- Учителю
- Конкурсная программа для старше классников к 8 Марта
Конкурсная программа для старше классников к 8 Марта
Сценарий конкурсной программы к 8 марта «Прекрасные леди»
Звучит красивая лирическая музыка.
Учитель.
Мы только женщины - и, так сказать, «увы».
А почему «увы»? Пора задеть причины.
«Вино и женщины» - так говорите вы,
Но мы не говорим: «Конфеты и мужчины».
Мы отличаем вас от булки, от халвы,
Мы как-то чувствуем, что люди - не ветчины,
Хотя, послушать вас, лишь тем и отличимы.
Что сроду на плечах не носим головы.
«Вино и женщины?» - Последуем отсель!
О, женщина, возьми поваренную книжку,
Скажи: «Люблю тебя, как ягодный кисель,
Как рыбью голову! Как заячью лодыжку!
По сердцу ли тебе привязанность моя?
Ты не пирог? Не сыр? Ты - человек? А я?»
Ученик.
Я верю, что все женщины прекрасны -
И добротой своею, и умом.
Еще весельем, если в доме праздник,
И верностью, когда разлука в нем.
Не их наряды и не профиль римский -
Нас покоряет женская душа.
И молодость ее. И материнство.
И седина, когда пришла пора.
И мы, мужчины, кланяемся низко
Всем женщинам родной страны моей.
Недаром на солдатских обелисках
Чеканит память лики матерей.
Учитель. И мы начинаем нашу программу «Моя прекрасная леди»!
Ученик. Всегда ли было так? Всегда ли женщина для мужчины была божеством? В Венгерской национальной библиотеке им. Сечени имеется книжица с названием «Доказательство того, что лица женского пола не люди». Автор этого сочинения утверждает, что в женщине присутствуют почти все животные качества и по своим природным склонностям она, следовательно, стоит ближе к миру животному, чем миру человеческому.
Учитель.
По спесивости своей она - павлин.
По ворчливости - медведь.
По скупости - волчица.
По изворотливости - лиса.
По завистливости - собака,
По злости - змея,
По болтливости - сорока,
По формам - сирена, завлекающая мужчин на погибель.
Ученик.
Всем прочим мадемуазель и дамам,
Сеньорам, миссис, мисс и фрау,
Всем медхен, вумен, герлз, мадам,
Девицам, женщинам, гражданкам,
Свекровям, тещам и золовкам,
Подругам, женам, мамам, снохам,
Кузинам, бабушкам и сестрам,
Родным и близким, сватьям, крестным.
Учитель.
Учителям и поварихам,
Домохозяйкам и ткачихам,
Бухгалтерам и инженерам,
Швеям, врачам, пенсионерам,
Красивым, умным, милым, страстным,
Высоким, маленьким, прекрасным,
Худым и полным, злым и добрым,
Веселым, грустным, бесподобным.
Ученик.
Загадочным и ясноглазым,
Понятным сразу и не сразу.
Трудолюбивым и не очень,
А также прочим, прочим, прочим...
мы посвящаем сегодня нашу праздничную программу
Учитель. И мы уверены, что наши одноклассницы - самые замечательные и самые-самые прекрасные леди в нашей школе.
Ты - женщина, ты - книга между книг,
Ты - свернутый, запечатленный свиток,
В его строках и дум и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.
Учитель.
Ты - женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звездной,
Ты в наших безднах - образ божества!
Мы для тебя влачим ярем железный,
Тебе мы служим, тверди гор дробя,
И молимся - от века за тебя!
Учитель. А сейчас, дорогие девушки, давайте проверим вашу эрудицию!
Конкурс «Эрудиция»
Ученик. Предлагаю провести небольшую викторину. В ней 8 вопросов.
Учитель. За правильные ответы будут вручаться фишки, но если правильно ответит юноша из нашего класса, то он должен подарить свою фишку любой из наших участниц.
Ученик. В какой частушке упоминаются и женщины, и цифра 8? {Восемь девок, один я. Куда девки, туда я!)
Учитель. Какой алкогольный напиток напоминает своим названием о женском празднике? [Мартини.)
Ученик. Вспомните названия фильмов со словом «женщина». («Странная женщина», «Сладкая женщина», «Любимая женщина механика Гаврилова», «Женщина в подарок»...)
Учитель. А какие названия кинофильмов состоят из одних прилагательных в адрес женщины? («Самая обаятельная и привлекательная», «Единственная»...)
Ученик. В каких песнях упоминаются женские имена? («Лиза! Не уезжай!» «Ах, Таня, Таня, Танечка!» «У самовара я и моя Маша», «Алло, алло, Алена!» и т.д.)
Учитель. Какие вина названы женскими именами? («Лидия», «Изабелла»...)
Ученик. Какие растения напоминают о женских именах? (Роза, лилия, анютины глазки, маргаритка, Иван да Марья...)
Учитель. В названиях каких кинофильмов есть женские имена? («Машенька», «Анна Каренина», «Валентин и Валентина», «Женя, Женечка и катюша», «Серафим и Серафима»...)
Приглашаем в центр класса девушек, которые с помощью своей эрудиции получили фишки.
Учитель. Для вас, прекрасные леди, первый конкурс- музыкальный. А чтобы он прошёл веселее, я приглашаю для помощи 7 юношей.
Конкурс «Весёлая карусель». Девушки под музыку двигаются в танце вокруг юношей, музыка останавливается- девушки бросаются на шею юноше. Девушка, оставшаяся без юноши, выходит из игры и уводит с собой одного юношу.
Ученик. Вы все сегодня так прекрасны,
Так обаятельны, нежны!
Посмотришь - сразу станет ясно:
Вокруг дыхание весны!
Учитель. Живет повсюду красота!
Живет не где-нибудь, а рядом,
Всегда открыта нашим взглядам,
Всегда доступна и чиста...
Ученик
Живет повсюду красота!
Сердца нам радует и греет,
И всех нас делает добрее
Она, наверно, не спроста...
Живет повсюду красота!
Учитель Милые девушки, мы вас приглашаем для следующего конкурса поделиться на две команды и встать полукругом.
Конкурс «Пёрышко». Команды получают соломинки для коктейля- каждая участница, пёрышко- одно на команду. под музыку они должны, дуя из соломинки на пёрышко, передать его от одной участницы к другой - и обратно. Конкурс на скорость.
Учитель.
Сколько нежности, сколько хлопот
В каждом доме, за каждой дверью!
Всюду женщина - словно оплот.
Словно вызов любому неверью.
Ученик.
Варит пищу, стирает белье.
Запасает на зиму соленья,
И, как тени, минуют ее
Все мои золотые прозренья!
Учитель.
Но дымится обед на столе,
И ребенок лепечет беспечно,
Начиная ходить по земле...
Как понятно все это! Как вечно!
Учитель. И следующий наш конкурс проверит, насколько наши участницы хозяйственные, заботливые. Приглашаем двух девушек сюда к нам, в центр класса.
Конкурс «Кормилицы». Девушкам выдаются чистые пустые шприцы. напротив них садятся два юноши в передничках. Рядом с ними, на стульях, ставятся стаканы с лимонадом. Девушка набирает лимонад в шприц и бежит к юноше, выливает его в рот юноши.
Ученик.
Присядет есть, кусочек половиня,
Прикрикнет: «Ешь!»
Я сдался: произвол!
Она гремит кастрюлями - Богиня!
Читает книжку, подметает пол.
Учитель.
Бредет босая, в мой пиджак одета,
Тихо поет на кухне поутру.
Любовь? Да нет! Откуда?! Вряд ли это...
А просто так: уйдет - и я умру!
Ученик. А на следующий конкурс мы приглашаем двух прекрасных леди.
Конкурс «Шляпа» Двум участницам на голову одеваются широкополые шляпы(можно сделать самим из ватмана) , к полям которых прикреплены на нитках шарики теннисные. Нужно закинуть шарик в шляпу.
Ученик. О женщинах надо говорить и говорить. Это достойное продолжение наших классических традиций. Если следовать им, то женщина всегда либо Василиса Премудрая, либо Елена Прекрасная. Она и «Моя прекрасная леди», и «Спящая красавица», короче: что ни женщина, то сказка.
Конкурс «Принцесса на горошине».
Учитель. Итак, участницам завязываются глаза. И под чудесную, энергичную музыку они должны без рук, только с помощью «пятой точки» угадать, что лежит на стуле.
Учитель.
Стало больше красавиц на свете,
Все нежнее и тоньше черты.
На скудеющей нашей планете
Стало больше людской красоты.
Ученик.
Есть такие прекрасные лица,
Что дивлюсь я, любуясь на них:
Как такое могло сотвориться
Из обычных молекул земных?
Учитель.
У истоков отравлены воды,
Под пилой погибают леса...
Но по тайной программе природы
Расцветает людская краса.
Ученик. Для следующего конкурса нам необходимы две девушки и два юноши- помощника.
Учитель. Конкурс «Горячие штучки». Девушки получают по кубику льда. Их задача- растопить лёд как можно быстрее любым способом.
Учитель. Наши прекрасные леди, сегодня все юноши нашего класса спешат поздравит вас с наступающим праздником весны, любви и красоты! Принимайте их поздравления!
Поздравление юношей 10 -классов.
-
8 Марта наступает,
и этот день всех просто окрыляет,
все девушки становятся милее,
добрее, ярче, красивее…
-
А мы становимся от этого счастливей
и в этот день- смелей, красноречивей.
Хотим поздравить наших одноклассниц:
Тихонь, отличниц и проказниц.
-
Мы девочками нашими гордимся,
Поздравить каждую сегодня мы стремимся.
Мы постарались сделать праздник яркий
И приготовили вам, девушки, подарки.
-
Игрушки мягкие, машины и браслеты-
на то у нас, конечно, денег нету!
Мы в эти праздничные для всех вас моменты
Подарим вам цветы и комплементы!
( Юноши дарят девушкам цветы, говоря при этом каждой комплемент!)
-
Ах, одноклассницы,
Мы вас все обожаем!
С международным Женским Днём
Сердечно поздравляем!
-
Желаем вам успехов всем
В хороших начинаньях.
Хоть в жизни не решить проблем,
Не приложив старанья.
-
Удача пусть поможет вам
В жизнь воплотить мечту,
И первый приз вам будет дан
За вашу красоту!
(Юноши исполняют для вас песню на мотив «Если вы, нахмурясь, выйдете из дома...»- под плюсовку)
1.Если вы, нахмурясь, выйдете из дома,
Вспомните, что нынче праздничный денек!
Что готов поздравить вас любой знакомый
Или даже незнакомый встречный паренек!
припев:
И улыбка без сомненья
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!
2.
В нашем классе вместе свел счастливый случай!
Наших милых женщин любим мы не зря!
Нежных, добрых, скромных, в общем - самых лучших!
Больше наших слов об этом взгляды говорят!
припев.
И мужское восхищенье
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!
Все вместе: С праздником, наши прекрасные леди!!!
6