- Учителю
- Сценарий классного часа Трудно быть человеком
Сценарий классного часа Трудно быть человеком
Сценарий классного часа «Трудно быть человеком» для 5 класса
Автор: Соколова Л. А., учитель английского языка
Цель: обратить внимание детей на проблему милосердия в обществе, заставить задуматься о себе и о своём отношении к людям
Оборудование: листочки с вопросами анкеты, с вариантами ответов, с началом письма.
1. Посмотрите на тему. Как вы думаете, ребята, о чём наш классный час? Мы часто слышим о доброте, отзывчивости, милосердии, сострадании… А что мы чаще слышим: много этих качеств у людей или мало? Как часто вы слышите по радио, ТВ, что молодые люди помогают старикам, инвалидам, детям, берегут природу, вкладывают деньги в её сохранение, чтят и уважают своих предков, свою культуру, историю, хотят защищать своё Отечество. Или наоборот: обстреляли, убили, украли…
2. Давайте разберёмся в составе слов: МИЛОСЕРДИЕ, ОТЗЫВЧИВОСТЬ, СОСТРАДАНИЕ, ДОБРОТА, ЛЮБОВЬ.
Что объединяет эти слова? Какое слово здесь главное? Правильно, любовь, доброта. А Кто отзывается всегда, любит нас любыми, страдал за нас, проявляет милосердие к нам? Бог.
Мы все дети Бога, он наш небесный отец. А раз мы дети, мы должны унаследовать от него его качества. Давайте посмотрим, много ли в нас этого: МИЛОСЕРДИЯ, ОТЗЫВЧИВОСТИ, СОСТРАДАНИЯ, ДОБРОТЫ, ЛЮБВИ.
3. Ответьте на вопросы анкеты.
-
Любите ли вы здороваться?
-
Часто ли вы открыто улыбаетесь людям?
-
Помогаете ли вы одноклассникам, когда им нужна помощь?
-
Больно ли вам, когда другой человек упал, ушибся, плачет?
-
Обидно ли вам, когда кого-то ругают незаслуженно?
-
Переживаете ли вы за того, кому стыдно за то, что он сделал?
-
Можете ли вы отдать свой кусок торта тому, кто голоден?
-
Умеете ли вы тому, кто грустит, поднимать настроение?
-
Если человек упал, вы ему поможете подняться?
-
Вы умеете вежливо разговаривать?
-
Как вы думаете, окружающим с вами приятно общаться?
-
Вы способны выслушивать собеседника, не перебивая, не насмехаясь над его высказываниями?
-
Родители для вас самые главные люди?
-
Если ваших родителей вдруг не станет, сможете ли вы зять заботу о семье на себя?
4. Как вы думаете, почему так мало доброты вокруг нас? Приведите примеры равнодушия среди людей (рассказ «Заячьи лапы» К. Паустовского)
- Кто проявил милосердие?
- А кто - равнодушие?
5. Давайте попробуем объяснить это себе. Перед вами листочки, на которых указаны причины людского безразличия:
-
Людям некогда
-
Люди заняты зарабатыванием денег
-
Людям важнее своё благосостояние, богатство, чем забота о ближнем
-
Люди просто увлечены ТВ, Интернетом, гаджетами
-
Люди живут хорошо, им нет дела до того, у кого беда
Посмотрите, это уже приближение нравственной катастрофы. Как же предотвратить эту катастрофу, что делать?
Выскажитесь (…) У вас хорошие предложения о том, как достучаться до людей.
6. Теперь послушайте несколько историй, а потом напишете письма тем, кто может быть равнодушным к другим людям.
(«Молодой папа» Смог ли папа убедить сына в том, что слабых обижать нельзя?
«Буханка хлеба» Почему мама мальчика так поступила?)
7. А теперь пишем, начните так: Дорогой друг! Нас много на шаре Земном, и чтобы жить в мире, чтобы каждому из нас было комфортно и удобно жить друг с другом, давай будем…
8. Написание письма.
9. Рефлексия:
Что вы сегодня нового узнали?
Что для себя решили: будете меняться к лучшему или пусть у вас всё останется на прежнем уровне; будете задумываться о том, как ваши слова, поступки влияют на других людей или оставите всё, как есть. В любом случае, что вам запомнилось из классного часа? Какой вывод вы для себя сделали?
Приложение:
Анкета.
Ответьте на вопросы анкеты.
-
Любите ли вы здороваться?
-
Часто ли вы открыто улыбаетесь людям?
-
Помогаете ли вы одноклассникам, когда им нужна помощь?
-
Больно ли вам, когда другой человек упал, ушибся, плачет?
-
Обидно ли вам, когда кого-то ругают незаслуженно?
-
Переживаете ли вы за того, кому стыдно за то, что он сделал?
-
Можете ли вы отдать свой кусок торта тому, кто голоден?
-
Умеете ли вы тому, кто грустит, поднимать настроение?
-
Если человек упал, вы ему поможете подняться?
-
Вы умеете вежливо разговаривать?
-
Как вы думаете, окружающим с вами приятно общаться?
-
Вы способны выслушивать собеседника, не перебивая, не насмехаясь над его высказываниями?
-
Родители для вас самые главные люди?
-
Если ваших родителей вдруг не станет, сможете ли вы зять заботу о семье на себя?
Ответьте на вопросы анкеты.
-
Любите ли вы здороваться?
-
Часто ли вы открыто улыбаетесь людям?
-
Помогаете ли вы одноклассникам, когда им нужна помощь?
-
Больно ли вам, когда другой человек упал, ушибся, плачет?
-
Обидно ли вам, когда кого-то ругают незаслуженно?
-
Переживаете ли вы за того, кому стыдно за то, что он сделал?
-
Можете ли вы отдать свой кусок торта тому, кто голоден?
-
Умеете ли вы тому, кто грустит, поднимать настроение?
-
Если человек упал, вы ему поможете подняться?
-
Вы умеете вежливо разговаривать?
-
Как вы думаете, окружающим с вами приятно общаться?
-
Вы способны выслушивать собеседника, не перебивая, не насмехаясь над его высказываниями?
-
Родители для вас самые главные люди?
-
Если ваших родителей вдруг не станет, сможете ли вы зять заботу о семье на себя?
Ответьте на вопросы анкеты.
-
Любите ли вы здороваться?
-
Часто ли вы открыто улыбаетесь людям?
-
Помогаете ли вы одноклассникам, когда им нужна помощь?
-
Больно ли вам, когда другой человек упал, ушибся, плачет?
-
Обидно ли вам, когда кого-то ругают незаслуженно?
-
Переживаете ли вы за того, кому стыдно за то, что он сделал?
-
Можете ли вы отдать свой кусок торта тому, кто голоден?
-
Умеете ли вы тому, кто грустит, поднимать настроение?
-
Если человек упал, вы ему поможете подняться?
-
Вы умеете вежливо разговаривать?
-
Как вы думаете, окружающим с вами приятно общаться?
-
Вы способны выслушивать собеседника, не перебивая, не насмехаясь над его высказываниями?
-
Родители для вас самые главные люди?
-
Если ваших родителей вдруг не станет, сможете ли вы зять заботу о семье на себя?
-
Людям некогда
-
Люди заняты зарабатыванием денег
-
Людям важнее своё благосостояние, богатство, чем забота о ближнем
-
Люди просто увлечены ТВ, Интернетом, гаджетами
-
Люди живут хорошо, им нет дела до того, у кого беда
-
Людям некогда
-
Люди заняты зарабатыванием денег
-
Людям важнее своё благосостояние, богатство, чем забота о ближнем
-
Люди просто увлечены ТВ, Интернетом, гаджетами
-
Люди живут хорошо, им нет дела до того, у кого беда
-
Людям некогда
-
Люди заняты зарабатыванием денег
-
Людям важнее своё благосостояние, богатство, чем забота о ближнем
-
Люди просто увлечены ТВ, Интернетом, гаджетами
-
Люди живут хорошо, им нет дела до того, у кого беда
Дорогой друг! Нас много на шаре Земном, и чтобы жить в мире, чтобы каждому из нас было комфортно и удобно жить друг с другом, давай будем…
Дорогой друг! Нас много на шаре Земном, и чтобы жить в мире, чтобы каждому из нас было комфортно и удобно жить друг с другом, давай будем…
Дорогой друг! Нас много на шаре Земном, и чтобы жить в мире, чтобы каждому из нас было комфортно и удобно жить друг с другом, давай будем…
Рассказы о милосердии
Заячьи лапы
«К ветеринару в наше село пришел с Урженского озера Ваня Малявин и
принес завернутого в рваную ватную куртку маленького теплого зайца.
Заяц плакал и часто моргал красными от слез глазами…
- Ты что, одурел? - крикнул ветеринар. - Скоро будешь ко мне мышей
таскать, оголец!
- А вы не лайтесь, это заяц особенный, - хриплым шепотом сказал
Ваня. - Его дед прислал, велел лечить.
- От чего лечить-то?
- Лапы у него пожженные.
Ветеринар повернул Ваню лицом к двери, толкнул в спину и прикрикнул
вслед:
- Валяй, валяй! Не умею я их лечить. Зажарь его с луком - деду
будет закуска.
Ваня ничего не ответил. Вышел в сени, заморгал глазами, потянул
носом и уткнулся в бревенчатую стену. По стене потекли слезы. Заяц
тихо дрожал под засаленной курткой.
- Ты чего, малый? - спросила Ваню жалостливая бабка Анисья; она
привела к ветеринару свою единственную козу. - Чего вы, сердешные,
вдвоем слезы льете? Ай, случилось что?
- Пожженный он, дедушкин заяц, - сказал тихо Ваня. - На лесном
пожаре лапы себе пожег, бегать не может. Вот-вот, гляди, умрет.
- Не умрет, малый, - прошамкала Анисья. - Скажи дедушке своему,
ежели большая у него охота зайца выходить, пущай несет его в город
к Карлу Петровичу.
Ваня вытер слезы и пошел лесами домой, на Урженское озеро. Он не
шел, а бежал босиком по горячей песчаной дороге. Наутро дед надел
чистые онучи и новые лапти, взял посох и кусок хлеба и побрел в
город. Ваня нес зайца сзади.
Заяц совсем притих, только изредка вздрагивал всем телом и
судорожно вздыхал…
Карл Петрович играл на рояле нечто печальное и мелодичное, когда в
окне появилась растрепанная борода деда.
Через минуту Карл Петрович уже сердился:
- Я не ветеринар, - сказал он и захлопнул крышку рояля. Тот час же
в лугах проворчал гром. - Я всю жизнь лечил детей, а не зайцев.
- Что ребенок, что заяц - все одно, - упрямо пробормотал дед. - Все
одно! Полечи, яви милость! Ветеринару нашему такие дела неподсудны.
Он у нас коновал. Этот заяц, можно сказать, спаситель мой: я ему
жизнью обязан, благодарность обязывать должен, а ты говоришь
бросить!
Еще через минуту Карл Петрович, старик с седыми взъерошенными
бровями, волнуясь, слушал спотыкающийся рассказ деда.
Карл Петрович, в конце концов, согласился лечить зайца. На
следующее утро дед ушел на озеро, а Ваню оставил у Карла Петровича
ходить за зайцем.
Через день вся Почтовая улица, заросшая густой травой, уже знала,
что Карл Петрович лечит зайца, обгоревшего на страшном лесном
пожаре и спасшего какого-то старика. Через два дня об этом уже знал
весь маленький город, а на третий день к Карлу Петровичу пришел
длинный юноша в фетровой шляпе, назвался студентом московской
газеты и попросил дать беседу о зайце.
Зайца вылечили. Ваня завернул его в ватное тряпье и понес домой.
Вскоре историю о зайце забыли, и только какой-то московский
профессор долго добивался от деда, чтобы тот ему продал зайца.
Присылал даже письма с марками на ответ. Но дед не сдавался. Под
его диктовку Ваня написал профессору письмо: «Заяц не продажный,
живая душа, пусть живет на воле. При сем остаюсь Ларион
Малявин».
Этой осенью я ночевал у деда Лариона на Урженском озере. Созвездия,
холодные, как крупинки льда, плавали в воде. Шумел сухой тростник.
Утки зябли в зарослях и жалобно крякали всю ночь.
Деду не спалось. Он сидел у печки и чинил рваную рыболовную сеть.
Потом поставил самовар - от него окна в избе сразу запотели и
звезды из огненных точек превратились в мутные шары. Во дворе лаял
Мурзик. Он прыгал в темноту, лязгал зубами и отскакивал - воевал с
непроглядной октябрьской ночью. Заяц спал в сенях и изредка во сне
громко стучал задней лапой по гнилой половице.
Мы пили чай ночью, дожидаясь далекого и нерешительного рассвета, и
за чаем дед, наконец, рассказал мне историю о зайце.
В августе дед пошел охотиться на северный берег озера. Леса стояли
сухие, как порох. Деду попался зайчонок с рваным левым ухом. Дед
выстрелил в него из старого, связанного проволокой ружья. Но
промахнулся. Заяц удрал. Дед пошел дальше. Но вдруг затревожился: с
юга, со стороны Лопухов, сильно тянуло гарью. Поднялся ветер. Дым
густел, его уже несло белой пеленой по лесу, затягивало кусты.
Стало трудно дышать. Дед понял, что начался лесной пожар и огонь
идет прямо на него. Ветер перешел в ураган. Огонь гнало по земле с
неслыханной скоростью. По словам деда, даже поезд не мог бы уйти от
такого огня. Дед был прав: во время урагана огонь шел со скоростью
тридцати километров в час. Дед побежал по кочкам, спотыкался,
падал, дым выедал ему глаза, а сзади был уже слышен широкий гул и
треск пламени. Смерть настигала деда, хватала его за плечи, и в это
время из-под ног деда выскочил заяц. Он бежал медленно и волочил
задние лапы. Потом только дед заметил, что они у зайца обгорели.
Дед обрадовался зайцу, как родному. Как старый лесной житель, дед
знал, что звери гораздо лучше человека чуют, откуда идет огонь, и
всегда спасаются. Гибнут они только в тех редких случаях, когда
огонь их окружает.
Дед побежал за зайцем. Он бежал, плакал от страха и кричал: «Погоди
милый, не беги так-то шибко!». Заяц вывел деда из огня. Когда они
выбежали из леса к озеру, заяц и дед - оба упали от усталости. Дед
подобрал зайца и понес домой. У зайца были опалены задние ноги и
живот. Потом дед его вылечил и оставил у себя.
- Да, - сказал дед, поглядывая на самовар так сердито, будто
самовар был всему виной, - да, а перед тем зайцем, выходит, я
сильно провинился, милый человек.
- Чем же ты провинился?
- А ты ведь, погляди на зайца, на спасителя моего, тогда узнаешь.
Бери фонарь!
Я взял со стола фонарь и вышел в сенцы. Заяц спал. Я нагнулся над
ним с фонарем и заметил, что левое ухо у зайца рваное. Тогда я
понял все»
Константин Георгиевич Паустовский
Молодой папа выгуливает сына, которому года 4. Тут к мелкому
подходит кошка и он, не долго думая, пинает её со всей силы, бедное
животное тут же ретируется.
Отец подходит к своему чаду, не кричит, не ругает, а садится перед
ним на корточки и спокойно говорит:
-Ты большой?
-Да.
-Сильный?
-Да.
-Такой большой и сильный, что можешь ударить маленькую слабую
кошечку?
- …
- Вот я больше и сильнее, но знаешь почему не бью тебя?.. Потому
что сила нужна для того чтобы защищать тех, кто слабее, понял… А не
для того чтобы бить маленьких и беззащитных. Сильные так не
поступают, понял?
-Понял.
-Что ты понял?
-Маленьких бить нельзя… а то никогда сильным не будешь.
-Молодец!
Тамара Ломбина
Буханка хлеба
Саня просто остолбенел, когда увидел, как бабушка, вроде бы нормальная с виду, вдруг быстро спрятала у себя под какими-то тряпицами в сумке буханку хлеба.
«Во дает, - подумал он, - наверно, насмотрелась фильмов про преступников».
Санька просто прирос к полу. Он проводил глазами старушку, которой удалось-таки пронести хлеб мимо кассирши. Опомнившись, он дернул маму за рукав и зашептал ей на ухо:
- Ма, а вот та бабушка хлеб украла! Давай заявим в милицию.
- Какая бабушка, что ты выдумываешь, - отмахнулась было мама, но Санька тащил маму к выходу и пальцем указывал на воровку. А бабушка тут же, в магазине, отламывала от хлеба маленькие кусочки и, почти не жуя, проглатывала их, закрывая глаза.
«Видимо, от удовольствия», - подумал Санька.
Мама зачем-то дернула сына за рукав и прошептала: «Молчи!» А когда они подошли к кассе, она сказала кассиру:
- Тут у меня бабушка вышла случайно с буханкой хлеба, возьмите за «Бородинский».
- Мама, - раскипятился Санька, - ты что, покрываешь воровку?
Мама притянула к себе сына и как-то грустно, но жестко посмотрела ему в глаза:
- Расти, сын, большим и умным, и дай Бог, чтобы, когда ты станешь взрослым, тебе не приходилось видеть нищих стариков и детей. А сейчас отнеси бабушке деньги и пакет молока.
Санька хотел крикнуть, что ворам он не подает, но посмотрел на бабушку и увидел, что она закрывает глаза потому, что из них катятся и катятся слезы.
Источники: pumbr.ru/chistye-i-svetlye-detskie-rasskazy-o-mi/
https://vk.com/topic-74824465_31666943</</u>