Мастер- класс 'Сетевой проект как эффективная форма организации работы с детьми'

Мастер-класс на тему

«Сетевой проект как эффективная форма организации работы с детьми»

Е.С. Кузнецова,

педагог дополнительного образования

МКОУ ДОД ДДТ

Цель: создать условия для эффективного включения педагогов в общероссийскую акцию «Весенняя неделя добра - 2015».

Задачи:

1. Познакомить педагогов с понятием «сетевой проект».

2. Обучить педагогов процедуре регистрации команд-участниц проекта на сайте.

3. Познакомить с технологией разработки идеи подготовки акций на примере акции «Георгиевская ленточка».

4. Обучить простым приемам оформления георгиевской ленточки.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, ножницы, георгиевская лента 5м, эмблемы 70-летия Победы, булавки, демонстрационная система с образцами бантов из георгиевской ленты, пластиковые коробочки для материалов.

I Оргмомент.

Педагог приветствует гостей, настраивает на предстоящую работу.

II Целеполагание и мотивация.

Сегодня мы познакомимся с понятием «сетевой проект», поговорим о том, как организовать эффективное участие в сетевом проекте на примере «Весенней недели добра - 2015», попробуем разработать идею акции «Георгиевская ленточка».

Эвристическая беседа.

-Что такое проект?

-Чем отличается «сетевой проект» от привычного нам учебного проекта?

(Итак, это форма организации добровольческих действий с последовательным осуществлением обратной связи с командами-участницами…)

Обратная связь организаторов проекта с командами осуществляется через Интернет-сайт МКОУ ДОД ДДТ Омутнинского района.

Прежде всего команды должны пройти процедуру регистрации на сайте.

III Новый материал

Практикум по регистрации

Для этого выходим в Интернет, в поисковой строке набираем сайт МКОУ ДОД ДДТ Омутнинского района. Заходим на главную страницу.

В левой части страницы есть вкладка с эмблемой 70-летия Победы. Так оформлена в 2015 году ВНД-2015, так как ее девиз: 70 добрых дел к юбилею Великой Победы.

Нажав на эмблему ВНД, вы попадаете на карту проекта, где расписаны все дни. Организаторы проекта в краткой аннотации представили Вам примеры акций, мероприятий, которые вы можете организовать с ребятами в школе.

Чтобы приступить к регистрации, вам достаточно нажать на вкладку ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ. При этом вам откроется анкета, которую вы как руководитель команды заполняете. Информации о вашей команде-участнице автоматически придет на почту организаторам сетевого проекта.

Итак, вы заявили и себе, настало время активной подготовки к акциям.

Как разработать идею будущей акции и принести добро людям, которые станут целевой группой благополучателей?

Нам поможет несложный прием «Звездочка обдумывания»: начиная любое дело, мы должны задать себе ряд вопросов: Что? Для кого? Где? Когда? Как?

Акция «Георгиевская ленточка» 22 апреля 2015 года

Этапы подготовки акции

1 Изучаем положение или информационное письмо об акции.

2.Посмотрим, что делали до нас, т.е. традиции проведения подобной акции.

3.Планирование своего участия в акции.

4. Разработали собственную идею.

5. Разбили команду на группы и дали задание по подготовке (пишем пресс-релиз или красивое объявление в фойе школы, изготавливаем георгиевские ленточки, оформляет фойе школы в соответствии с темой акции, готовит плакаты и т.д.)

6. Проводим акцию, снимаем на фото или видео.

7. Размещаем на сайте ОУ в новостной ленте информацию о ходе акции с фотографиями.

8. Направляем отчет в оргкомитет сетевого проекта ВНД-2015.

9.Анализируем работу команды, вклад каждого в общее доброе дело.

Практическое задание по изготовлению бантов из георгиевской ленты.

Найти в пакете документов бланк с вариантами оформления георгиевской ленты.

Представить разные варианты готовых бантов.

Самый простой вариант изготовить вместе с педагогами, используя технологическую карту изделия.

1. Нарезаем ленты длиной 15 см, складывает простой бант.

2. Скрепляем края ленты клеевым пистолетом.

3. Украшаем ленту значком с изображением ордена «Отечественная война».

IV Рефлексия.

Игра «Паутина». Все участники практического занятия передают друг другу клубок ниток и делятся впечатлениями о практической значимости занятия. В результате игры аудитория «опутана паутиной» творчества.

Приложение №1 Презентация.