

в конце четверти

3.

Экскурсии тематические. Понятие о Родине, родном крае, родном народе.

Один раз в четверть

4.

Поход в лес «День леса». Обычаи, традиции, заветы.

Традиционные праздники - День именин

Сентябрь,

май

5.

«Веселые старты» по национальным видам спорта, игры. «Хуктывун».

Один раз в четверть

Перечень классных часов и мероприятий:

При проведении классных и школьных мероприятий все ученики стремятся принять в них участие. Проводили такие мероприятия как:

№п/п

название

Время проведения

1.

Проведение классных часов по подведению итогов по контролю посещаемости и успеваемости учащихся.

еженедельно

2.

Проведение бесед по Правилам дорожного движения, Основам безопасности жизнедеятельности, Технике безопасности

ежемесячно

в конце четверти

3.

Проведение традиционных праздников «Поздравляем с днем рождения», 23 февраля, 8 марта

декабрь, май

февраль, март

4.

Совместное посещение библиотеки.

еженедельно

5.

Работа в детских объединениях

еженедельно

6.

КТД (литературные вечера, конкурсы и др.) праздник «Осенины», «Поле чудес»

Один раз в полугодие

7.

Экскурсии тематические

Один раз в четверть

8.

Походы в лес «День леса»

Сентябрь, май

9.

«Веселые старты»

Один раз в четверть

3. Родители в жизни класса

Родители в жизни школы, класса

Направление «Родовое и семейное воспитание».

Цель: Формирование положительного влияния семьи на воспитание ребенка.

Задачи:

1. Осознание учащимися ценности семьи.

2. Сотрудничество с семьей.

3. Изучать вопросы возрастной психологии, особенности развития, изучать свой род.

Все это требует целенаправленной работы по созданию родительского коллектива, по привлечению родителей к участию в жизни класса и школы. Этому способствует специально организованная коллективная творческая деятельность детей и родителей (походы, игры, сборы, праздники).

Одним из направлений работы с родителями является привлечение их к участию в общешкольных делах. При подготовке к ним родители составляют сценарий выступления класса, шьют костюмы. В ходе работы у родителей появляется желание сделать праздник более красочным, интересным, они проявляют фантазию, выдумку, все делают вместе с детьми, советуясь с ними, привлекая их к совместной работе. Работа с родителями вселяет в детей уверенность, расширяет круг общения, так как они контактируют с родителями одноклассников.

Родители авторитетны для учеников начальной школы.

Все это требует целенаправленной работы по созданию родительского коллектива, по привлечению родителей к участию в жизни класса и школы. Этому способствует специально организованная коллективная творческая деятельность детей и родителей (походы, игры, сборы, праздники).

С этой целью планирую и провожу следующие мероприятия:

№п/п

название

Время проведения

Формы работы

Правила

1.

Традиционные разговоры

по телефону с родителями учащихся

еженедельно

Изучение климата семьи - анкетирование.

Подготовка к ПМПК в г. Нерюнгри - 8 учащихся, прошли комиссию ПМПК 8 учащихся. Даны рекомендации родителям и детям.

доброжелательность

2.

Встречи с группами родителей

ежемесячно

Ведение дневников, информация для родителей.

не поучать, обсуждать проблемы

3.

Тематические родительские собрания

Один раз в четверть

Родительские собрания (показываю тетради учеников, контрольные работы, знакомлю с детским творчеством, рассказываю о достигнутых успехах в учении, о пробелах).

никогда не стесняйтесь признать свои ошибки, тем более публично

Так же основную часть работы провожу по посещению уроков с целью наблюдения

• за регуляцией учебной деятельности школьника.

• Внедрение здоровьесберегающих методов обучения и воспитания.

• Организацией здоровьесберегающего образовательного процесса:

-обязательный учет гигиенических норм режима труда и отдыха учащихся;

-проведение физкультурных минуток на уроках;

• Анализ учебной нагрузки (расписание, дозировка домашнего задания)

Также проводились в течение года мероприятия: Открытое занятие «Нэлки эмэрэн» в рамках НПК, посвященное 115-летию Г.М. Василевич. Активными помощниками учителей были родители, помогли в организации оформления кабинета, атрибутов на мероприятие (кумаланы, национальные блюда, костюмы).

Организованно проведен «День здоровья» - Праздник юного рыболова, заняли 1 место, за оформление стола наградили грамоту за 2 место. Отмечены учащиеся за самый большой улов. Несомненную помощь оказали родители в подготовке праздника «Прощание с букварем», организация коллективного выхода в лес с детьми - по предложению родителей.

месяц

Направление работы

цель

июнь

Родительское собрание

Выявление уровня готовности к школе, знакомство

сентябрь

Тематическое родительское собрание

Планирование совместной работы, формирование классного родительского комитета

Консультации для родителей

Оказание помощи

Октябрь

Работа с родителями, поступающих в 1 класс (ПМПК)

Осуществление прохождения ПМПК г. Нерюнгри

ноябрь

Лекторий для родителей первоклассников «Формирование навыка чтения».

Обучение родителей формам работы с книгой

Заседание родительского комитета

Оказание помощи классу

Декабрь

Родительское собрание в классе

Подведение итогов за 1

Полугодие

Индивидуальные беседы со слабоуспевающими детьми

Определение мер по повышению успеваемости

Участие родителей в детских новогодних праздниках, дне именин и оказание помощи в их подготовке

Сплочение коллектива родителей и учащихся

январь

Организация совместного отдыха детей и родителей:

Прогулки, вылазки на каток, в лес

Сплочение коллектива родителей и учащихся

февраль

Консультации для родителей

Оказание помощи

Участие родителей в детских патриотических праздниках, оказание помощи в их подготовке

Сплочение коллектива родителей и учащихся

март

Заседание родительского комитета

Оказание помощи

Индивидуальные беседы с родителями первоклассников

Информирование родителей о проблемах детей

апрель

Беседы с родителями, не овладеваюших образовательными стандартами

Выявление причин неуспеваемости. Определение совместных мер по коррекции успеваемости

Консультации для родителей учащихся

Пути адаптации при переходе в следующий класс

май

Родительское собрание

Подведение итогов за год

Участие родителей в майских праздниках, дне именин и оказание помощи в их подготовке

Сплочение коллектива родителей и учащихся

Организация совместного отдыха детей и родителей:

Прогулки в лес, на речку «День рыбака»

Сплочение коллектива родителей и учащихся

Итоговое родительское собрание

Итоги успеваемости за год, уровень сформированности учебной деятельности, готовность к обучению в следующем классе

В течение года

Контроль за неблагополучными семьями. Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.

Информирование родителей о посещаемости и успеваемости их детей. Контроль за соблюдением режима дня.

Самоуправление в классе: направление «Я - Ученик»

Цель: Создание условий для получения соответствующего современным представлениям качественного образования, на развитие эрудиции, формирование потребности в самообразовании.

Формирование целостной личности, ориентированной на самопознание, самовоспитание, саморазвитие.

Задачи:

1.Развитие и осознания личностью своей необходимости, своего «Я».

2. Умение организации своего свободного и учебного времени.

Формы и методы работы: анкетирование, наблюдение, часы общения, классные собрания, диагностика уровня воспитанности и отслеживание занятости учащихся класса.