Народный праздник ' Жаворонки' (4 класс)

беседа о празднике « Жаворонки»

Автор : Худякова Н.А. библиотекарь

библиотека семейного чтения с. Конёво

Конёво 2014г.

Цель:

• показать, какое большое историческое значение имеет народная культура в истории.

Задачи:

• познакомить учащихся с историей весенних праздников.

• расширять кругозор детей о жизни, традициях и праздниках родного народа

• воспитывать у учащихся нравственные ценности, уважение к традициям своей Родины, её культурному наследию.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, презентация, видеоролик с закличками.

Читательское назначение: начальная школа.

Ход проведения

Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня мы собрались вспомнить традиции русского народа.

Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим.

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

Слайд 2.

Народные традиции и обычаи, связанные с встречей весны и птиц в разных областях имеют свои особенности, свое название : « Сороки, « Жаворонки», « Тетёрки», но в целом, они показывают уважительное, бережное отношение к природе, учат людей быть внимательными, наблюдательными, не нарушать порядка в природе.

Старинный славянский праздник Жаворонки празднуют 20-21 марта -

в день весеннего равноденствия.

Слайд 3

По народному календарю 21 марта зима кончается, весна начинается, день с ночью равняется. В этот день пути Земли и Солнца пересекаются.

Слайд 4.

В православии день 22 марта посвящен Сорока мученикам, поэтому в народе его называют Сороками. Говорят, что на Сороки из-за моря прилетают сорок птиц вешних и первая из них - полевой жаворонок. Повсюду в этот день дети песенками, закличками и печеными жаворонками призывали приход весны.

Слайд 5.

«Жаворонков» обычно пекли с распростертыми крылышками, как бы летящих.

Печенье раздавали детям со словами «Жаворонки прилетели, на головку сели» -

тем самым благословляя детей.

Но этим обрядовые функции жаворонков из теста не ограничивались. Хозяйки, выпекая булочки и пряники, обязательно прятали в некоторые какой-то сюрприз. Кольцо предрекало скорое замужество или женитьбу, монетка - богатство, узелком завязанный лоскуток символизировал скорое рождение ребенка. Для равновесия в булочки также запекали и символы каких-то неудачных событий: например, щепочка сулила смерть близкому человеку, ниточка - проблемы в материальном плане, из-за чего может потребоваться «затянуть пояс потуже». А некоторых жаворонков просто оставляли пустыми. После этого все булочки и пряники складывали в корзину или на блюдо - и всем членам семьи и знакомым надо было выбрать себе лакомство. То, что предрекал первый попавшийся жаворонок или пряник - то и должно было сбыться.

Праздник Жаворонки сопровождался и различными погодными приметами. Была такая примета на лето: если после праздника еще 40 дней по утрам будет морозно - можно ждать жаркого лета. Другая примета на лето призывала обращать внимание на гнездование птиц. Если гнезда вились на солнечной стороне - можно было ожидать холодное лето.

Слайд 6.

Дети с криком и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну.

Слайд 7.

Печеных жаворонков насаживали на длинные палки и выбегали с ними на пригорки или насаживали птичек на шесты, на палки плетня и, дети, сбившись в кучу, что есть, силы кричали:

«Жаворонки, прилетите,

Студену зиму унесите,

Теплу весну принесите:

Зима нам надоела,

Весь хлеб у нас поела!»

Жив жаворонок

По полю летает

Зёрнышки собирает,

Весну закликает!

Чу, виль-виль

Весна пришла

На колясочках,

Зима ушла

На саночках!

Жаворонки, прилетите,

Красну Весну принесите.

Принесите Весну на своем хвосту,

На сохе, бороне,

На овсяном снопе.

Слайд 9. Посмотрите, пожалуйста, видео « Весенняя закличка».

Слайд 10. Несмотря на то, что праздник Жаворонки не так сильно популярен в народе, как, например, Масленица, от этого он не становится менее любимым теми, кто знает о нем. Хотя бы потому, что полакомиться вкусным свежеиспеченным печеньем и порадоваться приходу весны всегда приятно! И не только на праздник Жаворонки!

Использованная литература

1.Жили-Были…: Произведения русского устного народного творчества для детей/ сост., предисл. И коммент. В. Калугина. - М.: Молодая гвардия, 1988

2.Крылова А.И. Круглый год. Москва, 1989г

3.Терещенко А.В. История культуры русского народа. М.,Эксмо, 2007

Интернет- ресурсы

• Автор шаблона «Орнамент» Левитина Любовь Семёновна

ГБОУ СОШ 149 Санкт-Петербург 2013

• http://00149.ucoz.com

• www.ethnomuseum.ru