- Учителю
- Применение современных педагогических технологий в работе классного руководителя.
Применение современных педагогических технологий в работе классного руководителя.
Костюкович И.С., учитель английского языка МБОУ «Гимназия», г.
Протвино.
Технология социального проектирование привлекает всё больше внимание классных руководителей и педагогов. Являясь классным руководителем 8В класса, я выбрала эту технологию, как одну из наиболее эффективных в работе с подростками.
Социальное проектирование - вид деятельности, который имеет непосредственное отношение к развитию социальной сферы, преодолению разнообразных социальных проблем в вопросах воспитания подрастающего поколения. Работа над проектом и его реализация в рамках учебной и внеурочной деятельности обучающихся позволяет детям на практике реализовывать знания, выбирать ценности и линию поведения, совершать правовые и нравственные поступки. Эти технологии формируют в обучающихся понимание того, что от его действий зависит не только его собственная жизнь и благополучие, но и жизнь, и благополучие других людей.
Применение данной технологии особенно эффективно в рамках
внеурочной деятельности обучающихся и при проведении совместных
мероприятий обучающихся с родителями. Практика работы с подростками
показывает, что именно в социальном проектировании дети участвуют с
большим энтузиазмом, т.к. это даёт им возможность не просто
почувствовать свою ответственность за конкретное дело, но и
проявить лидерские качества, высказать своё мнение по самым
неожиданным вопросам, которые как правило не обсуждаются в рамках
учебной деятельности обучающихся. Так, например, после проведения
классного часа, посвящённого подвигам современных подростков,
учащиеся сами предложили проект помощи ветеранам и детям-инвалидам,
которые проживают с ними по-соседству. Девизом данного проекта
стали слова, которые прозвучали во время классного часа: «Подумайте
о людях, для которых каждая минута их повседневной жизни - это
подвиг, с точки зрения каждого из нас». В результате дети и люди,
которым была оказана помощь получили необыкновенный заряд
положительных эмоций, доброты и искренней радости. Воспоминания об
этом проекте останутся с ними на всю жизнь.
Виды социальных проектов:прикладной или практико-ориентированный
-
предназначен для работы с информацией о каком-либо объекте, явлении, событии, предполагает анализ и обобщение информации и представление широкой аудитории;
-
информационный
-
результат связан с решением творческой исследовательской задачи с заранее неизвестным решением, предполагает наличие основных этапов, характерных для научного исследования: гипотеза, задачи и др.;
-
ролевой и игровой
-
результат выполнения данного проекта может быть непосредственно использован в практике;
-
исследовательский
-
участники принимают на себя определенные социальные роли, которые обусловлены содержанием проекта, определяют поведение в игровой ситуации;
-
творческий проект
</ Этапы работы над проектом
Сбор и изучение информации
3. КОНТРОЛЬНЫЙ
Выполнение плана работ
Текущий контроль
4. ПРАКТИЧЕСКИЙ
Предварительная оценка продукта
Презентация продукта
Планирование презентации и подготовка презентационных материалов
5. ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЙ
Анализ результатов выполнения проекта
Оценка продукта
Оценка прогресса