- Учителю
- Сценарий праздника 'Посвящения в гимназисты'
Сценарий праздника 'Посвящения в гимназисты'
СЦЕНАРИЙ ПОСВЯЩЕНИЯ В ГИМНАЗИСТЫ
5 КЛАСС 2012 год
ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ.
Выходят ведущие.
-
Дорогие наши пятиклассники!
У вас сегодня торжественное событие.
Именно сегодня - посвящение в гимназисты!
Вы становитесь полноправными членами сообщества гимназистов.
2. Пусть сегодня будет много улыбок, радости!
Пусть каждый из вас найдёт себя в хорошем, нужном деле,
Чтобы можно было безбоязненно смотреть в будущее.
3. Когда-то всё в жизни впервые бывает,
Впервые малыш по дорожке вступает,
Впервые по имени маму зовёт
И в первый свой класс с друзьями идёт.
4. Когда-то всё в жизни впервые бывает
И праздник сегодня у нас неспроста.
Мы в гимназисты ребят посвящаем
Желаем Вам счастья, успехов, добра.
ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ.
На сцену выходит группа 5-ти классников:
-
В городе нашем, среди множества школ
Есть одна, в которую учиться ты пришёл.
2. Есть одна, в которой учиться нам, друзья,
Есть одна такая, без которой нам нельзя.
3. Есть одна, но впрочем, нам всего не перечесть,
Школа 1739 - такая есть!
4. Среди окрестных зданий
Как крепость ты стоишь,
Сокровищница знаний -
Их множишь и хранишь!
5. Родная наша школа -
Тебя дороже нет.
Всего микрорайона
Ты - путеводный свет!
1
6. Со всей округи дети
С утра к тебе идут.
Туда - где окна светят
И где всегда нас ждут.
7. И классы, и уроки,
Товарищи, друзья,
Подруги, педагоги -
Вся школьная семья.
Звучит песня на мотив «Голубой вагон»
Каждый наш урок, как неизвестное,
Нам на радость всем оно дано.
Ждёт нас ежедневно путешествие,
Пусть же не кончается оно!
Припев:
Вместе мы, вместе мы на уроках сидим
И отправляемся в дальние края...
В город учёности и в страну знания -
Без знаний скучно жить, знаем мы, друзья!
Мы по морю школьному с тобой плывём,
Волны лодку захлестнуть хотят,
Но любые волны будут нипочём
Для упорных, знающих ребят!
Припев:
Выступление пятиклассников
1.
- Торжества мы очень ждали -
Даже время подгоняли.
- Пригласили мы гостей
Всех своих учителей!
- Мам и пап оповестили
И соседям сообщили.
- Мы приветствуем гостей,
- Дорогих учителей!
- Всех знакомых,
- Незнакомых,
- И серьёзных,
- И весёлых!
2.
Теперь забот, наверное, прибавится:
Уроков больше, материал сложней.
Но сообща нам с ними надо справиться -
Мы в трудностях становимся дружней.
2
3
Мы не только науки постигнуть хотим,
Чтоб профессий начало узнать,
Здесь прекрасное, доброе, вечное,
Мы хотим для себя постигать!
4
Смелее в путь идём мы к новым знаниям
Сегодня стали мы чуть-чуть взрослей.
Когда же нас оценят за старания,
Мы вспоминаем всех своих учителей.
5
К открытиям и знаниям скорее прийти
Поможет нам учителей коллектив.
Для педагогов важнейшие вехи -
Наши , ребята, в учёбе успехи.
6
Мы приветствуем самых добрых
7
Самых отзывчивых
8
Самых справедливых
9
Самых понимающих
10
Одним словом наших прекрасных наставников-учителей:
-
Садчикова Галина Владимировна
-
Горбачёва Елена Алексеевна
-
Солдатова Любовь Валентиновна
-
Глазунова Татьяна Владимировна
-
Деккер Людмила Владимировна
-
Богачёва Наталья Владимировна
-
Мошкина Татьяна Николаевна
-
Артамонова Надежда Викторовна
-
Сёмкина Лариса Евгеньевна
-
Коротеева Елена Анатольевна
-
Алексеев Иван Павлович
-
завуч гимназических классов Дождёва Галина Васильевна.
11
Слово предоставляется директору школы Прусаковой Татьяне Николаевне
Выступление директора школы
Музыкальная заставка «В гостях у сказки...»
Ведущие праздника (учащиеся старших классов)
3
-
В сказку мы свою вас, друзья, приглашаем
И поведать, вам, мы хотим от души,
Как в школьной стране свой талант раскрывают
Её лучшие ученики.
2. Сказка - это нам урок,
В ней содержится намёк,
Всем за дело вместе надо браться,
На себя и друзей полагаться,
А мораль здесь такова:
Без ученья - никуда.
СКАЗКА
Сценка № 1
Принцесса: Скучно! Тошно! Грустно! Я плачу, у меня цвет лица портится (румянится). Я худею! Батюшка, вы король или не король? Я принцесса или не принцесса?
Король: Принцесса, голубушка, принцесса! Вот и свидетельство есть, заверенное компетентными органами: «Принцесса Несмеяна». Ну не плачь, сердце кровью обливается. Хочешь в кино сходим? «Самую обаятельную и привлекательную» посмотрим, а...?
Принцесса: Батюшка! (рыдает) Опять вы... Нетактичный какой... Самая обаятельная и привлекательная - это я.
Веселиться хочу! Подруг хочу! Весёлых, прикольных!
Король: Дочь веселиться хочет! Фрейлин сюда!
Второй министр!
2-й министр: (в сторону зала) С тех пор как в королевстве сократили ставку первого министра, совершенно нет покоя. (Обращаясь к королю) Слушаю, Ваше величество!
Король: Дочь скучает. Если ничего не придумаешь, сокращу ставку второго министра, будешь третьим.
2-й министр: Могу предложить кое-кого.
Король: А кто у нас там есть?
2-й министр: Есть несколько спортивных, прикольных. Придержал. Специально для принцессы.
Принцесса: Хочу спортивных и прикольных, Ну где они?
Король: Спортивные фрейлины? 4
2- й министр: Сейчас это модно. Соглашайтесь.
Король: Ну, что доченька?
Принцесса: Нельзя же отставать от моды, батюшка!
Звучит музыка - аэробика.
спортивные фрейлины - аэробика или танец
Сценка № 2
Принцесса: Браво! Браво! Браво!
Хочу ещё музыки, песен!
Король: Слышишь, 2-й министр?
2-й министр: Хорошая музыка и хорошее пение сейчас дефицит.
Принцесса: Хочу музыки, хочу пения. Достаньте дефицит.
Король: Так, что у нас там со ставкой второго министра?
2-й министр: Она занята Ваше величество!
Король: Сейчас освободится.
2-й министр: Сейчас-сейчас, что-нибудь придумаем.
(Листает записную книжку, берёт мобильник и звонит)
«Песня года» - не то, «Фабрика звёзд» - не то, «Две звезды» - не то, ага! Вот - «Минута славы». Сейчас это модно, соглашайтесь!
Король кивает головой.
Алло, мне нужен продюсер певицы ….......................
Кто говорит? С вами говорит король! Не выступит ли у нас в королевском дворце ваша знаменитая певица. Когда? Прямо сейчас. Да, да, обо всём договоримся во дворце. Ну вот, всё улажено.
(Принцесса и фрейлины хлопают в ладоши)
певица (возможно из другого гимназического класса - подарок)
Сценка № 3
Принцесса: Мне скучно, мне тошно! Веселья хочу!
Король: Дочка веселиться хочет. Если ничего не придумаешь, сокращу ставку второго министра.
2-й министр: Могу заморских принцев пригласить.
5
Король: А кто у нас там есть?
2-й министр: Есть несколько умных и красивых. Придержал. Специально для принцессы.
Принцесса: Не хочу умного, не хочу красивого. Скучно. Эрудированного хочу.
Король: Э-ру-ди-ро-ван-но-го?
2-й министр: Сейчас это модно, соглашайтесь. Что-нибудь придумаем.
(Принцессе) Это дефицит, принцесса.
Принцесса: Хочу! Достаньте! В других королевствах все женихи эрудированные, а у нас одни умные и красивые!
Король: А как мы узнаем, эрудированный он или всего лишь умный?
Принцесса: Протестируем их батюшка. В соседних королевствах все женихи тестиованные.
Король: Про-тес-ти-ро-вать?
Министр: Соглашайтесь, это модно. Что-нибудь придумаем.
эрудированные - заморский принц
Принц: Сказал я Наташке: «Послушай, Дождёва,
Сегодня вы выглядишь классно и клёво,
Потрясная чёлка и хвостик прикольный!
Не дашь ли задачку списать на контрольной?»
Наташа рукой у виска повертела,
Но всё же сказала: «А мне что за дело?
Пожалуйста, списывай, я не заплачу!»
...Вот так я решил на контрольной задачу.
Полезно бывает в какой-то момент
Отвесить девчонке крутой комплимент!
Выступление пятикласников
-
Каждый школьник должен знать
Как делить и умножать,
Как записывать задачи
Из учебника в тетрадь.
Математика даётся
Только тем, кто любит труд,
Кто не хнычет, не сдаётся,
Те - преграды все пройдут! 6
Мы примеры и задачи
Все решаем - кто быстрей,
На уроках нам не скучно,
С математикой, о-кей!
-
Для художников нет рамок,
Нет границ и нет эпох.
Мир художника так ярок,
Что не знает берегов.
Нам не скучно жить на свете,
Когда держишь кисть в руках.
Пред тобою - вся планета
В ненаписанных холстах.
-
Русский - наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Определяем - проще нет,
Где признак, действие, предмет.
А звуковой анализ слова?....
Пожалуйста, уже готово!
-
Люблю поэзию и прозу тоже я люблю
Литературу днём и ночью я зубрю.
Пушкин А.С.
Однажды в студёную зимнюю пору...
Сижу за решёткой в темнице сырой...
Гляжу, поднимается медленно в гору...
Вскормленный в неволе орёл молодой...
И шествуя важно, походкою чинной...
Мой грустный товарищ, махая крылом,
В больших сапогах, в полушубке овчинном...
Кровавую пищу клюёт под окном...
Король:
И что же это за стихотворение ты нам рассказал (а)?
Очень содержательное стихотворение. В нём переплелось всё:
и страдания, оттого, что находится в неволе, и суровый российский
климат. Это моё любимое стихотворение А.С.Пушкина.
-
Разве в жизни будет скучно,
Если языки учить?
И английский, и немецкий -
Этим надо дорожить.
Путешествовать по странам, изучая города,
Сколько ты людей узнаешь:
Некогда скучать тогда! 7
Бьют часы на башне главной,
Стоит над городом туман.
Дождик пунктиром бесправным
Грустно бродит по дворам.
Этот город я узнала!
Несомненно это он -
На уроках я читала
Про туманный Альбион.
Вот часы на старой башне -
Называются Биг Бен.
Вот Вестминстерское аббатство
Серый камень старых стен!
Это Тауэр, Уолт-Стрит,
Вот Гудзон, вот Старый мост...
На уроках мы ответить можем
На любой, учителя, вопрос.
Стихотворение на английском языке
-
Говорят на небе где-то есть весёлая планета,
Там мальчишки и девчонки очень любят танцевать.
Вальсы, польки, менуэты, да чего там только нету,
Так и кружат над планетой, и мешают взрослым спать.
Я скажу вам по секрету, с той танцующей планеты,
Через сотни километров прилетели гости к нам
Танец - поздравление от гимназических классов
-
Нужно многому учиться,
Чтобы музыкантом стать,
Не лениться и трудиться,
Книжки умные читать,
Ноты знать, красиво петь
И в прекрасный мир искусства
Музыка откроет дверь.
Музыкальный номер (возможно - песня 10, 11 класс)
Принцесса: Какая скукота - уроки!
От них заботы и мороки!
Ну что уроки могут дать?
На них иль спать или зевать!
Король: Нет, уроки - это круто!
Мне по- нраву, почему-то.
Нужно в школу мне податься
И ещё ума набраться. 8
Сценка № 4.
Король: Нравятся мне эти ребята. Может, кто-нибудь из них хочет стать министром?
2-й министр: Осмелюсь заметить, ваше величество, что в королевстве свободных вакансий нет.
Король: Есть!
2-й министр: Нет.
Король: Есть. Ставка второго министра.
Я в тебе разочаровался. Ты развалил мне всё просвещение. У всех справки об образовании, а эрудитов приходится приглашать со стороны. Вот и дочка скучает. И народ недоволен.
2-й министр: Хочу напомнить, что я, как второй министр...
Король: Ты уже третий министр.
2-й министр: Спасибо. Понял.
Принцесса: Вы что? Про меня совсем забыли? Мне скучно. Я плакать хочу!
Король: Дочка плачет!
2-й министр: А бывают четвёртые министры?
Принцесса: Весёлых хочу, талантливых.
2-й министр (листает записную книжку) : Сейчас, сейчас...
Может быть ещё первым министром стану...
Концертные поздравительные номера от гимназических классов (2-3)
Выходят ведущие 11-ти классники:
-
Да здравствуют прекрасные традиции,
Которые вы будете продолжать!
-
Дерзать, творить, изобретать, учиться,
Стихи писать, где нужно - рисковать!
-
Да здравствует культурное наследие,
Связь поколений, что даёт нам силы!
9
-
Девизом вашей жизни в гимназическом классе
пусть станут слова:
-
Будет трудно - крепись!
Будет больно - не плачь!
Будет ветер - не гнись!
Глаз в ладони - не прячь!
-
Если грозы - смотри!
Если слёзы - сотри!
Если страшно - держись!
Помни, ты - гимназист!
-
А кто же они, эти гимназисты?
-
Это те, кто ценит силу знаний,
-
Те, кто не боится бросить вызов лени.
-
Те, кто выступают на предметных олимпиадах, участвуют в проектной деятельности.
-
Те, для кого самое важное - это честь школы.
-
Гимназисты - это ученики, которым не безразлична судьба страны.
-
Давайте же познакомимся с теми, кто сейчас готовится стать гимназистом. Приглашаем на сцену учащихся 5 «А» класса.
-
Я с гордостью смотрю в наш школьный зал,
На дружных и талантливых детей,
Вы покажете ещё прекрасный результат,
Достойный образованных людей.
Вы остроумны, любознательны, смелы,
Ваш разум полон замечательных идей
И школу вы прославите свою,
Как Пушкин в творчестве прославил свой Лицей.
Ведущие 10-11-х классов
-
Я желаю гимназистам всем
Утро начинать своё с зарядки.
И не огорчать ни пап, ни мам,
И здоровье было чтоб в порядке!
-
Я желаю вам мозги всем развивать,
Чтобы мысль всегда ключом в них билась 10
И учиться, и работать лишь на «пять»,
Не сдаваясь трудностям на милость.
-
Я желаю вам весёлость не терять,
Ни в какой беде не унывать.
И тогда вам жизнь поставит «пять»
Будет радугу над вами раскрывать.
-
Я вам пожелать ещё хочу
Творческих порывов плодотворных.
Я желаю вам друзей не подводить,
Быть опорой тем, кто с вами рядом!
-
Будущие гимназисты!
Настал ваш звёздный час!
ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ
Клятва
(читают 5-ти классники, слова «Клянёмся» повторяют все)
-
Клянёмся быть честными и справедливыми,
Друг другу всегда и во всём помогать!
Клянёмся
-
Клянёмся упорными быть и стараться
Заветную цель лишь умом добывать!
Клянёмся
-
Клянёмся трудиться на благо России
Осваивать знания, дух закалять!
Клянёмся
-
Клянёмся всегда и во всём непременно
Честь гимназиста свою не терять!
Клянёмся
-
Клянёмся троекратно
Честью школы дорожить,
Клянёмся гордостью её
И славой быть!
Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Звучит музыка.
11-е классы повязывают галстуки и вручают дипломы гимназистов.
Ведущие 11-х классов (вручение факела):
-
Свои мечты, свои желанья,
Воспоминанья, ожиданья,
Всё то, чем эти годы жили ,
Мы в этот факел наш вложили.
Пусть факел знаний светит вам в пути 11
К познанью освещая путь тернистый,
Мы с гордостью вручаем его вам,
На смену нам пришедших гимназистов!
-
Огонь знаний!
Пусть горит он в душе каждого из вас,
Чтобы сердца ваши излучали добро, справедливость.
Чтобы постигая науки, вы постигали мудрость жизни.
Чтобы несли любовь к жизни, природе, земле.
Звучит музыка.
Вносится факел и передаётся 5-ти классникам.
Исполняется гимн гимназистов.
В глубокой древности, древности, древности,
Когда науки были выше повседневности,
Тогда Сократ и Архимед обогатили белый свет
И нам послали зажигательный привет.
Припев:
Во славу науки, мы клятву верности, дерзости, доблести даём.
Мажорные звуки, нас переполнили и мы поём.
Пускай мы все учёными не станем, а вдруг?
Не зря весь день и ночь грызём гранит наук.
Ведь мы - гимназисты, а это слово, брат, не просто звук!
Мы детки бравые, бравые, бравые,
И нас нередко посещают мысли здравые.
Мы с математикой дружны, в литературу влюблены,
А с информатикой давно уже на «ты»!
Припев:
Мы станем взрослыми, взрослыми, взрослыми.
Возможно, очень важными и толстыми.
Тогда решим как дважды два, все наши важные дела,
Всё, что доверит нам любимая страна.
Пример:
Летят года, мелькают даты и столетия
И мы откроем тайны все тысячелетия.
А двадцать первый век, друзья,прославит наши имена,
Ведь гимназистами назвали нас нельзя!
Припев:
Фотографирование на память 12