Конспект занятия для 1 сентября

Урок Знаний для первоклассников.

Дата проведения. 1 сентября 2015 года.

Автор. Антипова Марина Александровна.

Цель: ввести первоначально детей в школьную жизнь и учебную деятельность, вызвать у них познавательный интерес, желание учиться.

Задачи:

Оборудование: презентация, песни для фона, золотые ключики, сундучок, большое сердце, маленькие сердечки по количеству детей, два портфеля, игрушки, канцелярские принадлежности, облака со словами, телеграммы от сказочных героев.

Общешкольная линейка.

Дорога до класса.

Ход мероприятия.

1. Дети и взрослые под музыку входят в класс, рассаживаются по местам.

2. Приветствие всех собравшихся.

• Какие вы счастливые, ребята! И до чего хорошие и нарядные. Сегодня вы уже не дошколята, сегодня вы уже ученики.

В этом классе вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не конфеты и не игрушки. Это - знания, это удивительные встречи с неизвестным. Это - новые находки и открытия. Но одновременно и трудная ежедневная работа. Ведь знания даются только тем, кто сам захочет их получить и будет очень стараться.

Так будьте же старательными, умными, трудолюбивыми и тогда Страна Знаний откроет вам все свои тайны.

Поздравляю вас, дети, с праздником, Днем Знаний - 1 сентября.

3. Благодарность родителям.

Много стараний приложили ваши родители, чтобы сегодня вы пришли в светлый, красивый, чистый, уютный класс. Неожиданно к нам залетели облака, пока мы были на линейке. Они разлетелись по классу и перепутались.

(1 задание)

Давайте соберем их и расставим по своим местам. Прочитайте, что получилось?

Спасибо мамам и папам за уютный класс.

Давайте ещё раз дружно скажем: Спасибо мамам и папам за уютный класс! Похлопаем, ребята!

4. Знакомство.

Давайте теперь с вами познакомимся. Меня зовут - Марина Александровна. Мы с вами проведем вместе 4 удивительных года. Я буду вам помогать идти по Стране Знаний.

Как зовут меня вы уже знаете, давайте теперь познакомимся с вами. У вас на партах лежат сердечки. Я называю имя. Тот, кто услышит свое имя, выходит к доске и приклеивает свое маленькое сердечко на большое сердце.

(2 задание)

Ребята, а что мы сейчас делали? (знакомились и приклеивали сердечки) Правильно! Подарили тепло друг другу, чтобы ваши маленькие сердечки согрели всех нас. Пусть ваши сердечки объединятся в одно большое сердце.

5. Игры - конкурсы

1. Собери портфель. Приготовить игрушки, школьные принадлежности, еду, платок.

С завязанными глазами собрать портфель (3-4 ученика, 2 родителя).

2. Правильный ответ.

Отвечайте Да или Нет.

• Будете входить в класс в грязной обуви? Нет

• Будем вытирать руки о шторы? Нет.

• Нужно носить сменную обувь? Да.

• Будем опаздывать на уроки? Нет.

• Нужно драться на переменах? Нет.

• Будем дружить в классе? Да.

• Будем книжки интересные читать? Да.

3. Попурри танцев

4. Отгадай загадки.

• Я люблю прямоту,

Я сама прямая,

Сделать ровную черту

Всем помогаю.

Линейка.

• Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

Портфель.

• У сосны и ёлки

Листики-иголки

А на каких листочках

Растут слова и строчки?

Тетрадь.

• Я - черный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой в серединке.

С точилкой острой я дружу, и что хочу, изображу.

Карандаш.

• В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

Пинал.

• Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться

Надо грамоте учиться.

Книга.

5. Угадай сказку.

• Испекла бабуля деду,

Дед остался без обеда.

В лес мальчишка убежал,

На носок лисе попал.

Колобок.

• Наш задорный весельчак

В окно влетает просто так.

К Малышу влетел он в дом

И оставил там погром.

Карлсон.

• У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный, и любил папаша сына-

Шалунишку…

Буратино.

• В Простоквашино живет,

Все хозяйство там ведет,

Адрес точный я не знаю,

Но фамилия - морская.

Кот Матроскин.

• Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?...

Морозко.

• На столе стояло 3 миски с кашей…

Три медведя.

• А почему у тебя такие большие глаза?

Красная шапочка.

• Кажется, дождь начинается..

Вини Пух.

6. Математический конкурс.

Посчитать картинки с доски, назвать цифры. Посчитать примеры.

6. Чтение телеграмм и получение посылки.

Пока мы с вами играли, нам принести поздравительные телеграммы. Давайте мы прочитаем их. Я буду читать, а вы попробуйте отгадать от кого они.

Да здесь не только телеграммы, а еще и посылка - сундук и записка.

Сундук закрыт на три замка. Ключи мы заработали.

Ура, мы открыли сундук, а там находятся подарки.

7. Заключительные слова.

А сейчас я хочу обратиться к вашим родителям.

Трудно детей своих воспитать.

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствие доброе вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Собрания также все посещать,

Школе (по мере сил) помогать;

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще малышей закалять!

A если Вам плакать от школы придется,

Пусть мой подарок тотчас развернется…

Этот подарок, смотрите, с секретом:

Мой телефон на платочке на этом,

Номер мой поскорей набирайте,

Любые вопросы со мною решайте!

Вот подошло к концу наше путешествие.

От праздничных торжеств до школьных буден

Всего один нас отделяет миг.

Пусть этот год для вас не будет труден,

Хотя в науке нет путей простых.

И завтра начитается школьная жизнь .

В школу ____

3 урока ________

Заканчиваем в__________

С собой взять портфель со школьными принадлежностями.

8. Вручение подарков.

9. На этом наш праздник закончился всех еще раз поздравляю с праздником. Жду завтра на уроки для получения новых, интересных и полезных знаний.

10. До свидания!!!