- Учителю
- План воспитательной работы во 2 классе
План воспитательной работы во 2 классе
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В 2 «А» КЛАССЕ
МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа № 11»
2013-2014 уч. год
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Чернова Антонина Васильевна
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: создание условий для развития ценностных ориентиров учащихся на основе разнообразной, творческой, эмоционально-насыщенной деятельности.
ЗАДАЧИ:
- формировать уважительное отношение к членам своей семьи,
- формировать у детей осознание принадлежности к школьному коллективу,
- воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения, сознательное отношение к своим обязанностям
- прививать навыки культуры общения, развивать нравственно-личностные качества (доброта, желание помочь другим людям)
- прививать навыки здорового образа жизни
- прививать любовь к природе
-формировать эстетические вкусы, развивать творческие способности
№ п/п
Направления
воспитательной работы
Цели
1
Гражданско-патриотическое
-формирование основ патриотизма (воспитание качеств человека, которые составляют основу его коммуникативной, гражданской и социальной активности, развитие творческих способностей, воспитание уважения к культуре и истории страны, родного края)
2
Нравственно-эстетическое
-формирование нравственных качеств личности, привитие навыков культуры поведения, развитие творческих задатков, способностей, талантов младших школьников
3
Здоровье
-формирование ЗОЖ,
-повышение индивидуальной и групповой активности через спортивные мероприятия
4
Экология и краеведение
-воспитание бережного отношения к природе,
-знакомство с народной культурой, ее историей и развитием
5
Участие в общешкольных мероприятиях
-привлечение обучающихся к жизни школы,
-создание условий для реализации творческих способностей обучающихся
6
Индивидуальная работа с обучающимися
-формирование адекватного отношения к общественным нормам и законам,
-обеспечение оптимального уровня воспитанности
7
Работа с родителями
-приобщение родительской общественности к жизни школы,
-укрепление рефлексивной связи «Семья- школа»
Календарно-тематическое планирование
сентябрь 2013/2014 уч. Год
Направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя 23.
Гражданско-патриотическое
Всероссийский урок, посвященный 20-летию Конституции РФ.
Классный час «Мои права и обязанности»
Месячник по безопасности движения на дорогах.
Нравственно-эстетическое
Беседа
«Правила поведения в школе»
Уроки добра
«Кто такие добрые и злые люди?»
Классный час «Законы школьной жизни»
Здоровье
Беседа
«Гигиена тела. Не только платье
красит человека»
Беседа
«Болезни грязных рук»
Спортивные соревнования
Экология и краеведение
Экскурсия в лесопарковую зону
Сбор осенних листьев
Выставка рисунков
«Осень
золотая»
Беседа
«Природа осенью»
Участие в общешкольных мероприятиях
Торжественная линейка
2 сентября - День знаний
Сбор гуманитарной помощи для жителей Дальнего Востока
Благоустройство территории школы.
Классный час
«Вспомни правила дорожного движения»
Индивидуальная работа с обучающимися
Индивидуальные беседы с учащимися.
Беседа зам.директора по воспитательной работе с учащимися класса.
Беседа с учащимися группы риска
Работа с родителями
Сбор информации о малообеспеченных семьях.
Индивидуальные беседы
Родительское собрание
Методическая консультация для родителей
Календарно-тематическое планирование
октябрь 2013/2014 уч. год
Направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Гражданско-патриотическое
Месячник Гражданской обороны
Месячник пожарной безопасности.
Беседа
«Кто такой дежурный? Его права и обязанности»
Беседа
«Школьный дневник»
Нравственно-эстетическое
Осенняя неделя добра.
Уроки добра
«Наше настроение»
Беседа
«У меня зазвонил телефон»
Уроки добра
«Хорошо ли быть злым?»
Уроки добра
«Поговорим о доброте»
Здоровье
Беседа
«Встречают по одёжке»
Твоя одежда
Первая медицинская помощь
Беседа «Для чего нужно
знать и выполнять правила
дорожного движения»
Экология и краеведение
Экскурсия в парк
Изготовление поделок из природного материала
«Осенняя фантазия»
Участие в общешкольных мероприятиях
День пожилого человека. Выставка рисунков
«Нет теплее нежных рук»
День учителя. Выставка рисунков «Мой учитель»
Выставка творческих работ «Золотая осень»
Индивидуальная работа с обучающимися
Беседы с учащимися
«группы риска»
Профилактические беседы
о поведении
Индивидуальные занятия с часто болеющими детьми
Работа с родителями
Индивидуальные беседы
Методическая консультация для родителей
Заседание родительского комитета
Родительское собрание по итогам 1 четверти. Обсуждение организации отдыха детей в осенние каникулы.
Календарно-тематическое планирование
ноябрь 2013/2014 уч. год
Направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Гражданско-патриотическое
Обычаи и традиции русского народа.
«Русская осень»
Классный час
«Самые дорогие слова»
Нравственно-эстетическое
Классный час
«Я и моя семья»
Подготовка ко дню Матери
Беседа по ПДД
«Мой маршрут домой»
Здоровье
Здоровые зубы и уход за ними.
Путь в страну Здоровию: режим дня школьника
Путь в страну Здоровию
«Личная гигиена школьника»
Экология и краеведение
Сообщения детей о редких растениях Владимирской области.
Сообщения детей о животных Владимирской области.
Участие в общешкольных мероприятиях
Месячник «Нет - наркотикам!»
Праздничное мероприятие «День матери».
Индивидуальная работа с обучающимися
ИЗ с часто болеющими детьми.
ИЗ с часто болеющими детьми
ИЗ с часто болеющими детьми
Работа с родителями
Индивидуальные беседы с родителями «трудных» учащихся
Заседание РК
Посещение на дому.
Календарно-тематическое планирование
декабрь 2013/2014 уч. год
Направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Гражданско-патриотическое
Беседа в классе «День прав человека» (10 декабря)
Беседа « Что такое святки»
Обычаи русского народа
Нравственно-эстетическое
Классный час «Что значит дружить»
Уроки Добра
Как справится с упрямством?
Здоровье
Беседа « Как сохранить зрение?»
Классный час «Курить - здоровью вредить»
Экология и краеведение
Выставка рисунков
Зима в моём городе.
Новогоднее представление. «Здравствуй, зимушка - зима!»
Участие в общешкольных мероприятиях
Встреча с инспектором ПДН.
Изготовление новогодних поделок
Конкурс на лучший новогодний плакат.
Мастерская Деда Мороза (изготовление сувениров и украшений к Новому году). Новогодний утренник.
Индивидуальная работа с обучающимися
Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися
ИЗ с часто болеющими детьми.
ИЗ с часто болеющими детьми.
Оформление выставки детских работ
«Ёлочная игрушка»
Работа с родителями
Методическая консультация для родителей
Родительское собрание по итогам 2-й четверти «Профилактика вредных привычек».
Календарно-тематическое планирование
январь 2013/2014 уч. год
Направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Все профессии важны».
Нравственно-эстетическое
Анкета «Кто твой друг»
Беседа «Правила дружбы»
Здоровье
Беседа «Инфекц. заболевания»
профилактика
Беседа «Первая помощь при обморожениях»
Экология и краеведение
Выставка рисунков
«Зимний пейзаж»
Конкурс стихотворений «Здравствуй, зимушка - зима!»
Участие в общешкольных мероприятиях
Озеленение школы
Занятия ДООЦ.
Индивидуальная работа с обучающимися
Беседы с учащимися
«группы риска»
Индивидуальные беседы.
Работа с родителями
Консультации для родителей
Консультации для родителей
Календарно-тематическое планирование
февраль 2013/2014 уч. год
Направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Гражданско-патриотическое
Беседа «Блокада Ленинграда»
Праздник
23 февраля
Нравственно-эстетическое
Беседа «Поведение в экстремальных ситуациях».
Классный час «Наши помощники на дорогах»
Выставка рисунков «Наша армия родная»
Здоровье
Беседа «Что значит карантин?»
Разучивание физминуток.
Игры на свежем воздухе.
Урок здоровья - личная гигиена
Экология и краеведение
Масленица
(из истории праздника)
Беседа «Красота русской природы»
Экскурсия в лесопарковую зону
Участие в общешкольных мероприятиях
Подготовка к конкурсу патриотического плаката.
Конкурс патриотического плаката
Индивидуальная работа с обучающимися
Посещение на дому
Индивидуальные беседы
Консультации
Работа с родителями
Заседание родительского комитета
Консультации
Родительское собрание
«Как помочь ребёнку учится?»
(методическая помощь)
Календарно-тематическое планирование
март 2013/2014 уч. год
Направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Гражданско-патриотическое
Праздник мам
«Для тебя, родная…»
Беседа «Что значит быть настоящим гражданином?»
Нравственно-эстетическое
Классный час
Уроки добра
Кл час «Люби книгу»
Посещение школьной библиотеки
Классный час
«Правила поведения в общественных местах»
Здоровье
Классный час
«Пожары - большая беда для человека»
Экология и краеведение
Урок-беседа
«Откуда в снежках грязь?»
Выставка рисунков «Весенние мотивы»
Участие в общешкольных мероприятиях
Выставка рисунков
«Моя милая мама»
Книжкины именины
Встречи со специалистами (профилактика вредных привычек)
Индивидуальная работа с обучающимися
Посещение на дому
Индивидуальные беседы о поведении
Консультации для слабоуспевающих
Работа с родителями
Консультации
Консультации
Консультации
Родительское собрание по итогам третьей четверти «Первые уроки школьной отметки»
Календарно-тематическое планирование
апрель 2013/2014 уч. год
Направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Гражданско-патриотическое
Классный час
«Покорителям космоса»
Беседа «Берегите хлеба каждую крупицу»
Нравственно-эстетическое
Беседа «О вреде бранных слов»
Классный час «Пасха - главный христианский праздник»
Подготовка к празднику День Победы
Здоровье
Игры на свежем воздухе
Разучивание комплекса упражнений для снятия усталости
Экология и краеведение
«Что мы знаем о птицах?»
Трудовой десант по уборке территории
Участие в общешкольных мероприятиях
День птиц
День земли
День космонавтики
Экологический субботник
Индивидуальная работа с обучающимися
Посещение на дому
Профилактические беседы с учащимися
Консультации для слабоуспевающих
Работа с родителями
Заседание
Родительского комитета
Обследование материально-бытовых условий неблагополучных семей (классные руководители совместно с социальным педагогом)
Календарно-тематическое планирование
май 2013/2014 уч. год
Направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Гражданско-патриотическое
Беседа
«1 мая - день солидарности трудящихся»
«Урок Мужества», посвященный Дню Победы.
Показ презентаций о войне
Нравственно-эстетическое
Беседа
«Уважай старших»
Кл час « Приятная наука вежливость»
Беседа «Как вести себя на улице»
Здоровье
Игры на свежем воздухе
Участие в соревнованиях
(кросс)
Экология и краеведение
Экологическая викторина
«Правила поведения в лесу»
Игра-путешествие» Лесные опасности»
Уборка территории
Участие в общешкольных мероприятиях
Торжественная линейка
«9 Мая - День Победы!»
День славянской письменности. Посещение старославянской школы в палатах.
Индивидуальная работа с обучающимися
Индивидуальные беседы
с учащимися
Профилактические беседы с детьми.
Анкетирование
Работа с родителями
Заседание родительского комитета
Родительское собрание
Итоги года
Организация отдыха детей в летний период
Работа с родителями
Задачи:
-
Достигнуть единства в требованиях школы и семьи к детям.
-
Стремиться к максимальному развитию воспитательной активности родителей в семье и школе.
-
Содействовать созданию в каждой семье условий, способствующих успешному воспитанию и обучению детей.
(Приёмы)
-
Организация и проведение родительских собраний, заседаний родительского комитета.
-
Вовлечение родителей к организации и проведению воспитательных мероприятий через родительский комитет.
-
Проведение в родительский день открытых уроков.
-
Посещение неблагополучных семей.
-
Организация всеобуча для родителей на родительских собраниях и индивидуально (по желанию родителей).
Список родительского комитета
1
2
3
Работа с «трудными» семьями и учащимися
-
Беседы с родителями «трудных» детей о соблюдении правил поведения, режима дня, об отношении к учёбе и товарищам.
-
Индивидуальные беседы с учениками.
-
Посещение на дому и контроль посещения занятий.
-
Привлечение родителей к посещению уроков.
Циклограмма классного руководителя
1
Ежедневно:
- работа с опаздывающими и выяснение причин
отсутствия;
- организация дежурства в классе;
- индивидуальная работа с учащимися по вопросам
учёбы, дисциплины и т. д.
2
Еженедельно:
- проверка дневников.
3
Каждый месяц:
- организация детей для участия в общешкольных
мероприятиях;
- классный час.
4
Один раз в четверть:
- оформление классного журнала;
- проведение родительского собрания.
5
Один раз в год:
- оформление документации;
- анализ выполнения работы за год и составление
плана на следующий год.
6
По ситуации:
- индивидуальная работа с семьями;
- работа с учителями - предметниками;
- консультация у психолога, логопеда;
- посещение уроков в классе.
Психолого - педагогическая характеристика класса.
Во 2 «А» классе 27 учеников: 13 девочек и 14 мальчиков. Из них одна ученица, П_______________ прибыла в этом учебном году.
По социальному составу в данном классе есть семьи:
- многодетные - 3 семьи;
- неблагополучные -1 семья;
- малообеспеченные - 7 семей;
- неполные - 9 семей
Коллектив дружный, дети уважительно относятся к взрослым и друг к другу, присутствует взаимовыручка. Ребята доброжелательно относятся к П____________ - новой ученице.
Многие ребята добрые, отзывчивые, спокойно реагируют на замечания и стараются не нарушать правила поведения в школе. Но на некоторых учеников необходимо обращать внимание в плане дисциплины: Г________, Л__________, К___________. Опаздывают на уроки и бывают неподготовленными Я_______________, Ж______________.
По развитию дети в классе неодинаковые. Из ребят можно выделить более активных, способных: А______________, Б_____________, К___________, Ч____________, С___________, П___________, П___________. Эти дети быстро усваивают учебный материал, усидчивы, обладают хорошей памятью, быстро переключаются с одного вида деятельности на другой. Есть дети, которые бывают пассивны на уроках, отвлекаются, нуждаются в помощи учителя и постоянном контроле: Я____________, Ж__________, Г_____________, К______________ М______________ .
Почти все учащиеся физически развиты. Освобождена от занятий физической культуры Р____________. Но есть дети с хроническими заболеваниями: Ж_____________, М_________, Н______________.
Во внеурочное время все учащиеся класса посещают: кружки, спортивные секции, музыкальную школу.
Дети в основном из благополучных семей. Родители легко идут на контакт с учителем, интересуются успехами ребёнка.
С первых дней пребывания детей в школе и в течение всего периода обучения проводились беседы о культуре поведения в столовой; о правилах поведения на уроках и переменах; о технике безопасности во время прогулок и соревнований, о пользовании туалетом; о правильности пользования столовыми приборами, салфетками; о гигиене тела; об использовании питьевой воды и умении пользоваться устройством для воды.
Детям и родителям было разъяснено, что пропускать занятия можно лишь по причине болезни предоставив документ. Таким образом, за время обучения в 1 классе пропусков занятий без уважительных причин детьми не было.
Во 2 классе необходимо продолжить работу по сплочению коллектива, повышению уровня воспитанности детей, сохранению и улучшению здоровья детей.
ПОЛОВОЙ И ВОЗРАСТНОЙ СОСТАВ КЛАССА
ГОД
РОЖДЕНИЯ
МАЛЬЧИКИ
ДЕВОЧКИ
2004 г.
3
--
2005 г.
11
12
2006 г.
-1
1
Поставлены на бесплатное питание.
1. Б
2. Г
3. К
4.Ц
5.Б
6.Р
Многодетные семьи
1.Б
2.Р
4. Ц
ДНИ РОЖДЕНИЯ УЧЕНИКОВ
СЕНТЯБРЬ ИЮНЬ
ОКТЯБРЬ ИЮЛЬ
НОЯБРЬ
ДЕКАБРЬ
ЯНВАРЬ
ФЕВРАЛЬ
МАРТ
АПРЕЛЬ
МАЙ
Основные обязанности учащихся:
должность
обязанности
1.Командир
отряда
Оказывает помощь учителю, выполняет мелкие поручения. Выясняет, кто и по какой причине отсутствует. Отвечает за состояние дисциплины на уроке. Обеспечивает связь класса с учителями и администрацией.
2.Командиры
групп
Ежемесячно заполняет бланк рейтинга успеваемости.
Организует и ведет график дежурства по школе и в классе. Распределяет учащихся по постам дежурства и заблаговременно предупреждает их об этом. Обеспечивает результаты дежурства в конце дня: проветривание, расстановку мебели, чистоту подоконников, доски.
3.Медсестра
Еженедельно проводит рейды-проверки наличия у одноклассников санитарно-гигиенических принадлежностей. Контролирует мытье рук перед посещением столовой. Следит за внешним видом учащихся: прической, сменной обувью, состоянием одежды, чистотой рук. Сообщает классу о результатах проверок.
4.Библиотекарь
Составляет список учебников, полученных в библиотеке. Контролирует сохранность книг: наличие обложки, чистоту страниц, прочность переплета, наличие закладки. Сообщает классу итоги проверок. Поддерживает связь с библиотекарем школы. В конце учебного года оценивает состояние учебников и обеспечивает передачу их в библиотеку.
5. Цветовод
Ежедневно поливает цветы. Следит за возникновением заболеваний или появлением вредителей. Осуществляет лечебно-профилактические мероприятия: опрыскивания, рыхление, удаление больных растений. Организует пересадку цветов и смену грунта
6. Физорг
Организует ежедневную утреннюю зарядку. Помогает учителям в проведении физкультминуток во время уроков. Поддерживает связь с учителями физкультуры, сообщает классу обо всех планируемых в школе спортивных мероприятиях. Составляет заявки и списки класса для участия в спортивных соревнованиях. Отвечает за сохранность спортинвентаря.
7.Прораб
Раздает инвентарь (перчатки, ведра, веники) и отвечает за его сохранность и возврат. Организует класс и распределяет фронт работ во время генеральной уборки. Отвечает за сохранность и ремонт мебели в классе.
8.Официант
Помогает классному руководителю собирать деньги на питание и передавать их в столовую. Своевременно определяет дежурных и отправляет их в столовую на 1 перемене. Ведет учет количества питающихся в столовой и следит за возвратом порций заболевших учащихся. Контролирует работу дежурных в столовой. Несет ответственность за качество дежурства: сервировку стола и его уборку после обеда.
Сведения о занятости детей 2 «А» во внеурочное время
№
п/п
Ф.И.
обучающегося
Наименование кружка
Примерное расписание
1.
А
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
«Веселый карандаш»
Среда 14.20 - 15.00
2.
Б
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Компьютерный
Понедельник 13.05 - 13.45
3.
Б
Волейбол
Вторник 14.30 - 16.00
Четверг 15.30 - 17.00
Пятница 12.45 - 14.15
Драмкружок
Понедельник
4.
Б
Волейбол
Вторник 14.30 - 16.00
Четверг 15.30 - 17.00
Пятница 12.45 - 14.15
Драмкружок
Понедельник
5.
Г
«Веселый карандаш»
Среда 14.20 - 15.00
Ритмика
Среда 13.05 - 13.45
6.
Г
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Ритмика
Среда 13.05 - 13.45
7.
Д
«Веселый карандаш»
Среда 14.20 - 15.00
Волейбол
Вторник 14.30 - 16.00
Четверг 15.30 - 17.00
Пятница 12.45 - 14.15
8.
Ж
Волейбол
Вторник 14.30 - 16.00
Четверг 15.30 - 17.00
Пятница 12.45 - 14.15
Ритмика
Среда 13.05 - 13.45
9.
З
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Ритмика
Среда 13.05 - 13.45
10.
К
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Самбо
Вторник, четверг, суббота
17.00 -19.000 Стадион
11.
К
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
«Веселый карандаш»
Среда 14.20 - 15.00
12.
К
Компьютерный
Понедельник 13.05 - 13.45
Бассейн
Спортивный клуб «Армия»
13.
К
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
«Веселый карандаш»
Среда 14.20 - 15.00
14.
Л
Компьютерный
Понедельник 13.05 - 13.45
Волейбол
Вторник 14.30 - 16.00
Четверг 15.30 - 17.00
Пятница 12.45 - 14.15
15.
М
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Компьютерный
Понедельник 13.05 - 13.45
16.
Н
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Компьютерный
Понедельник 13.05 - 13.45
17.
П
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
«Веселый карандаш»
Среда 14.20 - 15.00
18.
П
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Акробатика
Вторник, четверг, суббота
17.00 - 18.00
19.
Р
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Ритмика
Среда 13.05 - 13.45
20.
Р
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Компьютерный
Понедельник 13.05 - 13.45
21.
С
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Ритмика
Среда 13.05 - 13.45
22.
Ф
Компьютерный
Понедельник 13.05 - 13.45
Ритмика
Среда 13.05 - 13.45
23.
Х
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Ритмика
Среда 13.05 - 13.45
24.
Ц
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Компьютерный
Понедельник 13.05 - 13.45
25.
Ч
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
Компьютерный
Понедельник 13.05 - 13.45
26.
Ш
Английский язык
Понедельник 12.10 - 12.50
«Веселый карандаш»
Среда 14.20 - 15.00
27.
Я
Компьютерный
Понедельник 13.05 - 13.45
Волейбол
Вторник 14.30 - 16.00
Четверг 15.30 - 17.00
Пятница 12.45 - 14.15
Командир отряда
Библиотекарь
Физорг
Трудовик
Медсестра
Официант
Цветовод
Группа 1
1.А - командир группы
2.М
3.Б
4.Ш
5.Я
Группа 2
1.Б - командир группы
2.К
3.Р
4.З
5.Х
Группа 3
1.П- командир группы
2.Ч
3.Л
4.Г
5.Ц
6.Р
Группа 4
1.К-командир группы
2.Г
3.Б
4.Н
5.Ж
Группа 5.
1.К - командир группы
2.Ф
3.К
4.П
5.Д