На улицах нашего города конспект мероприятяи по ПДД

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ»

Факультет профессиональной переподготовки педагогических работников

Кафедра специального и инклюзивного образования

Конспект классного часа

«На улицах нашего города»

(4 класс)

</

Выполнила:

слушательница курсов по программе

«Олигофренопедагогика»

Малахова Н. А.,

МБОУ СКОШ № 7 г. Сергиев Посад

Проверил (а):

к.п.н., доцент кафедры дефектологии

Алышева Т.В.

2016 год

Классный час «На улицах нашего города»

Цель: закрепить знания обучающихся о ПДД

Задачи:

Образовательные:

Закрепить знания обучающихся о ПДД;

Закрепить знания обучающихся о дорожных знаках;

Показать важность постоянного соблюдения правил ПДД;

Воспитательные:

Воспитывать чувство коллективизма, терпимости, умения работать в команде;

Воспитывать чувство ответственности за свои поступки;

Воспитывать культуру поведения на дороге как пешехода и как водителя.

Коррекционные:

Развивать логическое мышление, память, внимание.

Оборудование: плакаты, картины для оформления зала, карточки с заданиями, изображения дорожных знаков, изображения символов марок машин, конверты с пословицами и словами.

Ход мероприятия.

Организационная часть.

Включит на прослушивание гимн нашего города.

Вступление:

С каждым годом растет и хорошеет наш родной город Сергиев Посад. В нем появляются новые дома, магазины, кинотеатры, школы. Все больше появляется автомобилей. Если раньше автомобиль был роскошью, то сейчас он стал доступен почти для всех людей. Но дороги нашего города не становятся лучше и безопасней. Каждый из вас, кто пользуется транспортом, замечает, что за последний год в нашем родном Сергиевом Посаде появились признаки большого города - пробки. Мы стали дольше добираться до школы, дома, больше времени проводить в транспорте. А если кто-то нарушил правила дорожного движения, пешеход или водитель, и это привело к аварии, то страдает весь город - люди не могут добраться до работы, учебы. Останавливаются даже скорые и пожарные. А это может стоить другим людям здоровья и даже жизни. Поэтому встает очень значимая проблема - соблюдать правила дорожного движения. Всегда, везде, на любой улице и перекрестке. Соблюдение или несоблюдение правил движения может стоить не только вам самим, но и другому человеку самого дорогого --жизни.

II. Основная часть.

Сегодня мы проверим, как вы знаете правила дорожного движения. У нас две команды - красный и зеленый. За каждый конкурс команде получает жетон. В конце подсчитаем, кто получи больше жетонов.

1 тур. Разминка.

Собери слова. (два конверта. В каждом буквы, из которых надо собрать слова. Автобус, светофор)

Анаграммы (дорога, светофор, машина, шоссе, тротуар, автобус)

2 тур. Узнай знаки. Назвать знаки дорожного движения и рассказать, где они применяются (по 5 знаков)

3 тур. Собери пословицу и пояснить, как вы ее понимаете.

Тише едешь - дальше будешь.

Всякая дорога вдвоем веселей.

4 тур. Загадки

1. В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой,

Что-то роет, строит что-то,

Здесь (дорожные работы)

2. Двое: школьница и школьник,

Забежали в треугольник.

И шофер и все на свете

Понимают: близко (дети)

3. здесь машина как гроза,

Здесь не держит тормоза.

Этот знак для всех тревога,

Это (скользкая дорога)

4.Предупреждает это знак,

Что у дороги здесь зигзаг,

А впереди машину ждет

Крутой (опасный поворот)

5. в городские наши дебри

Забежали чудо-зебры.

Зебра не лягнет копытом,

Зебра не махнет хвостом,

Растянулась любопытным через улицу мостом. (пешеходный переход)

6. Появился перед вами

Умный знак. Судите сами:

«Нет» для въезда, выезд «да»,

Запрещается туда. (кирпич)

7Посмотри, силач какой, на ходу одной рукой

Останавливать привык пятитонный грузовик.

(милиционер-регулировщик)

8Что за чудо -этот дом, окна светятся огнем

Носит обувь из резины, и питается бензином.

(автобус)

9.Красивый вагон по рельсам бежит,

Всех, куда надо он быстро домчит,

Заливистый звон его нравиться детям,

Так в чем же мы с вами по городу едем?

(трамвай)

10.Маленькие домики по улицам бегут,

Мальчиков и девочек домики везут.

(автомобили)

Физкультминутка. Игра "Перейди улицу"

У ведущего два картонных кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны и желтой - с другой. Второй - красной, а на обратной стороне - желтой. Игроки делятся на две команды. В зале или на площадке проводятся (отмечаются) две параллельные линии, одна от другой на расстоянии 7-10 шагов. Это - улица.

Условия игры:

Когда ведущий делает взмах зеленым кружком, играющие делают шаг вперед, красным - шаг назад, желтым - остаются на месте. Ведущий чередует цвета. Если он взмахнул кружком один раз - надо сделать один шаг, если два - два и т. д. Те, кто ошибается, выбывает из игры. Побеждает команда, игрок которой первым перейдет "улицу".

5 тур. Задачи.

Задача 1. Где должен остановиться пешеход, если на середине проезжей части его застал красный сигнал светофора?

а) вернуться к тротуару, с которого начал движение;

б) закончить переход, дойдя до тротуара или обочины на противоположной стороне дороги;

в) должен оставаться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.

Задача 2. Где можно переходить дорогу вне населённого пункта, если в пределах видимости нет пешеходного перехода или перекрёстка?

а) на повороте дороги;

б) в местах, где дорога хорошо просматривается в обоих направлениях;

в) на крутом подъёме.

6 тур. Конкурс капитанов. Рассказать, как надо себя вести в автобусе. (поочередно)

1. Ожидать общественный транспорт только на остановках.

2. Входить в задние двери, а выходить из передних дверей транспорта.

3. Прежде чем зайти, выпусти тех, кто выходит из транспорта.

4. При нерегулируемом переходе улицы трамвай обходи спереди, а автобус и троллейбус сзади.

5. В транспорте веди себя достойно:

-не шуметь и не толкаться;

-уступать места пожилым людям и инвалидам, женщинам с тяжёлыми сумками;

-держаться во время движения транспорта за поручни;

-не забывать оплатить свой проезд или предъявить проездной документ;

-никогда не стремиться сесть в транспорт на ходу (можно соскользнуть со ступенек и попасть под колёса автобуса);

-не входить в переполненный автобус, троллейбус, трамвай;

-острые и неудобные для других пассажиров предметы хорошо упаковывать и аккуратно ставить, чтобы никому не мешали.

Физкульминутка

Цель: учить учащихся быстро определять правую и левую стороны.

1. Учащиеся строятся. Учитель, показывая, подает команду: поднять правую руку, поднять левую руку; повернуться на 180° и повторить упражнение.

2. Учащиеся становятся парами и поворачиваются лицом к лицу. По команде учителя показывают правую и левую руку партнера.

3. Поднимают правую и левую руку без показа учителя.

4. Учитель спрашивает, с какой стороны находятся окна (дверь) в классе. Учащиеся отвечают. Затем он подает команду, чтобы учащиеся повернулись на 180°, и снова спрашивает: «А теперь, с какой стороны находятся окна?»

7 тур. Конкурс вопросов.

Как пешеход должен ходить по улице? (По тротуару, придерживаясь правой стороны.)

- Как должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара? (По левой обочине навстречу движению транспорта.)

- Где пешеходы могут переходить улицу? (На перекрестках, где есть указатели "переход", по пешеходным дорожкам, нанесенным на мостовую белой или красной краской.)

- Как вы должны переходить улицу, если перекресток не регулируется? (Сначала посмотреть налево, а дойдя до середины, посмотреть направо. Приближающийся транспорт надо пропустить. Улицу надо переходить прямо, а не наискосок.)

- Почему нельзя появляться перед близко идущим транспортом? (Потому что шофер не может резко тормозить, чтобы остановить машину. Тормозной путь - 20 м.)

- Каким машинам разрешено ехать на красный свет? (Пожарной, "Скорой помощи", милиции, горгаз.)

- Где можно кататься на велосипедах? (По тротуару или по обочине, в парках, садах ездить нельзя. Ездить можно на специально отведенных площадках, по улице, соблюдая правила движения, не удаляясь от обочины на 1 м.)

- Что означает знак: желтый или белый круг с красной каймой, внутри которого изображен велосипед? (Такой знак предупреждает, что по этой улице ездить на велосипеде запрещено.)

8 тур. "Догонялки."

Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе)

Человек, едущий на транспорте. (Пассажир)

Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход)

Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак)

Место ожидания автобуса. (Остановка)

Номер телефона скорой помощи. (03)112.

Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка)

Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)

9 тур. "Угадай марку машины."

Правила поведения на улице

• Знай основные правила движения общественного и личного транспорта.

• Не забывай, как надо переходить дорогу перед трамваем и троллейбусом.

• Дорогу переходи только по пешеходному переходу.

• Помни цвета светофора: красный - стой, зеленый - иди.

• Переходя дорогу, не разговаривай с друзьями, а посмотри сначала налево, потом направо.

• Не играй в мяч или в подвижные игры в местах, где неожиданно может появиться транспорт.

• В гололед или туман будь особенно внимателен на улице!

• Переходи дорогу сам правильно и учи этому младших, а старшим, если это необходимо, помоги перейти улицу.

III. Заключение.

Вот и закончился наш конкурс. Надеюсь, вы вспомнили правила дорожного движения и поняли, что их нужно всегда соблюдать. А сейчас подведем итоги конкурсов и наградим победителей.