классный час 'Жестокость, равнодушие, сочувствие'

Жестокость, равнодушие и сочувствие

Классный час для учащихся 9 класса

Учитель истории и обществознания Бобошко Валентина Степановна

school-35

Г.Воркута, 2014-2015 г.г.

Цель классного часа: обратить внимание учащихся на проблемы взаимоотношений людей в обществе;

способствовать формированию представленийо жизненных ценностях; развивать мышление, речь, воображение.

Задачи: привитие навыков осмысления моральных норм и ценностей; показать проблемы общества и пути их решения.

Классный час «Жестокость, равнодушие и сочувствие»

1. Приветствие

Здравствуйте, ребята. Сегодня я проведу у вас классный час, тему которого, я надеюсь, вы сможете определить сами.

2. Определение темы классного часа.

Для этого - посмотрите на экран. Перед вами кадры из фильма «Чучело». Посмотрите и подумайте - о каких чувствах человека идет речь в представленном отрывке?

ПО (примерный ответ) - 1 отрывок - жестокость

Вы правы в фильме «Чучело» показана сцена, в которой мы видим проявление жестокости подростков. Но это фильм 1983 года. А как вы думаете - является ли жестокость проблемой современного общества?

ПО-ДА

Действительно, это подтверждается социологическими исследованиями, которые проводились в разных странах.

Посмотрите на экран. О чем говорят эти данные? Какой вывод мы можем с вами сделать.

ПО-ПРОБЛЕМЫ ЖЕСТОКОСТИ В ОБЩЕСТВЕ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ РАЗНЫХ СТРАН, НЕЗАВИСИМО ОТ БЛАГОПОЛУЧИЯ ЭТИХ СТРАН. Это общемировая - проблема.

Теперь давайте определим второе слово в названии нашего классного часа. Для этого давайте попробуем определить - что является общим для всех изображений, представленных на слайде.

ПО - 2 отрывок - равнодушие.

Перед вами еще одна проблема современного общества. Так ли это? Чтобы понять , давайте мы проведем свое небольшое исследование - ответим на вопросы анкеты.

3. Анкетирование.

В анкете - 5 вопросов. Вы выбираете свой ответ из предложенных. За каждый выбранный ответ вы получаете определенные баллы. В конце их необходимо сложить. На листочках, которые лежат у вас на столе, напишите полученный результат.

Покажите мне свои листочки. У вас получились разные результаты - со знаком «+» и «-». Наличие минусов указывает нам на то, что в нашей жизни бывают ситуации, когда мы остаемся равнодушными к чужим проблемам.

Мы с вами определили 2 проблемы современного общества. Но главное - это не обозначить проблемы, а найти пути их решения.

Как вы думаете, что может нам помочь справиться с этими проблемами?

ПО - ….

А теперь - давайте посмотрим на экран, где вам предлагаются слова, из которых необходимо составить определения того важнейшего качества человека, которое может помочь нам победить и жестокость и равнодушие.

4. Работа с определением.

Что у вас получилось? О чем же идет речь?

ПО - СОЧУВСТВИЕ.

Что же такое сочувствие. Есть разные высказывания на этот счет. Посмотрите на экран. Вы видите определения, данные: Достоевским, Жан-Жаком Руссо, Цицероном и Бернардом Шоу, матерью Терезой в разное время. Выберите одно - наиболее близкое вам и попробуйте объяснить - как вы его понимаете.

5. Видеофрагмент.

Спасибо за ваши мнения. А теперь посмотрите на экран - мы с вами увидим - как понимают сострадание в наше время в вашей школе.

Давайте снова вернемся к названию нашего классного часа. Что у нас с вами получилось?

ПО - «Жестокость, равнодушие и сочувствие».

Как вы думаете - почему эти слова собраны вместе?

ПО - это качества, присущие человеку. Жестокость и равнодушие противоположны состраданию.

Действительно - Только воспитывая сочувствие, развивая эти качества в себе и других, мы можем бороться с жестокостью и равнодушием.

6. Рефлексия

Наш классный час подошел к концу.

1)И я прошу вас (главная жизненная мудрость) -постарайтесь выразить его основную мысль одной - двумя фразами. Какая из фраз является центральным высказыванием? Какие из фраз являются ключевыми?

2) И я прошу вас ответить на вопрос - (Поучительный вывод) можно ли сделать из услышанного сегодня такие выводы, которые были бы важны для вашей будущей деятельности и жизни?

Спасибо, вам ребята, за классный час, за вашу работу, вашу искренность.

И в заключении я хочу вам пожелать - всегда помнить слова замечательного поэта Андрея Дементьева

Пока мы боль чужую чувствуем,

Пока живёт в нас сострадание,

Пока мечтаем мы и буйствуем,

Есть нашей жизни оправдание.

Андрей Дементьев