Вне классное мероприятие по окружающему миру (3-4 классы)

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Садовская общеобразовательная школа

по окружающему миру

Разработка учителя начальных классов Лисиной Татьяны Дмитриевны

Цели:

- Учить детей любить природу, бережно к ней относиться и охранять её;

- Учить детей понимать, что человек часть природы;

- В игровой форме познакомить их с некоторыми лекарственными растениями и

с конкретными рецептами их применения при тех или иных заболеваниях.

Оборудование:

- Музыка: « Танец утят », « Калинка - малинка ».

- 3 карточки с лекарственными растениями: пропущенные буквы.

- Рисунки и муляжи: барбариса, клюквы, калины, баклажана, картофеля, капусты, абрикоса.

- Растение алоэ в горшке.

- Большая корзина.

- Бумага и клей для изготовления корзинки.

- Альбомные листы, фломастеры для художников.

- 3 шапочки для докторов.

- 1 шапочка для кочана капусты.

- Листы капустные (из бумаги).

- Воздушные шары - ягоды клюквы.

- Пирожки с капустой и картошкой (настоящие).

Сценарий мероприятия

Барбарис: Здравствуйте все! Меня зовут Барбарис. Вкусное имя, да? Но вы не думайте, что я

тот, сладкий бордовый Барбарис, я - не конфетный. Я Барбарис - лечебный! Я и

печень лечу, я и …

Ведущий: Здравствуйте, Барбарис! Вы что-то всё я, да я! А ведь лекарственных растений много.

Вот давай у ребят спросим, знают ли они их.

(ответы детей)

Мало вы растений назвали, но не печальтесь, сегодня мы соберём целую корзину

таких растений и назовём их « Живая аптека ».

Барбарис: Вообще-то я категорически против всяких корзин. Соберём, соберём, А что делать-то

с ними, вы знаете?

Ведущий: Я знаю, вы Барбарис знаете. Вместе с ребятами и вспомним, и поучимся, и

запомним.

Барбарис: Ну, ладно, уговорили. У меня тут и корзина случайно оказалась.

Ведущий: Да, что вы, Барбарис! Нам такая огромная не нужна, мы ведь не собираемся, все

растения в корзине домой принести. Я приглашаю девочку и мальчика помочь

Барбарису сделать небольшую корзину из подручного материала. А пока она делается,

я хочу всем остальным загадать загадку:

Что такое абрикос: фрукт или лекарство?

Конечно, вкусные абрикосы - это фрукты, но ещё и лекарство. Если у вашей бабушки

заболело сердце - угостите её абрикосами или курагой.

В Китае семена абрикосов используют при кашле, лечат бронхит, ларингит, коклюш.

Запомнили?

А сейчас попробуем сочинить загадку про абрикос для бабушки:

Сердце колет? Не вешай нос

Ешь скорее … (абрикос).

Правильно!

Ведущий: Вообще-то хорошо, когда наши дедушки и бабушки живут 100 лет и не болеют. А

как называется растение от 100 болезней, которое есть во многих домах и в народном

названии, которого есть слово сто.

(ответы детей)

Правильно - столетник или алоэ. Колючий и могучий он бывает несколько метров

высотой ив Америке растёт очень быстро. А сейчас конкурс:

Кто быстрее нарисует алоэ.

- рисуют, пока звучит музыка

- показ рисунков

- Ребята, а кто из вас пробовал сок алоэ?

Барбарис: Вы про сок заговорили. А у нас только корзинка! Сделать бутылку или банку?

Ведущий: Что вы! Сок алоэ принимают в малых дозах.

Барбарис: Для чего?

Ведущий: Сейчас мы это мы узнаем. Все участники конкурса: художники и мастера плетения

корзин получили секретное задание: показать пантомимой, что получается если сок

алоэ принимать. А все присутствующие попробуют догадаться.

(Пантомима: сок алоэ для аппетита)

Барбарис: Я понял! Если пить сок алоэ в малых - будешь иметь большой аппетит.

Ведущий: Правильно! А ещё если у ваших родных болит желудок - за полчаса до еды, по

чайной ложке в день сок пьётся утром и вечером.

Барбарис: Я вспомнил! Вспомнил! Когда я был маленький, у меня были царапины, моя

бабушка лечила меня соком алоэ.

Ведущий: Ранки, ожоги, язвочки на коже можно лечить соком алоэ из листьев. Моя бабушка

лечилась соком алоэ от головной боли, смешивая его с мёдом, чтобы было не горько.

Да, ещё вспомнила! Бабушка говорила, что прежде чем делать сок алоэ, его не

следует поливать несколько дней.

Барбарис: Что-то мы всё про бабушек! А дедушки?

Дед: Вот как-то раз посадил я репку, и выросла она большая-пребольшая!

Ведущий: Стоп! Мы сегодня про репку не будем - это будет домашнее задание. Дедушка,

скажите, а помидоры и баклажаны вы сажали в своём огороде?

Дед: А как же! Вот посадил я как-то баклажан и вырос он большой- пребольшой и не стал, я

его есть, а повёз его на выставку и получил приз.

Барбарис: Давайте спросим у ребят, какие блюда готовят у них в семье из баклажан.

(ответы детей)

Ведущий: У меня даже слюнки потекли. Да их солят и сушат, и консервируют. В тех семьях,

где любят готовить, и есть баклажаны. Редко жалуются на боли в печени или в

почках.

Дед: И склероз лечат. Я их ем и у меня хорошая память.

Ведущий: А если так дедушка, то вспомним, для чего вы собираете боярышник?

Дед: Во-первых, сушу его цветы и плоды и завариваю душистый чай! А чай- то этот

волшебный - сердце лечит, помогает при бессоннице. Бабка моя из плодов делает муку. А

из неё пироги печёт. Вкусно!

звучит музыка «Калинка-малинка»

Ведущий: О какой ягоде пойдёт сейчас речь?

(ответ детей)

Верно, говорить будем про калинку.

Барбарис: Будем даже играть в калинку! Прошу выйти ко мне самых смелых ребят! 3 доктора

сейчас помогут мне. Вот у меня в руках пузырёк, в нём отвар калины.

3 детей надевают шапочки докторов.

- Когда мне пить этот отвар: когда нервничаю или когда спать хочу? (когда нервничаю, чтобы успокоиться)

- У меня простуда. Что мне пить: отвар калины или ромашки? (калины) - Когда мне пить отвар калины: когда тошнит или болит голова? (отвар нельзя пить вообще)

Ведущий: Слышали ли вы старую песню «Ой, цветёт калина!»?

- Так из чего же делают отвар: из цветов, плодов или коры? (из коры, реже из цветов)

А мармелад вы любите? В него тоже калину добавляют. А теперь хочу нашим

докторам медицинских наук дать задание:

- Добавьте недостающие буквы в слова, чтобы получились названия

лекарственных растений.

п

у

с

т

а

т

о

ф

е

л

ь

к

в

а

Капуста? Картофель? Лекарственные? Не морочьте голову. Витамины в них есть, я знаю. Но лечить! Что можно лечить капустой?

Барбарис: В народной медицине ей лечат с давних времён. Римляне употребляли капусту при

бессоннице и головной боли. Ребята, отпустим докторов и позовём 6 смелых ребят.

Собирайтесь как кочан капусты, будем отрывать по одному листочку, и рассказывать

про лечение капустой.

1 ребёнок: Капустным соком лечат язву желудка. Человек пьёт сок 3-4 недели по ½ стакана

3 раза в день, пьёт его чуть тёплый и всё, нет язвы.

Барбарис: Да здравствует капуста!

2 ребёнок: Квашеная капуста укрепляет зубы. Дёсна и вообще она полезная и вкусная.

3 ребёнок: При простуде сок свежей капусты смешивают с сахаром и лечат катары верхних

дыхательных путей.

Барбарис: Слава капусте!

4 ребёнок: И ангину лечат капустным шагом! Нужно часто полоскать горло соком капусты с

добавлением мёда.

5 ребёнок: Очень помогает капуста при ожогах.

6 ребёнок: А у одной красавицы вдруг бородавка на носу появилась, так только капустным

соком и вылечилась. Исчезла бородавка!

Барбарис: Вот так капуста! Да и картофель может посоперничать с капустой. Он тоже

настоящий доктор Айболит.

Ведущий: Ребята! Что в картофеле является лекарственным сырьём?

(ответы детей)

Верно! Клубни и цветки картофеля. В клубнях картофеля содержатся углеводы, белки,

клетчатка, лимонная кислота, яблочная и другие кислоты, калий, фосфор. Да ещё и

витамины: С, В, В2, В6 и значительное количество редких витаминов А.

Барбарис: А теперь знатоки капусты станут знатоками картофеля.

1 ребёнок: Когда я простываю, мама варит картофель в «мундире» и заставляет дышать

картофельным паром, и я поправляюсь сразу, без таблеток.

2 ребёнок: Моя бабушка, когда у неё болит голова или желудок, почистит картофель, потрёт

его, выжмет сок и пьёт 3 раза в день натощак, за 30 мин. до еды и всё проходит.

3 ребёнок: Свежим картофелем лечат кожные заболевания, экземы.

4 ребёнок: Им можно лечить бородавки. Знахари в древние времена на Руси так их лечили:

разрежут картофелину - одну половину через голову назад выбрасывали, другой

половинкой помажут бородавку, да закопают, чтобы не проросла.

Барбарис: Ой, какие страсти-мордасти!

5 ребёнок: А вы не бойтесь. У вас бородавки, кажется, есть, я вижу!

Барбарис: Есть одна, но мне жалко с ней расставаться, ну да ладно. Ради красоты попробуем.

6 ребёнок: А раковой опухоли у вас случайно нет?

Барбарис: (испуганно) Тьфу-тьфу! Нет. Ни случайно, ни нарочно.

6 ребёнок: Но если знаете, что у кого-то есть, можно посоветовать: нужен отвар из цветков

картофеля.

Ведущий: Хорошо, что вы нам подсказали, что картофель - доктор. Спасибо! Ваши призы тоже

картофельные и капустные пирожки - просто объедение!

Барбарис: Вот я помню, когда молодым был, пел песенку «Здравствуй, милая картошка!»

Барбарис начинает петь, дети подпевают.

Ведущий: А когда я была молодая, мы пели: «Антошка, Антошка, пойдём копать картошку!»

Ведущий начинает петь, дети помогают.

Барбарис: А сейчас предлагаю всем отдохнуть и потанцевать.

Танец «Кря-кря»

Ведущий: Мы добавляли буквы в слоги и получали лекарственные растения. Поговорили о

капусте и картошке, теперь речь пойдёт о клюкве.

Барбарис: Ой, у меня даже кисло во рту стало. Как вспомню, что клюква растёт на болоте и

там собирать надо, так не захочется, есть никакой клюквы.

Ведущий: Вам не придётся это делать, дорогой Барбарис. Сегодняшняя клюква - это красные

шары. Болото в конце зала. Надо их собрать осторожно, ведь в них секретные послания

от клюквы. Я объявляю конкурс на самого лучшего собирателя клюквы. Тот, кто

соберёт больше клюквы и соберёт больше посланий, соответственно получит приз!

Под музыку дети собирают шары и читают послания.

1 послание: На болоте лягушка ква-ква,

А я не боюсь их - я клюква.

Собирайте меня в октябре,

До первого снега меня собирайте,

Мною лечитесь! Себе помогайте!

Барбарис: Клюква ещё стихи пишет!

2 послание: Если ты простужен,

Если ты осип,

Если кашляешь и у тебя грипп,

Из клюквы отвар пей,

Пей чаще, пей много,

Отвар не жалей.

Барбарис: Вот это клюква, в стихах изъясняется!

3 послание: Клюква лечит головную боль, Лишь добавьте сахар, но только не соль!

4 послание: В клюкве содержится много кислот, витамина С и глюкозы.

5 послание: В клюкве есть особая кислота, которая убивает микробы.

6 послание: Клюква лечит заболевание почек.

7 послание: Клюква помогает лучше работать желудочно-кишечному тракту.

Ведущий: Спасибо! Вот так клюква! А мы с Барбарисом помогали вам сегодня узнать

лекарственные растения. С некоторыми из них вы были знакомы, а с некоторыми

познакомились.

Барбарис: А теперь мы попрощаемся с вами. Будьте здоровы!

Ведущий: К следующему занятию узнайте у родителей, бабушек и дедушек, о пользе репки. А

теперь: будьте жизнерадостны! До встречи!

Получение призов: шоколадки для ума и пирожки с картошкой и капустой.

Чаепитие.

Приложение

Вот это праздник получился!