Урок + презентация для 8-9 класса по теме «Мы и здоровье»

Тема: Игра-викторина «Мы и здоровье»

Цели: 1. Закрепление у учащихся правильного представления о здоровье, здоровом образе жизни; продолжить формировать положительные навыки для социализации;

2. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

3. Коррекция поведения

Ход

I. Организационный момент

II. Введение в тему

- Сегодняшнее наше занятие я бы хотела начать вот с этого стихотворения:

Крошка сын к отцу пришел.
И спросила кроха:
"Что такое хорошо,

И что такое плохо?"

Если делаешь зарядку,
Если кушаешь салат,
И не любишь шоколадку -
То найдешь здоровья клад.

Если мыть не хочешь уши,
В ванную ты не идешь,
С сигаретою ты дружишь -
Так здоровья не найдешь.

Нужно, нужно заниматься по утрам и вечерам.

Умываться, закаляться, спортом смело заниматься,

Быть здоровым постараться.

Это нужно только нам.

- Скажите, о чем пойдет сегодня речь на нашем занятии?

IV. Основная часть

- Сегодня мы с вами проведем игру- викторину «Мы и здоровье». Мне очень хочется, чтобы после нашей игры у вас появилось новое отношение к самому себе, к своему здоровью. В жизни вас ждут опасности, которых нужно не бояться, а избегать или остерегаться.

Итак, начинаем нашу игру.

Правила игры:

• Игровое поле состоит из четырех секторов, в каждом секторе по шесть вопросов разной сложности.

• Команды по очереди выбирают сектор и вопрос.

• Если команда отвечает правильно, то она получает количество баллов, равное стоимости вопроса. Вопрос убирается.

• Если команда отвечает неправильно, то она теряет количество баллов, равное стоимости вопроса.

Питание и здоровье

1. За сколько часов до сна должен быть последний приём пищи? (2 часа)

2.Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (да, верно)

3. Назвать полезные продукты питания. (Молоко, яйца, фрукты,

овощи, мясо, творог)

4. При попадании в больших количествах в организм человека этого содержащегося в различных продуктах вещества начинается подъем энергии, улучшается память? (витамин)

5. Взрослые чаще, чем дети, ломают ноги и руки. Какие продукты следует употреблять в пищу, чтобы этого не происходило? (Продукты содержащие кальций: молоко, рыбу, сыр, творог и т.д)

6. Правда ли, что бананы поднимают настроение? (да)

Личная гигиена

1. Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!

Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане, -

И в ванне, и в бане,
Всегда и везде -
Вечная слава воде!

Как называется стихотворение и кто его автор?

2. Определить, какие предметы у каждого человека должны быть личными, а какими могут пользоваться все члены семьи:

• полотенце

• зубная щетка

• зубная паста

• шампунь

• мыло

• мочалка

• расческа

• Ложка

• тарелка