- Учителю
- Вне классное мероприятие, посвящённое Дню Матери
Вне классное мероприятие, посвящённое Дню Матери
Дети делятся на две команды. Каждая команда самостоятельно выбрала свои девиз и название.
Команда №1 («Тигрята»). Команда №2 («Звёздочка»).
Вопросы викторины.
1. Узнайте, из какого произведения строки:
«Мамы всякие важны.
Мамы всякие нужны». («А что у вас?»).
2. «Но слышен ребятам
Знакомый ответ:
Прошу не учить,
Мне 11 лет!» («Фома»).
3. «Нет очков у тёти Вали.
Очевидно, их украли». («Где очки?»).
4. «Анна-Ванна, наш отряд
Хочет видеть поросят:
Мы их не обидим:
Поглядим и выйдем». («Анна-Ванна - бригадир»).
5. «И увидел мальчик: прямо
У газетного ларька
Утирает слёзы мама,
Потерявшая сынка». («Дядя Стёпа - милиционер»).
6. «И завтра ровно к девяти
Придётся в школу мне идти,
И до обеда там сидеть -
Читать, писать и даже петь!» («36 и 5»).
Задание 2.
Вставьте пропущенное слово:
1. «Он растёт, боясь мороза,
У мамы с папой на виду,
Как растение мимоза
В ботаническом саду». («Про мимозу»).
2. «Любые цифры может он
И вычесть, и сложить.
Тому, кто с детства не учён,
На свете трудно жить». («Дрессированные собачки»).
3. «В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин
По прозванью каланча». («Дядя Стёпа»).
4. «Вот моряк подходит к дому,
Всем ребятам незнакомый,
И ребята тут ему
Говорят: «А вы к кому?» («Дядя Стёпа»).
5. «Шли у школы две подружки -
В белых фартучках болтушки.
В сумках - книжки и тетрадки,
А в тетрадках всё в порядке». («Дядя Стёпа - милиционер»).
6. «Книг заветные страницы
Помогают людям жить,
И работать, и учиться,
И Отчизной дорожить». («Школа).
Задание 3.
Продолжи стихотворение:
1. «Красота! Красота!
Мы везём с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая -
Вот компания какая!» («Песенка друзей»).
2. «Наконец мы их назвали:
Раз, два, три, четыре, пять,
Раз - котёнок самый белый,
Два - котёнок самый смелый,
Три - котёнок самый умный,
А четыре - самый шумный,
Пять - похож на два и три,
Те же хвост и голова,
То же пятнышко на спинке,
Так же спит весь день в корзинке». («Котята»).
3. «Мы с приятелем вдвоём
Замечательно живём!
Мы такие с ним друзья!
Куда он, туда и я». («Мы с приятелем»).
4. «Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свёклу. Ох!» («Овощи»).
5. «Брал в столовой дядя Стёпа
Для себя двойной обед.
Спать ложился дядя Стёпа -
Ноги клал на табурет». («Дядя Стёпа»).
6. «Поласкала по старинке
Бабка в проруби простынки.
Треснул лёд - река пошла,
И бабуля поплыла.
Бабка охает и стонет:
«Ой, бельё моё утонет!
Ой! Попала я в беду!
Ой, спасите, пропаду!». (Дядя Стёпа - милиционер»).
7. «А я сижу, в тетрадь гляжу.
За буквой букву вывожу:
«Даёт корова молоко…»
Да! Стать учёным нелегко!» («Чистописание»).
8. «На прививку! Первый класс!
Вы слыхали? Это нас!
Почему я встал у стенки?
У меня дрожат коленки». («Прививка»).
Подведение итогов.
1. Подсчитываются баллы.
2. В классном уголке вывешивается красочный плакат с итогами викторины.
3. Выставляются оценки по чтению.