- Учителю
- Вне классное занятие по ПДД 'Уроки Светофор Светофорыча'
Вне классное занятие по ПДД 'Уроки Светофор Светофорыча'
Внеклассное занятие по ПДД
"Уроки Светофор Светофорыча"
-
Познакомить с историей появления светофора и дорожных знаков, жестами регулировщика, которые соответствуют сигналам светофора.
-
Закрепить знания учащихся о дорожных знаках; проверить понимание учащимися их схематичное изображение.
-
Развивать навыки практического выполнения правил уличного движения.
-
Формировать привычку переходить улицу только на зелёный сигнал светофора.
-
Выработать у ребенка алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игровую форму.
-
Снятие неоправданного чувства страха перед дорогой и транспортом.
-
Воспитывать уважение к правилам дорожного движения, чувство дружбы, взаимовыручки.
Оборудование.
-
-
Дорожные знаки.
-
Плакаты, таблицы.
-
Жезл, свисток.
-
Песня из к/фильма "Про Красную Шапочку".
-
Светофорчик.
-
Машинки с дистанционным управлением, коврик с дорожной разметкой.
-
Раздаточные листы с тестом.
Ход занятия
-
Орг. момент.
- Сегодня у нас много гостей. Поздоровайтесь ребята. Начинаем занятие.
Cообщение темы и цели занятия Слайды №1,2
-
Актуализация знаний и постановка проблемной ситуации.
- Ребята, к вам в гости спешат сказочные герои. 1-й Ведущий:
Давайте вспомним сказку,
А может, и не сказку,
Простой типичный случай
Из жизни городской,
О том, что помнить нужно,
О правилах дорожных,
Когда шагаешь в школу
Или идёшь домой.
Возьмём сюжет известный,
Из сказки интересной:
Кто раньше доберётся
До бабушки больной?
(Звучит песня из к/фильма "Про Красную Шапочку", входят герои сказки "Красная Шапочка", музыка выключается)
1-й Ведущий:
Вот Шапочка Красная,
Девочка умная, прекрасная,
Достойна вашего уважения,
Соблюдает правила движения.
2-й Ведущий:
И серый волк зубастый.
Себя крутым считает.
Волк: Я не крутой, а суперклассный.
Куда идёшь ты, Шапочка?
Прилежная девочка, лапочка?
Красная Шапочка:
Я к бабушке своей иду,
Маслице и пирожки несу.
К ней напрямик лежит дорога,
Но опасностей там много.
А есть ещё одна: по ней
Путь безопасней, но длинней.
Пойду по длинной я дороге.
Волк:
Иди, иди. Устанут ноги.
Я ж покороче дорогу найду.
К бабке твоей побыстрей добегу.
Красная Шапочка:
Смотри, осторожней,
Не попасть бы в беду.
Волк:
Подумаешь, дорога!
Подумаешь, машины!
Чего боятся люди?
Машины ведь не мины.
Вон на бугорочке
Уже видна избушка.
Там за перекрёстком
И живёт старушка.
2-й Ведущий: Волк побежал наискосок… (Вдруг раздаётся визг тормозов)
Волк:
Ой, еле ноги уволок.
Не пойму, где перейти,
Где дорогу мне найти.
Волк: А это что за истукан трёхглазый? Я не видал его ни разу.
1-й Ведущий:Слайд3
Три глаза есть у светофора.
Подчиняйся им без спора.
Красный свет (показывает)-прохода нет,
Жёлтый - будь готов к пути,Слайд 4
А зелёный свет - иди.Слайд 5
Слайд6 долго
Волк:
Пусть другие люди ждут,
Пока зелёный свет дадут.
Я не буду ждать напрасно,
Проскочу-ка я на красный.
(Визг тормозов, грохот. Волк, прячась за участниками, очень быстро надевает на руку заранее подготовленный "реквизит" - небольшой кусок картонной трубы, обёрнутый бинтом, и тут же появляется со "сломанной" рукой).
2-й Ведущий:
Он на красный свет бежал
И в аварию попал.
Хорошо, что жив остался.
Волк (шепелявя):
Лишь зубов недосчитался.
Хоть и раньше прибегу я,
Нечем будет есть бабулю.
Учитель: Почему с Волком случилась беда? (Он не знает ПДД, не знает, что такое светофор)
-
Сообщение темы и целей занятия.Слайд 7
Учитель: Ребята, вот, что происходит с теми, кто не знает правил дорожного движения. Пусть сегодня герои сказки останутся на нашем занятии, а Волку нужно научиться правильно, переходить дорогу на зелёный сигнал светофора. Вы поможете ему? Сегодня вы узнаете новое о светофоре,
регулировщике.
-
Работа по теме занятия.
Учитель: Познакомьтесь с нашим Светофорчиком. Слайд8
Светофорчик: Ребята! Где стоят светофоры?
Дети: На наиболее оживлённых перекрёстках.
Светофорчик: Для чего ставят на дорогах светофоры?
Дети: Они регулирует движение транспорта и пешеходов.
Светофорчик:
Светофор добр не всегда
Кто подскажет мне
Когда?
Изменив в окошке свет,
Говорит:
Прохода нет?!
Дети: Когда горит красный свет.
Светофорчик:
А когда скажите мне,
Изменив свой цвет
В окне,
Светофор нам говорит:
- Скоро будет путь
Открыт?!
Дети: Когда горит жёлтый свет.
Светофорчик: А когда путь открыт?
Дети: Когда горит зеленый свет!
Светофорчик: Что обозначает этот свет?
Свет зеленый на пути -
Значит, можете идти!
Свет зеленый - каждый знает -
Вам дорогу открывает! Слайд 9
Светофорчик: И что тогда делают пешеходы?
Дети: Они переходят улицу.
Учитель А теперь проведем физминутку. Работа со слайдами 10,11
Светофорчик: А вы, ребята, знаете, какие машины могут свободно проехать при зелёном сигнале для пешеходов? (ответы детей)
Ученик: Вы сразу их узнаете по тревожному громкому сигналу, который они издают, и Слайды12синим или жёлтым маячкам на крыше. Это машины скорой медицинской помощи, милиции, пожарной охраны и аварийной службы, они спешат спасти людей, попавших в беду, поэтому на дорогах для них всегда "зелёный свет". И если, переходя дорогу по зебре, ты увидел вдали такие машины, остановись и пропусти их. Не беги и не пугайся.
Светофорчик: А теперь я проверю, какие вы внимательные пешеходы. Я проведу с вами игру "Светофор" Приглашаю пять участников.. Правила простые: Слайд 13
-
если я покажу красный сигнал, вы делаете шаг назад,
-
Если жёлтый - стоите на месте,
-
Если зелёный - делаете один шаг вперёд. (КЖЗКЖЗКЖЗ)
-
Светофорчик: Садитесь ребята, спасибо!
Учитель: Спасибо тебе, Светофорчик, садись к ребятам и послушай, что они ещё про тебя знают.
Ученик: Первый светофор появился в 1868 году в Англии в Лондоне. А в нашей стране первый светофор установили в1929 году в Москве. (Слайд 14.) Светофор был похож на часы с круглым циферблатом, разделённым на секторы красного, жёлтого и зелёного цвета. Стрелку-указатель регулировщик поворачивал вручную. Потом появились электрические светофоры, которые действуют и сейчас, хотя внешне они и изменились. Но всегда цвета в светофоре идут в таком порядке: для лучшей видимости наверху размещён красный сигнал как самый важный и опасный, потом жёлтый, а внизу - зелёный. Cлайды 15-21
Учитель: Ребята, как вы думаете, почему выбраны именно эти цвета? слайд22
Слайд 23.
-
Красный цвет хорошо виден в темноте, тумане. Красный цвет- сигнал опасности, сигнал тревоги. Он самый заметный, виден издалека, его трудно спутать с другим. Поэтому он выбран для самого строгого сигнала, запрещающего движение.
-
Слайд24
-
Желтый цвет также хорошо заметен в любую погоду. В тумане его можно принять за красный. Но все равно он будет предупреждать водителя.
-
Слайд25
-
Зеленый цвет нельзя спутать с красным или желтым. На светофорах есть козырьки, чтобы сигналы были хорошо видны при ярком солнечном свете.
Бывают чрезвычайные ситуации, или когда светофор не работает по какой-нибудь причине. Кто помогает соблюдать правила движения?
Слайд26
Здесь на посту в любое время
Дежурный - ловкий постовой,
Он управляет сразу всеми
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Учитель: Давайте сейчас вспомним, какие сигналы пешеходам подаёт регулировщик.
(Выходит инспектор ГИБДД)
Инспектор ГИБДД: Добрый день, ребята! Как называется предмет у меня в руках? (Жезл). Для чего он нужен?
- Ещё у регулировщика есть свисток. Как вы думаете, для чего он нужен? (Регулировщик показывает предметы). Дети отвечают. Регулировщик рассказывает.
- Для лучшей видимости часто применяется жезл или диск с красным сигналом. Для того чтобы в темное время суток жесты регулировщика были видны, используют специальный жезл с подсветкой внутри или световозвращающее покрытие. Сигнал свистком служит, чтобы привлечь внимание участников движения: водителей транспортных средств и пешеходов.
- Регулировщик "разговаривает" только жестами. Поворачивается налево и направо, взмахивает жезлом - то поднимет его, то опустит. Давайте разберемся, что означают жесты "хозяина дороги".
Для пешеходов, сигналов немного.
-
Если регулировщик стоит к вам грудью или спиной - это то же самое, что красный сигнал светофора.
-
Поднял регулировщик жезл вверх - можно считать, что на светофоре зажегся желтый свет. Движение транспорта во всех направлениях запрещено.
-
Если регулировщик повернулся к вам боком, руки опустил вниз или развел в стороны, то можно переходить дорогу. Это как зеленый сигнал светофора.
Если при работающем светофоре на перекресток выйдет регулировщик, то все участники движения - водители транспортных средств и пешеходы должны подчиняться только жестам регулировщика, независимо от сигналов светофора. Поэтому жесты регулировщика надо хорошо знать и помнить.
Учитель: А сейчас давайте поиграем в игру "Регулировщик". Кто хочет исполнить роль регулировщика? (Ребёнку вручается жезл). Приглашаются 2-3-х желающих на роль пешеходов. (Пешеходы выполняют сигналы регулировщика)
Инспектор ГИБДД: Молодцы! Вы хорошо справились. Желаю вам быть грамотными пешеходами и всегда соблюдать правила дорожного движения.
(Инспектор занимает своё место).
Учитель: Волк, ты понял, как важен светофор? Будешь выполнять его сигналы?
Волк: слайды 27,28
Нужно слушаться, бесспорно
Указаний светофора.
Нужно правила движенья
Выполнять без возраженья!
Ученик:
Пусть запомнят твёрдо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зелёном свете
Через улицу идёт!
Светофорчик:
Будьте, дети, осторожны!
Уважайте каждый знак!
Знаки - важные дорожные -
Компас взрослых и ребят.
Учитель: А где у нас есть светофоры?
Песня «Утро доброе привет!»
Заключительное слово учителя.
Дорогие ребята! Спасибо вам за работу. Понравилось ли вам занятие