Сценарий классного часа посвященный ко Дню Победы

Сценарий классного часа «Помним! Гордимся! Благодарим!», посвящённый празднику День Победы.

Цель: Воспитание патриотизма, чувства любви и гражданского долга к Родине, гордости за свою страну.

Задачи:

- воспитывать у учащихся чувство любви и уважения к Отечеству;

- расширить представления учащихся об основных сражениях и героизме народа ВОВ;

- повышать интерес к историческому прошлому Родины, к её песенному наследию;

- пропаганда средствами военной песни идей патриотизма, гуманизма, уважения к истории государства.

Вед.1 Нет ничего дороже на Земле, чем улыбка ребенка. Ребенок улыбается, значит, светит солнце, мирно колосится поле, не звучат взрывы, не горят деревни и города.

22 июня 1941 - трагическая дата в жизни нашей страны. В этот день фашистская

Германия без объявления войны напала на нашу Родину.

1 ученик:

Дыма черная десница

Распростерлась над землей

На полях горит пшеница

Разъярив июньский зной

2 ученик:

Суетливо птицы кружат

Над расстрелянным селом

Будто панихиду служат

На восход крестясь крылом

3 ученик:

Едкий дух застывшей боли

Сон кошмарный, -нынче быль

Жаждет свежей русской крови

Змей стальной, утюжа пыль

4 ученик:

Страшной карой за безверье

Русским новая война,

Выпить чашу искупленья,

У которой нету дна,

5 ученик:

Гарью горизонт замаран

До победы путь далек,

Сатанинская армада,

Выполнять веленье ада

Марширует на восток.

Сценка (две девушки)

Две девушки на скамейке в парке ранним утром после встречи рассвета на Выпускном балу.

- Ну, вот и все! Школа позади. Позади беззаветное детство! (радостно)

- Да! Впереди - дорога в счастливое будущее!!! (радостно)

- Свет! А что ты будешь делать в этом счастливом будущем?

- (мечтая) Сначала я поступлю в педагогическое училище. Хочу стать географом. Затем я поведу своих маленьких первооткрывателей по всему миру: от Тихого океана до Атлантики, оттуда - на Северный полюс.

Мы откроем такие кусочки нашей необъятной планеты, куда еще не ступала нога человека…

- (мечтая, глядит в небо) А я мечтаю придумать такую машину, которая бы освобождала руки человека на заводах и фабриках и сама выполняла бы любую работу.

- Любаша! Пройдет всего каких-то 3-4 года, и мы станем совсем другими. (гордо) Мы сможем своими самыми настоящими делами доказывать величие нашей страны. Нами будут гордиться наши родители, учителя, одноклассники…

Вед.2

Тогда еще не знали они,

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в 45-м, в мае.

2. Видео начало войны «Священная война»

Вед.1

Грозный сорок первый….

Как он изменил судьбы!

Обагрил кровью и слезами детство.

Сделал короткими жизни многих мальчишек и девчонок.

Разрушил светлые мечты…

Вед.1 Мальчики и девочки заменили ушедших на фронт отцов и старших братьев, встав на их рабочие места.

Вед. 2 Разными путями дети попадали на войну. Сыны полков. Юные партизаны, разведчики, танкисты. Они не знали, как сложится их жизнь через год, месяц, день или час. Но храбрость этих до срока возмужавших сердец, недетская сила мозолистых рук были связаны в едином порыве, принесшим нам Победу.

«Сын полка» (отрывок)

Вед.1 За мужество и отвагу в годы жестоких испытаний более 3,5 млн. детей были награждены орденами и медалями Советского Союза. 7000 ребят удостоены звания Героя Советского Союза.

Вед.2 Навечно застыли в строю героев дети, чей взрослый подвиг в годы войны не имеет цены.

Вед.1 Погибали дети и на фронтах, и на оккупированных фашистами территориях, и в концлагерях. Фашисты заживо сжигали целые деревни с мирными жителями, не жалея ни детей, ни женщин, ни стариков.

Вед.2 (учащиеся заранее разделены на две команды) Итак разрешите начать наш 1 конкурс «Великие битвы». Сейчас мы будем зачитывать стихи, а вы должны отгадать о какой битве идет речь.

Вед.1

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной,

Всего каких-то 5 минут осталось.

(начало войны)

Вед.2

Мы запомним суровую осень,

Скрежет танков и отблеск штыков.

И в сердцах будут жить двадцать восемь,

Самых смелых твоих сынов.

(битва под Москвой)

Вед.1

Скрипят, скрипят по Невскому полозья,

На детских санках, узеньких, смешных,

В кастрюльках воду голубую возят,

Дрова и скарб, умерших и больных…

(блокада Ленинграда)

Вед.2 Второй конкурс называется «Герои ВОВ».

Ребята поочередно из каждой команды называют имена Героев Советского Союза, получившых это высокое звание на фронтах и в тылу врага.

(за каждый правильный ответ команды получают по баллу)

Вед.1 Третий конкурс называется «Военные песни».

Вы, ребята знаете, что много песен было сложено во время войны для поднятия духа у солдат, а также песни, посвященные героям войны. (дети исполняют по одной военной песне и получают за каждую исполненную песню по баллу)

Вед.2 Четвертый конкурс «Города - герои».

Героями становились не только люди, но и города.

(ребята отмечают на карте и называют флажками города-герои.)

Вед.1 Пятый конкурс «Что мы знаем о войне».

(за каждый правильный ответ получают баллы)

Вопросы:

1. Когда началась ВОВ?

2. когда закончилась война?

3. Кто был награжден первым орденом «Победа»?

4. Что такое блокада?

5. Какой город оказался в фашистской блокаде?

6. Сколько дней была блокада Ленинграда?

7. Что такое «Дорога жизни»?

8. Кто такие партизаны?

9. Назовите имена юных партизан, которые сражались в тылу врага.

Вед.2 И по итогам нашего конкурса побеждает команда №___

Звучит музыка, дети читают стихи:

Пусть не все герои

Те, кто погибли,

Павшим вечная слава! Вечная слава!

Вспомним всех поименно, горем вспомним своим…

Это нужно - не мертвым!

Это нужно - живым!

Никто не знает их фамилий,

О них ни песен нет, ни книг.

Здесь чей-то сын, и чей-то милый,

И чей-то первый ученик.

Вед1. 1418 дней длилась Великая Отечественная война. Фашистские варвары разрушили и сожгли свыше 70 тысяч городов, поселков и деревень нашей Родины. Они разрушили 84 тысячи школ, 334 высших учебных заведения. 1418 дней, 34 тысячи часов. Миллионы погибших советских людей. Мы живем в эпоху больших масштабов, мы привыкли к крупным цифрам, мы с лёгкостью, почти не задумываясь, произносим: тысяча км/час, миллионы тонн сырья…. Но - 26 миллионов погибших… Вы представляете, что это такое… Если по каждому погибшему в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать 32 года.

Ученик1

Спасибо вам, ветераны, -

Солдаты минувшей войны,

За ваши тяжелые раны,

За ваши тревожные сны.

За то, что Отчизну спасли вы,

Сыновнему долгу верны,

Ученик2

Спасибо, родные, спасибо,

От тех, кто не знает войны!

Желаем вам счастья, здоровья!

Пусть сбудутся ваши мечты.

И с искренней нашей любовью

Примите живые цветы

Вед.1 Как хорошо влюбляться и смеяться,

Вед.2 Как хорошо порою погрустить,

Вед.1Как хорошо встречаться и прощаться,

И просто хорошо на свете жить!

Вед.2

Как хорошо проснуться на рассвете,

Как хорошо, что ночью снятся сны,

Как хорошо, что кружится планета,

Как хорошо на свете без войны.

Вед.1

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

Вед.2

И маршалам страны и рядовым,

Поклонимся и мертвым и живым.

Вед.1

Помолчим над памятью друзей,

Тех, кого мы больше не увидим,

Не услышим тех, кто жизнью всей

Вместе с нами в мир грядущий вышел.

Вед.2

Помолчим, чтобы сказать о них

Не холодным, равнодушным словом,

Чтоб они воскресли хоть на миг

Всем звучанием голоса живого!

Минута молчания

Вед.2 Мы, молодое поколение России, всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной войны.

Вед.1 Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее.

Вед.2 Никогда не забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений. Мы будем достойными потомками того великого поколения.

Вед.1 Мы благодарны вам за эту победу, за наши мирные жизни, за то, что вы вынесли все лишения, и ужасы военного времени и победили.

Вед.2. Обещаем упорно учиться, чтобы быть достойными нашей великой Родины, нашего героического народа

Вед1 Спасибо вам за внимание. На этом наш классный час завершается.