План урока на тему Ахмет пен Шәкәрімнің шығармалары бойынша сөздің жасалуынан өткенді қайталау.

</<font face="Calibri, serif">Ахмет пен Шәкәрімнің шығармалары бойынша сөздің жасалуынан өткенді қайталау.

Қазақ тілі 6 сынып

Сабақтың мақсаты:Ахмет пен Шәкәрімнің шығармаларын пайдалана отырып сөздің жасалуынан өткенді қайталау жаттығу жұмыстарын орындау.

Тәрбиелік мәні:Сауаттылық пен белсенділігін,ұқыптылыққа шақыру.

Көрнекіліктер:Портреттер,суреттер,карточкалар,сөзжұмбақтар.

Сабақтың типі:Аралас сабақ.

Сабатың барысы:

I.Ұйымдастыру:Оқушылармен сәлемдесу оларды сабаққа дайындау (кітап,қалам,дәптер,қарындаш).

II.Жаңа сабақты түсіндіру:

Балалардан қазір қай мезгіл екенін сұрау және сол арқылы Тиінге жеміс-жидектерін табуға көмектесу ойнының шартын түсіндіру.Әрбір қарағайдың жемісінің артында тапсырмалар берілген.

1.«Білімпаздар» ойны:

а)Сөз дегеніміз не?

ә)Сөз құрамы дегеніміз не?

б) Түбір сөз дегеніміз не?

в)Туынды сөз дегеніміз не?

г)Қосымша деген не?

ғ)Қосымшаның неше түрі бар?

д)Жұрнақ деген не?

е)Жалғау денегеніміз не?

ё)Жұрнақтың неше түрі бар?

ж) Жалғаудың неше түрі бар?

2.Екі түрлі жедел хат келген екен.Осы жедел хаттаберілген сұрақтарға жауап беру керек.

3. «Қос сөздер әлемінде»ойны

Ахмет атамыз бен Шәкәрім атамыздың өлеңдеріндегі қос сөздерді табу.

4.Ахмет атамыздың өлеңдерін жатқа айту.

5.Шәкәрім атамыздың өлеңін жатқа айту.

6.Шәкәрім мен Ахметтің өмірі бойынша құрылған «Сөзжасам» деген сөзжұмбақты шешу.

7. «Ойлан тап» ойны

Екі балаға екі тапсырма берілді.Түбір сөзден туынды сөз жасау үшін.

8. «Талаптыға нұр жауар» ойны

Тағы 6 балаға (деңгейіне қарай) сөйлемнің ішіндегі жалғауларды ажырату үшін тапсырма берілелі.

III.Бекіту: 1.Шәкәрім кім және оның қандай шығармаларын білесің?

2.Ахмет деген кім және оның қандай шығармаларын білесің?

3.5 сыныпта өткен әңгімелері бойынша суреттер салынған,осы суреттер қай шығармаға байланысты салынған ?

4.Және ол кімнің шығармасы бойынша?

IV.Өткен тақырыпты сұрау:

1.Үй жұмысын тексеру.

2.Біріккен сөз дегеніміз не?

3.Қос сөз дегеніміз не?

4.Жұрнақ дегеніміз не?

5. «Оқушы» сөзін жіктеу

6. «Кітап» сөзін тәуелдеу

7. «Гүл» сөзін септеу

V.Оқушыны берген жауабына қарай бағалау

VI.Үйге тапсырма:

Ереже жаттау

VII.Қорытынды:Сөзжасам-жаңа сөздің жасалуы.