Внеклассное мероприятие Путешествие в космос

Внеклассное мероприятие

Путешествие в космос

«Через тернии к звёздам. Космическое путешествие».

( внеклассное мероприятие для начальных классов)

Дата проведения: 12.04.2012

Цель:

Расширить знания детей о космосе, известных космонавтах;

Задачи: •познакомить с основоположниками советской космонавтики и историей создания ракетной техники;

•расширение кругозора детей.

•развивать любознательность, мышление, внимание учащихся

•расширять словарный запас детей

•развивать их творческие способности

•развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся;

•развитие умения работать сообща и дружно с одноклассниками;

•воспитывать гордость за свою страну, патриотические чувства;

•пробудить интерес к изучению литературы на тему «Космос»;

•осознанию своей значимости в решении экологических проблем;

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, видеофильм «Солнечная система», видеофильм « Покорение космоса Белкой и Стрелкой», разрезанные картинки для сборки, шаблоны ракет для сборки, листы с заданиями для команд, карандаши, альбомные листы.

Подготовительная работа: формирование команд из учащихся 2-4 кл, выбор капитанов, разучивание стихотворений о космосе, подготовка сообщения о Юрии Гагарине, оформление стенда " Космос и космонавты", рисунки и творческие работы детей на тему " День космонавтики"

Ход мероприятия:

презентация

Слайд1(картинка)

Ученик 1

Великий день! Низверглись небеса.

Для человека занавес приподнят.

Все смотрят вдаль, рукой прикрыв глаза, -

Открыт путь в космос человечеству сегодня.

«Восток» взлетел, оставлен Байконур,

«Поехали!..» в сердцах людей застыло,

Когда с улыбкой он махнул,

Когда корабль к звездам уносило.

Ученик 2

Полет апрельский небо озарил,

Рывок Земли в космические дали.

Гагарин первым подвиг совершил,

Приблизив то, о чем мы лишь мечтали.

Великий день! Не будет он забыт,

Лишь первый шаг в глубины мирозданья.

И подвига отцов не умалит

И не уменьшит временное пламя...

Учитель. О чем сегодня пойдет разговор?

Дети. О космосе, о космонавтах.

Слайд1(название)

Учитель:

С давних времен загадочный мир пла¬нет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представ¬ляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрус¬тальным куполом неба с множеством сверкаю¬щих звезд. С тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что Земля - шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солн¬ца, делая один оборот вокруг своей оси за год. Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке Земли (ат¬мосфере). Но люди не останавливались на дос¬тигнутом, их манил космос. Сегодня мы отправляемся в космическое путешествие под названием « Через тернии к звёздам»

Слайд2

Учитель: 12 апреля 1961 года - день полета первого в мире космонавта, гражданина России Юрия Гагарина. День 12 апреля стал большим всенарод¬ным праздником в честь летчиков-космонавтов, конструкторов, инженеров, служащих и рабочих, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли. Учитель: Как вы думаете, каким был этот человек?

Ученик (рассказ о Гагарине)

Юра Гагарин пошел в школу 1 сентября 1941 года, в год, когда началась Великая Отечественная война с фашистской Германией. Беззаботное детство оборвалось. В деревню Клушино, где жила семья Гагариных, ворвались фашисты и почти два года хозяйничали в ней. Юра ненавидел врагов и, как мог, вредил им: разбрасывал на дороге, по которой ездили вражеские машины, осколки бутылок, кривые гвозди. Машины на полном ходу наскакивали на эти «мины» и протыкали себе шины. И наступил счастливый день. Советские солдаты прогнали врагов. Взрослые начали строить, восстанавливать разрушенные дома, школы, заводы. Рабочих рук не хватало - ведь у многих отцы и старшие братья не вернулись с войны. И Юра пошел учиться на рабочего. Днем работал, вечером шел в школу. Юра много читал. Однажды ему попалась книга о ракетах. Ему представились космические корабли и неудержимо захотелось самому летать. Мир затаил дыхание. Мир слушал голос человека, пролетавшего над океанами и странами, и люди в этих странах повторяли: "Гагарин," "Юрий", "Россия". Земля узнала простого, обаятельного человека, проложившего дорогу к звездам.

Ученик 3

Сказал «Поехали!» Гагарин,

Ракета в космос понеслась.

Вот это был рисковый парень! С тех пор эпоха началась -

Эпоха странствий и открытий,

Прогресса, мира и труда,

Надежд, желаний и событий,

Теперь все это - навсегда.

Ученик 4.

Наступят дни, когда пространство

Кто хочет, сможет бороздить!

Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!

Никто не сможет запретить!

Но будет жизнь! Но все же вспомним,

Что кто-то первым полетел...

Майор Гагарин, парень скромный,

Открыть эпоху он сумел.

Учитель:

После старта Юрия Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка эки¬пажей, и программа работы на орбите.

Слайд3

В 1955 году было принято решение о строительстве стартовой площадки для космических ракет. Это было в Казахстане, вдали от крупных населенных пунктов. Место нахож¬дения космодрома - Байконур. Основоположники космонавтики - Констан¬тин Эдуардович Циолковский, Сергей Павлович Королев. Эти два человека положили начало освоению космоса. 4 октября 1957 года - начало космической эры - был запущен первый искусственный спут¬ник Земли (ПС-1). 3ноября 1957 года - запущен второй искусственный спутник, в его кабине была собака Лайка, снаб¬женная всем необходи¬мым для жизни. 20 августа I960 года запущен космический корабль, на борту - собаки Стрелка и Белка

Учитель. Ребята! А вы хотите побывать в космосе?

Ученик 5.

Далекие звёзды в небе горят,

Зовут они в гости умных ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас -

И вот мы к полету готовы сейчас.

Ученик 6.

Скомандует диктор:

"Внимание - взлет!"

И наша ракета помчится вперед.

Прощально мигнут и растают вдали

Огни золотые любимой Земли.

Конкурсная программа.

Слайд №4

Учитель: Чтобы отправиться в космос, нужна ракета.

Конкурс «КОНСТРУКТОРЫ»

Учитель:

Придумал Незнайка корабль межпланетный,

Чертил чертежи в обстановке секретной;

Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,

Чертил на отдельных листах все детали.

А ты рассмотри все его чертежи

И полный чертеж из деталей сложи.

Все надо заметить, все надо учесть -

Быть может, ненужные, лишние есть?

(Дети собирают из частей ракету, придумывают для нее название, связанное с космической темой, капитан озвучивает название)

Ученик 7.

Далекие звезды над нами горят,

Зовут они в гости наших ребят.

Собраться в дорогу нетрудно для нас,

И вот мы к полету готовы сейчас.

Раздастся команда: «Внимание! Взлет!» -

И наша ракета помчится вперед.

Прощально мигнут и растают вдали

Огни золотые любимой Земли.

Учитель: Итак, экипажи сформированы, ракеты имеют свои названия, и теперь самое время отправиться в полёт.

У. Внимание! К запуску ракеты приготовиться!

У. Завести моторы!

Д. Есть завести моторы!

У. Пять! Четыре! Три! Два! Один!

Д. Пуск! Ура!

Учитель: Сейчас мы с вами в центре Солнечной системы. Солнечная система - это семья, в которой живет и наша планета Земля. В центре ее раскаленный газовый шар - это Солнце.

Ученик:8

Эй, Земля, а с кем ты дружишь?

Иль одна вкруг Солнца кружишь?

Я в компании приличной -

Братьев семь, одна сестричка.

Мы горды своей почтенной

Нашей Солнечной системой.

Видеофильм « Солнечная система» [1]

Слайд 5

Конкурс «Планеты»

Расположить в порядке возрастания все планеты. Чья команда выполнит быстрее и правильнее.

(Дети располагают карточки с названиями планет)

Проверка по стихотворению.

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий,

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним - Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Слайд 6

Конкурс «Загадочный»

В полёте космонавты в свободное время не только рисуют, но и сочиняют стихи. Потренируемся и мы. Вам надо закончить четверостишия.

Не в первый раз, не в первый раз

В огне и звуках грома

Ракета в космос поднялась

С земного (космодрома).

Уходит в небо экипаж,

Отныне знаменитый.

Мы будем слушать репортаж

С космической (орбиты).

Уже оставил луноход

Следы на лунной пыли:

На ближнем спутнике Земли

Тропинку (проложили).

С друзьями в небо ты глядишь,

Конечно, твердо веря,

Что подрастешь - и полетишь

К загадочной (Венере).

У нас сбываются мечты:

Покажут в телекадре,

Как по Сатурну ходишь ты

В космическом (скафандре).

Крыльев нет, но эта птица

Полетит и прилунится. (Луноход.)

Чудо-птица - алый хвост

Прилетела в стаю звезд. (Ракета.)

Рассыпалось ночью зерно,

А утром - нет ничего. (Звезды.)

Бродит одиноко огненное око,

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает. (Солнце.)

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит. (Космонавт.)

Слайд 7

Конкурс «Шифровка»

Отгадайте ребус - и вы узнаете, как она называется.

( работа командой)

А Д А С Ф Р Н К

3 7 5 1 4 8 6 2

(Скафандр.)

Учитель:

Выходя в открытый космос, космонавт надевает скафандр, который его защищает и позволяет ему дышать. Для космонавтов создана специальная еда. Бульон в тюбике, в каком обычно бывает зубная паста, шоколад в тюбике, чай в тюбике - так питались в космосе раньше. Сейчас в каждую космическую экспедицию отправляются не только тюбики с продуктами, но и свежие фрукты, в том числе киви, апельсины, яблоки. А еще в полет отправляется лаваш - белый хлеб в виде большой плоской лепешки. Он не крошится и не так быстро черствеет, как хлеб. Когда экипаж станции проводит в космосе по полгода, свежий лаваш или кусочек яблока поднимают настроение.

Слайд 8

Конкурс капитанов.

Мы в центре управления полетом. Ответьте на вопросы руководителя полётов.

1. Первый космонавт, вышедший в открытый космос.

а) Ю. Гагарин; б) А. Леонов; в) В. Терешкова.

2. Основатель современной космонавтики.

а) Г. Титов; б) К. Циолковский; в) С. Королев.

3. Первый космический корабль.

а) «Мир»; б) «Союз»; в) «Восток».

4. Год, в который человек впервые полетел в космос.

а) 1951-й; б) 1961-й; в) 1957-й.

слайд9

Конкурс «Космическая фотография»

(Командам нужно собрать разрезанную картинку с изображением и быстро назвать, кто на ней изображён)

1 команда - картинка с изображением Белки и Стрелки.

2 команда - с изображением Юрия Гагарина.

3 команда - Валентина Терешкова.

Учитель: Ещё раньше, 20 августа 1960 года был запущен космический корабль, на борту которого находились животные. -Кто знает, кто был первым, побывавшим в космосе? Это были собаки- Стрелка и Белка. А вот как их готовили к полёту мы сейчас и посмотрим.

Видеофильм « Покорение космоса Белкой и Стрелкой» (слайд 10)[2]</</font>

Слайд 11

Конкурс «Портрет инопланетянина»

Сейчас нам придется взять в руки карандаши и самим нарисовать портрет обитателя планеты. Каждый экипаж выбирает художника, а остальные члены команды подсказывают ему детали, которые им удалось разглядеть.

Задание - нарисовать портрет обитателя планеты.

Конкурс «Гонка за лидером» Блиц.

Командам задаются вопросы по - очереди. За каждый правильный ответ получают жетон - ракету. На обдумывание 5 секунд. Космос - не только удел мужественных и смелых. Он для любознательных и терпеливых, смекалистых и твердых, ищущих и верящих в будущее этого пока еще не познанного мира. Ю. Гагарин

Будьте такими. Желаю удачи! Поехали!

1. Имя первого космонавта. (Юрий Алексеевич Гагарин)

2. Дата его полета в космос. (12 апреля 1961 года)

3. Каким собакам-космонавтам поставили памятники? (Лайке и Звездочке)

4. Как назывался космический корабль, на котором человек впервые полетел в космос? («Восток»)

5. В каком году люди впервые высадились на Луну? (В 1969-м году)

6. Как называется прибор, с помощью которого наблюдают за звездами? (Телескоп)

7. Как называется самая большая звезда? (Альдебаран)

8. Как называется спутник Земли? (Луна)

9. Как звали первую женщину-космонавта? (Валентина Терешкова)

10. Сколько минут длился полет Ю.А. Гагарина? (1 час 48 минут, или 108 минут)

11. Сколько планет в Солнечной системе? (9)

12. У каких планет есть кольца? (У Урана, Сатурна, Юпитера.)

13. Назовите спутники Марса. (Деймос и Фобос.)

14. Какую планету называют Красной? (Марс.)

15. В каком году на орбиту Земли был выведен первый искусственный спутник? (4 октября 1957 года.)

16. Что такое звезда? (Светящийся газовый (плазменный) шар.)

17. Какой ученый доказал, что Земля обращается вокруг Солнца? (Николай Коперник.)

18. Кем была впервые теоретически разработана конструкция космической ракеты? (Константином Эдуардовичем Циолковским.)

19. Назовите имена женщин-космонавтов. (Валентина Терешкова, Светлана Савицкая, Елена Кондакова)

20. Кто из космонавтов первым вышел в открытый космос? Когда это произошло? (Алексей Леонов в 1965 году.)

21. Как звали американских астрономов, впервые высадившихся на Луну? Когда это произошло? (Нил Армстронг, Эдвин Олдрин, Майкл Коллинз. 21 июля 1969 года.)

22. Как назывался космодром, с которого был произведен запуск первой космической ракеты с человеком на борту? (Байконур.)

23. Кто был дублером первого космонавта, готовым тоже лететь в космос? (Герман Титов.)

24. Когда родился первый космонавт? (9 марта 1934 года.)

25. Выдающийся конструктор ракетно-космических систем. (С.П. Королев.)

Слайд 12

Конкурс «Секретное задание»

В этом заключительном секретном задании нельзя говорить вслух, чтобы никто не узнал ваш маршрут возвращения домой и не помешал. Работаете тихо, подчёркиваете «лишнее» в ваших заданиях. Кто первый выполнит, тот и вернётся первым из нашего космического путешествия.

Подчеркни «лишнее».

1Луна

Венера

Земля

(Луна, так как это спутник, а не планета)

2.Сатурн

Марс

Юпитер

(Марс, так как у него нет кольца)

3Земля

Сатурн

Меркурий

(Земля, так как на этой планете есть жизнь)

4Солнце

Луна

Сатурн

(Сатурн, так как это планета)

5Гагарин Ю.А.

Терешкова В.В.

Циолковский К.Э.

(Циолковский К.Э., так как он не космонавт)

6.Деймос

Луна

Солнце

(Солнце, так как это звезда, а не спутник)

Учитель: Закройте глаза. Мы возвращаемся на Землю.

Слайд 13

Учитель:- Молодцы, ребята, вы хорошо слушали, играли. Я хочу наше космическое путешествие завершить словами космонавта Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить, и приумножать эту красоту, а не разрушать ее». Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта! Исследования в космосе не должны вредить природе и людям. Космос должен быть мирным. Все исследования, которые проводятся космонавтами разных стран на борту кораблей, вся работа осуществляется во имя того, чтобы люди на Земле жили лучше, чтобы был мир.

Ученик 9:

Гордится космонавтикой страна -

Она была и будет нам нужна!

Нашим ученым дороги ясны

Будут в космической мгле.

Но эти дороги затем лишь нужны,

Чтоб лучше жилось на Земле.