Классный час на тему Общество - это я, ты, он, она...

Классный час на тему:

« Общество - это я, ты, он, она»

Мы живем, страдая и любя,

Но живем- совсем не для себя!

Человек делами перегружен.

И ему не выжить одному!

Да и сам себе зачем он нужен.

Если он не нужен никому!

Чем мы старше становимся, тем больше людей вокруг нас. Чем больше делаешь для людей, которые окружают тебя, тем лучше относятся к тебе, ведь люди обычно отвечают тем же, что несёшь ты.

В обществе каждый играет ту роль, которую он выбирает сам, или какую ему присваивают. Общество требует от нас соблюдения общепринятых норм.

УМЕЕМ ли мы вести себя в обществе?

Сегодня не меньше , чем вчера ценится приветливая улыбка, тепло протянутой руки, сердечность разговора. Трудно ли это сделать?

Думаю что нет. Просто нужно ставить себя на место другого человека.

Жить среди людей - это значит бороться со своими слабостями и пороками, проявлять честность и бескорыстность. Человек должен любить людей. Если это так, то ему будет жить лучше, веселее будет жизнь. Нас окружает множество людей, только очень сильный человек среди такого количества людей становиться настоящей личностью.

ЧТО такое личность? (рассуждения детей)

Это совокупность разума, души и поведения. В личности прежде всего проявляется, как относиться человек к другим, что ценит, умеет ли держать слова, самостоятелен ли.

-КАКИМИ качествами, по- вашему, должен обладать человек, чтобы жить в мире и согласии с людьми окружающими его?

-Предлагаю взять листок и написать пять качеств.

Называют, записываю на доске вокруг слова «личность». Вы назвали качества, которые характеризуют человека, как личность. Можем ли мы подтвердить слова, что личность- это совокупность разума, души и поведения.

Всегда бывает счастлив тот человек,

Кто цель благородную в жизни поставит

Кто живет для людей свой недолгий век,

Тот след глубокий на земле оставит.

Особым авторитетом пользуются люди, которые отказываются от своих интересов ради интереса других, проявляют целеустремленность и силу духа. Таких людей называют сильными личностями.

КАКИМИ вы видим себя среди бесконечно окружающих нас людей?

Обведите на листке вашу ладонь, на каждом пальчике напишите качество, характеризующее вас как человека.

-Давайте определим, чем должен обладать человек, чтобы быть приятным обществу.

-Дети называют свои качества.

Сделаю небольшой вывод:

-человек должен расширять свой кругозор и культуру поведения;

-совершенствовать свои физические и умственные силы, чтобы помогать окружающим;

-обогащать свой внутренний мир;

-самое главное- воспитывать в себе любовь к людям.

Когда человек улыбается, всем становиться светлее. Хорошее расположение духа- это подарок, который вы делаете своим ближним, как говорит восточная мудрость, вместе с ним делаете подарок себе. Так давайте делать подарки друг другу- улыбки, тепло протянутой руки, дружеское внимание и жизнь становиться приятней и еще лучше.

-ПРЕДЛАГАЮ обменяться листком с соседом по парте. Задание: выбрать из перечисленных качеств товарища, то качество, которое импонирует вам больше всего вам. Если же среди них нет того качества можете написать на ладошке.

- Обменяйтесь листочками и посмотрите, какое качество в вас оценил ваш сосед по парте, может вы и не подозревали, что именно это ваше качество ему больше всего в вас нравиться.

Хочется закончить стихотворением пожеланием:

Пять важных правил в жизни соблюдай,

И на земле увидишь светлый рай.

В делах мирских не возмущай покой

Зря не рискуй своею головой

Здоровье береги, как редкий клад,

Живи в достатке, но не будь богат

И пусть приходит разделить досуг

К тебе надежный и сердечный друг.