Аннотация к проекту по теме «Комсомол в жизни моего учителя» 11 класс

Конкурс «Ярмарка идей в Великом Устюге - 2014».

Аннотация

на проект по теме

«Комсомол в жизни моего учителя».

Участники:

Бушковская Мария Васильевна,

дата рождения - 18.06.1996.

паспорт - 1910 №702330,30,07,2010 г.

класс - 11, МОУ «СОШ № 15 имени С.Преминина» г.Красавино.

домашний адрес - 162341 г.Красавино,Советский проспект,140-35.

Жигалова Наталья Николаевна,

дата рождения - 14.10.1996 г.

паспорт - 1910 №735596,19.04.2011 г.

класс - 11,МОУ «СОШ № 15 имени С.Преминина»Г.Красавино,

домашний адрес - 162341 г.Красавино, ул.Борок,д.20.

Научный руководитель - Паюсова Ольга Васильевна,

учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 15 имени

С.Преминина» г.Красавино,162341 г.Красавино Советский проспект,

216, 4-12-48.

Цели:

1.Формирование навыков самостоятельной деятельности с использованием

различной дополнительной литературы.

2.Развитие ученического самоконтроля.

3.Организация творческого активного изучения вопросов,связанных с тема-

тикой проекта.

Задачи:

1.Изучить и систематизировать материал о комсомоле.

2.Встретиться с секретарём комсомольской организации Красавинского

льнокомбината-Юговым Ю.В.,взять у него интервью и обработать собранную информацию.

3.Отобрать нужные для проекта факты биографии нашего учителя - Паюсовой О.В.

4.Организовать исследовательскую деятельность в архиве ЦНТК ДКиС.

5.Определить актуальность данного вопроса в связи с юбилейной датой-

95-летия со дня создания ВЛКСМ.

6.О результатах исследования информировать обучающихся школы,педагогов и родителей.

Гипотеза:

1.Цели и задачи ЦК ВЛКСМ.

2.Какие заслуги были у комсомольской организации Красавинского льноком-

бината?

3.Комсомольская юность нашего учителя.

Актуальность:

В 2013 году исполняется 95 лет со дня основания Всесоюзного Ленинского

Коммунистического Союза Молодёжи. Нашему поколению необходимо знать, какую роль играл комсомол в развитии страны, к чему стреми-

лись комсомольцы, какой вклад внесли в строительство социализма.

Методы исследования:

1.Определили:

-объект исследования: Комсомол-это школа жизни.

-предмет исследования: комсомол в жизни нашего учителя - Паюсовой О.В.,

интервью секретаря комитета комсомола Красавинского льнокомбината-

Югова Ю.В.

2.Изучили:

-литературу о комсомоле.

3.Познакомились:

-с материалами по краеведению «Добрые дела Красавинского комсомола».

4.Собрали материал:

-фотографии,

-запись интервью,

-книги и журналы,

-брошюры на тему проекта.

5.Составили рассказ,опираясь на собранные материалы.

6.Сделали выводы, приготовили презентацию, оформили наглядный материал.

Результаты работы:

-выступили с проектом на классном собрании в 11 классе,

-защитили проект на школьной краеведческой конференции,

-провели анкетирование обучающихся 10-11 классов и подвели итоги,

-представили проект на родительском собрании.

Вывод:

1.Мы узнали много нового о комсомоле.

2.Нам было интересно собирать материал о комсомольской юности нашего учителя.

3.Нам бы хотелось,чтобы такие молодёжные организации существовали в стране в данное время.

4.Эта работа дала нам полезную информацию для размышления о нашем будущем.

5.Мы будем помнить заслуги комсомольцев и, как эстафету, постараемся передавать из поколения в поколение.

Список литературы:

1. Низковский В.К. «Первая льнопрядильная России».М.1992.

Очерк истории Красавинского льнокомбината и развитие рабочего движения на нём. «Добрые дела Красавинского комсомола» стр.149-158.

2. «Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодёжи»

Страницы фотолетописи.М. «Молодая гвардия».1978.

Посвящается 60-летию Ленинского комсомола.

3.Славный путь Ленинского комсомола. История ВЛКСМ.

М. «Молодая гвардия».1978.

«Комсомол в сфере образования и воспитания молодёжи». Стр.385-393.

4. «Наши праздники». М.Издательство политической литературы.1977.

«Юность празднует». Стр. 95-120.

5. Легендарные Герои-комсомольцы.Издательство «Изобразительное искусство». М.1973.

6. «Устав ВЛКСМ». М. «Молодая гвардия» 1988.