Сценарий праздника Прощание с 1 классом (1 класс)

Прощание с 1 классом.

Дети входят в зал под музыку песни «Наташка - первоклашка» и садятся полукругом.

УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! Сегодня для всех нас необычный день. Мы прощаемся с 1 классом. Почти год назад в ясный солнечный день вы впервые пришли в класс. Тогда вы были совсем маленькими, многого не знали и многое не умели. Теперь вы подросли, повзрослели, стали серьезнее и умнее.

Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат.

А теперь, а теперь

Нам открыла школа дверь.

Приняла школа нас,

Приняла в первый класс!

ИСПОЛНЯЕТСЯ 1 КУПЛЕТ ПЕСНИ «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ».

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник - ваш первый учитель,

Кто дверь вам открыл на дорогу открытий.

Все бывает в первый раз:

Первый зуб и первый класс, первая пятерка.

Как начало первых драк-

Первый схваченный синяк, первая касторка.

День за днем, за годом год

Человек живет, растет, облик свой меняет.

И под старость он подчас

То, что было в первый раз, с грустью вспоминает.

ПЕСНЯ «НАТАШКА - ПЕРВОКЛАШКА».

Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.

Вошла учительница в класс - вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске!», я руку поднимаю.

И ручку как держать в руке, совсем не понимаю…

Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.

За партой правильно сижу, хотя мне не сидится…

ЗВЕНИТ ЗВОНОК.

УЧИТЕЛЬ: Начинаем урок обучения грамоте.

Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок.

Мы за парты дружно сели

И на доску поглядели.

Мы учили букву А, мы учили букву У.

Малыши кричат «уа», мы в лесу кричим «ау»!

С буквы А - арбуз и аист (мы запомнить постарались).

С буквы У у нас, ребята, ухо, удочка, утята.

Вот чему на первый раз

Научился первый класс.

УЧИТЕЛЬ: Что всего милее для тебя, малышка?

В хлебе - горбушка,

В капусте - кочерыжка,

В молоке - пенка,

А в школе - переменка!

ТАНЕЦ ИЛИ ИГРА.

ЗВЕНИТ ЗВОНОК.

УЧИТЕЛЬ: И начались у ребят ежедневные занятия…

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки -

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные - гласные, согласные.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребенка качать.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть.

Но не хочется им петь.

С-с-с- змеиный слышен свист.

Ш-ш-ш - шуршит опавший лист.

Ж-ж-ж - шмели в саду жужжат.

Р-р-р - моторы тарахтят.

Дружат гласная с согласной,

Образуя вместе слог.

Ма и ша, а вместе - Маша

К нам явилась на урок.

Если слоги встанут рядом -

Получаются слова.

Ты и ква, а вместе - тыква,

Со и ва, итак - сова.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать,

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

В.Берестов. КАК ХОРОШО УМЕТЬ ЧИТАТЬ!

УЧИТЕЛЬ: Я знаю, что многие из вас очень любят читать сказки.

На праздник мною были получены телеграммы от сказочных героев.

Отгадайте название сказки и ее автора.

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик - луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется …..(Чипполино). («Приключения Чипполино». Д. Родари)

Всех он любит неизменно

Кто б к нему не приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена - …(Крокодил). «(Крокодил Гена и его друзья». Э.Успенский)

« Желаю тебе весело провести время. Но запомни одну вещь: ты должна покинуть бал ровно в полночь. Если ты не сделаешь этого- твоя карета превратится в тыкву, лошади опять станут мышами, слуги - ящерицами, а твое роскошное бальное платье - грязными лохмотьями.»

(Фея.) Ш.Перро «Золушка».

МОЛОДЦЫ! Встречайте ее на нашем празднике!

(ПЕСНЯ ЗОЛУШКИ)

А теперь веселая минутка: «Как живешь?»

-Как живешь?

-А плывешь?

-Как бежишь?

-Вдаль глядишь? Вот так! И показывают движения.

-Ждешь обед?

-Машешь вслед?

-Ночью спишь?

-А шалишь?

ЗВЕНИТ ЗВОНОК.

УЧИТЕЛЬ: Начинаем урок письма.

Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Хоть трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

Писать красиво нелегко:

«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко.»

За буквой буква, к слогу - слог,

Ну хоть бы кто-нибудь помог!

Сначала «да», потом уж «ет»,

Уже написано «дает».

Уже написано «дает»,

Но тут перо бумагу рвет.

Опять испорчена тетрадь.

Страничку надо вырывать.

Страничка вырвана и вот:

«Корова молоко дает».

«Корова молоко дает»,

А надо все наоборот:

«Дает корова молоко»!

Вздохнем сначала глубоко,

Вздохнем, строку перечеркнем

И дело заново начнем.

«Дает корова молоко».

Перо цепляется за «ко»

И клякса, черная, как жук,

С конца пера сползает вдруг.

Одной секунды не прошло,

Как скрылись «ко» и «мо», и «ло».

Еще одну страничку вон!

А за окном со всех сторон

И стук мяча, и лай щенка,

И звон какого-то звонка.

А я сижу, в тетрадь гляжу,

За буквой букву вывожу:

«Дает корова молоко».

Да. Стать ученым нелегко…

УЧИТЕЛЬ: Незнайка прислал нам письмо. Давайте посмотрим, знает ли Незнайка правила грамматики?

(Сел кашу. Пю воду. Веду семку. Забил коля.) Исправьте ошибки.

Молодцы!

ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья!»

Слушайте внимательно и отвечайте дружно на мои вопросы.

-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

-Кто из вас, из малышей ходит грязный до ушей?

-Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

МОЛОДЦЫ!

ЗВЕНИТ ЗВОНОК. Начинаем урок математики.

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться, потому что не ленюсь!

И прекрасна, и сильна математики страна.

Тут везде идет работа,

Все подсчитывают что-то

Всюду можно услыхать:

Раз, два, три, четыре, пять.

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 -

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить взвесить.

Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьев,

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятаке копеек.

У стола 4 ножки,

5котят у нашей кошки.

1,2,3,4,5-все могу пересчитать!

Математика сложна,

Но скажу с почтеньем:

Математика нужна всем без исключенья!

Математика повсюду,

Глазом только поведешь-

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдешь.

Посчитайте, сколько жильцов в этой квартире?

Раз, два, три, четыре.

Кто живет у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестренка,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щенок, сверчок и я-

Вот и вся моя семья! (10жильцов.)

ПЕСНЯ «2*2=4»

ЗВЕНИТ ЗВОНОК. Начинаем урок музыки. Для наших гостей ребята приготовили веселые частушки.

Эх, топни нога, топни правенькая!

Я плясать пошла, хоть и маленькая!

Эх, калина-малина моя!

В лесу красная рябина моя!

ЧАСТУШКИ

Елочки- сосеночки зеленые, пахучие.

Школьные частушечки веселые, колючие!

Тема всех быстрей бежит и съезжает с горки.

А за партою сидит, словно мышка в норке.

Как-то раз учитель Свете

Говорил, что знанья - свет.

Света спать легла при свете,

Утром встала - знаний нет.

А таблицу умноженья

Нам совсем не надо знать.

Мама купит калькулятор,

Будет он за нас считать.

Наш учитель ждал ответа от Наташи долго.

Ни ответа, ни привета - никакого толка.

Тряс и тряс портфель Тарас,

Чтоб найти тетрадки.

А тетрадки каждый раз

С ним играют в прятки.

Чемпионом прозванный, Сергей кидает в цель

Желтый неопознанный летающий портфель.

Мы частушки вам пропели

Весело и от души.

Хороши частушки наши

И мы тоже хороши!

Вот и кончились уроки.

И бегут вперегонки

По дорожке, по дороге

Туфельки и башмаки.

Роща близко, поле близко,

Солнце в небе голубом.

Сколько смеха, сколько визга,

Сколько радости кругом!

Первый класс, первый класс!

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

УЧИТЕЛЬ: В школе кончены уроки.

Перешли вы в старший класс.

Поиграть на летнем солнце

Приглашает лето вас.

Все ребята очень хорошо потрудились в первом классе и все переведены во второй класс. Скоро у ребят начинаются летние каникулы, а у родителей - заботы по подготовке портфелей ко второму классу. В первом классе родителям тоже пришлось несладко. Но они учились очень добросовестно и ответственно, поэтому я хочу выразить им свою благодарность за участие в обучении детей и пожелать крепкого здоровья, терпения на все годы обучения их детей.

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ: Поздравление и подарки (одинаковые дневники для второго класса).

8