План воспитательной работы 4 класс обучающиеся с ОВЗ

№ п/п

Планы и цели занятий

Дата

Примечание

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

Сентябрь

«1 Сентября - день знаний»

«Что я знаю о себе»

Воспитательная цель: воспитывать чувство дружбы, товарищества, коллективизма.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленной на формирование норм поведения

«Взрослые и дети»

Воспитательная цель: воспитывать доброжелательное отношение к взрослым, пожилым, инвалидам.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения

«Мужчина и женщина - какие они»

Воспитательная цель: воспитывать эмоционально положительное отношение к выполнению будущей социальной роли женщиной и мужчиной.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование сдержанности, настойчивости, самообладания.

Октябрь

«Путешествие по морю профессий»

Воспитательная цель: воспитывать положительное отношение к людям труда, профессионалам, формировать правильное понимание роли женщины в обществе.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование инициативности, настойчивости.

«Мини-конкурс «Модница»

Воспитательная цель: воспитывать эстетический вкус в одежде, желание быть опрятной, видеть и устранять недостатки в одежде, причёске, внешнем виде.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«Каким должен быть настоящий мужчина»

Воспитательная цель: воспитывать эмоционально положительное отношение к выполнению будущей социальной роли мужчины.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование таких качеств, как целеустремлённость, смелость, настойчивость.

«Маленькие рыцари»

Воспитательная цель: воспитывать культуру взаимоотношений между мальчиками и девочками.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения, выдержки.

«Подведение итогов за первую четверть, утверждение плана работы на каникулах»

Ноябрь

«Братья и сёстры»

Воспитательная цель: воспитывать дружелюбие, желание помогать друг другу, поддерживать родственные отношения.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на воспитание норм поведения.

«Русский народный фольклор. Отгадай-ка загадки»

Воспитательная цель: воспитывать чувство гордости за свой народ, Родину.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«Наши имена и фамилии»

Воспитательная цель: воспитывать чувство гордости за свою семью.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения

Декабрь

«Какой я без взрослых»

Воспитательная цель: воспитывать чувство юмора, терпимое отношение к чужим поступкам и критическое отношение к своим.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

Занятие по ручному труду «Ателье»

Воспитательная цель: воспитывать эстетический вкус к одежде мальчиков и девочек, желание изготовить одежду своими руками.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«Хорошо быть девочкой, хорошо быть мальчиком»

Воспитательная цель: воспитывать уважительное отношение между мальчиками и девочками.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«Подведение итогов за II четверть. Утверждение плана работы на зимних каникулах»

Январь

«Самоделкин» (для мальчиков)

Воспитательная цель: воспитывать желание работать с подручным материалом, усидчивость, трудолюбие.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование усидчивости, выдержки.

«Мастерица» (для девочек)

Воспитательная цель: воспитывать интерес к рукоделию.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование усидчивости, выдержки.

Дидактические игры: «Найди правильно», «Наша семья», «Поймай - скажи»

Воспитательная цель: воспитывать интерес к жизни каждого члена семьи, профессиям женским и мужским.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

Февраль

«Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»

Воспитательная цель: воспитывать чувство товарищества, коллективизма, дружбы.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«Сюжетно-ролевая игра «Военные»

Воспитательная цель: воспитывать уважительное отношение к работе военных, мужественности.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование целеустремлённости, смелости, решительности.

«День защитника Отечества. Русские богатыри»

Воспитательная цель: воспитание мужественности у мальчиков.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование целеустремлённости, смелости, решительности.

Март

«Маленькие рыцари и маленькие принцессы»

Воспитательная цель: воспитывать положительные черты характера мальчиков и девочек, дружеских отношений между ними.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«Салон красоты» - сюжетно-ролевая игра

Воспитательная цель: воспитывать положительное отношение к труду взрослых, профессиям мужчины и женщины.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«Строители». Конструирование.

Воспитательная цель: воспитывать положительное отношение к строительным профессиям: маляр, штукатур, каменщик, столяр-плотник.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование чувства ответственности за порученное дело, умение доводить его до конца.

«Подведение итогов за III четверть. Утверждение плана работы на каникулах»

Апрель

«Космический полёт» (День космонавтики)

Воспитательная цель: воспитывать желание узнать больше о космосе, смелость, ловкость, решительность.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование выдержки, самообладания.

«КВН «В мире сказок»

Воспитательная цель: воспитывать культуру взаимоотношений между мальчиками и девочками.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«С кем бы я хотел дружить»

Воспитательная цель: воспитывать женственность у девочек и мужественность у мальчиков.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«Какого цвета настроение»

Воспитательная цель: воспитывать культуру общения между мальчиками и девочками.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование хороших манер поведения.

Май

«Азбука дорожного движения»

Воспитательная цель: воспитывать уважительное отношение к труду взрослых, прививать навыки общения мальчиков и девочек.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование усидчивости, скромности, самообладания, сдержанности.

«Учимся играть и работать вместе»

Воспитательная цель: воспитывать трудолюбие, коллективизм, чувство дружбы.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«Давайте говорить друг другу комплименты»

Воспитательная цель: воспитывать внимательное отношение друг к другу, желание делать приятное другим.

Коррекционная цель: коррекция эмоционально-волевой сферы, направленная на формирование норм поведения.

«Подведение итогов за IV четверть и год»