Презентация к мероприятию строки опаленные войной

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Учитель:

-Здравствуйте. Я рада вас приветствовать на нашем празднике. А он у нас сегодня не­обычный, так как мы отправимся в оживлённое место. Как только отгадаете загадку, вы сразу до­гадаетесь, где мы сейчас с вами окажемся.

В два ряда дома стоят,

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица).

-Что нужно знать, соблюдать и помнить на улице?

(Правила дорожного движения)

Везде и всюду правила

-Их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот.

Свои имеют правила,

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Как таблицу умноженья, как урок,

Помни правила движенья назубок!

Помни правила движенья,

как таблицу умноженья,

Знай всегда их назубок.

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила,

Свои имеют правила

Шофер и пешеход!

слайд (Путешествие в страну ПД)

Делаем, ребята, предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители.

Учитель:

-Отгадайте загадку.

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю и тебе хочу помочь. (Светофор).

Ученики:

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движения

Выполнять без возражения.

Должен помнить пешеход:

Есть сигналы светофора

Подчиняйся им без спора!

СЛАЙД (СВЕТОФОР)

Хоть у вас терпенья нет,

Подождите: красный свет!

Желтый свет на пути -

Приготовьтесь идти!

Свет зелёный впереди

-Вот теперь переходи!

Учитель:

На улице будьте внимательны, дети,

Твердо запомните правила эти!

Ученица:

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой

Не угнаться за тобой! ~

Регулировщик:

На проезжей части, дети,

"Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

СЛАЙД . (ИГРАЙТЕ ТОЛЬКО ВО ДВОРАХ И НА ДЕТСКИХ ПЛОЩАДКАХ)

Учитель. Вот на этой площадке мы поиграем.

Там, где нужно, вы должны отвечать:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто из вас идет вперед Только там, где переход? Дети. Это я, это я, это все мои друзья!

Учитель.

Кто летит вперед так скоро, Что не видит светофора?

(Ответ детей)

Кто из вас, идя, домой.

Держит путь по мостовой?

(Ответ детей)

Знает кто, что красный свет -

Это значит - хода нет?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья!

Учитель.

Я вижу, вы хорошо разбираетесь в правилах дорожного движения.

СЛАЙД (НЕ ОСЛАБЛЯЙТЕ ВНИМАНИЕ ПРИ ПЕРЕХОДЕ УЛИЦЫ)

Тут шалить, мешать народу Запрещается!

Быть примерным пешеходом

Разрешается.

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

СЛАЙД

(ДАЖЕ ЕСЛИ ВЫ ОПАЗДЫВАЕТЕ, ПОДОЙДЯ К ДОРОГЕ - НЕ СПЕШИТЕ)

В школе зазвенел звонок.

Он торопит на урок.

Первоклашки парами

Все сидят за партами.

Только Сонин Леонид

На уроке не сидит:

Опоздал немного -

Перед ним дорога.

А звонок звенит, звенит...

Как поступит Леонид?

Лучше в школу опоздать,

Чем навек калекой стать.

СЦЕНКА

Доктор Айболит.

Здравствуйте, дети!

Правила движения,

Все без исключения.

Знать должны зверюшки:

Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята.

Пони и котята.

-Сейчас я вам покажу, как я лечил зайчика.

Прибежала ко мне зайчиха

(вбегает зайчиха) и закричала..

Зайчиха.

Ай, ай! Мой зайчик

Попал под трамвай!

Мой зайчик, мой мальчик,

Попал под трамвай!

Он бежал по дорожке,

И ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой,

Маленький заинька мой!

Ведущая. И сказал Айболит...

Доктор Айболит. Не беда!

Подавай-ка его сюда!

Я пришью ему новые ножки,

Он опять побежит по дорожке!

Ведущая.

И принесли к нему зайку.

Такого больного, хромого.

(Зайчиха приносит игрушечного зайчика, Айболит лечит его.)

И доктор пришил ему ножки,

И заинька прыгает снова.

А с ним и зайчиха-мать

Тоже пошла плясать.

И смеётся она и кричит... Зайчиха.

Ну, спасибо тебе, Айболит!

(Зайчиха пляшет с зайчонком, затем прощается и уходит.)

Доктор Айболит.

В этом случае все закончилось хорошо, не всегда так бывает в жизни.

Ученик: Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

СЛАЙД 6 (ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет

-ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД

СЛАЙД (НЕ ДЕРЖИТЕСЬ ЗА РУКИ С ДРУЗЬЯМИ, ПЕРЕХОДЯ ДОРОГУ)

Ученицы:

Оля с Ниной две подружки -

Жить не могут друг без дружки.

Ходят на пролет все дни,

Взявшись за руки они.

Но однажды, на несчастье,

Подошли к проезжей части:

-Нина, посмотри на нас

Движется огромный МАЗ.

Испугались две подружки,

Тянут за руки друг дружку!

Пальчики переплелись -

Чудом девочки спаслись!

И решили Оля с Ниной

Взявшись за руки, должны мы

Во дворе ходить всегда

На дороге - никогда!

Учитель. Ну что, ребята, запомнили? Все очень просто. Нужно это заучить наизусть, как таблицу умножения, правила дви­жения. Хотя я знаю, что в каждой школе и в каждом классе есть рассеянные и невнимательные ученики. Среди вас есть такие?

Учитель. Давайте проверим, насколько вы внимательны и соблюдаете требования дороги. Поиграем в игру «Да или Нет». Я буду спрашивать, а вы отвечайте словами «ДА» или «Нет». (Обращается то к одному, то к другому ученику с вопросом, можно спрашивать и у группы детей).

• Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет)

• Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да)

• Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? Нет)

• А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)

• Вы играете на проезжей части? (Нет)

• Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет)

• Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)

• В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (Нет)

• А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (Нет)

• Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)

СЛАЙД (ПОДОЙДЯ К ДОРОГЕ, ОБЯЗАТЕЛЬНО ОСТАНОВИСЬ, ОСМОТРИСЬ)

Ученик:

Подошел дороге и не торопись,

Подошел к дороге и - остановись!

Ученик:

Посмотри налево.

Вправо посмотри:

Слева две машины,

Справа целых три.

Ученик:

Выжди терпеливо,

Транспорт пропусти,

И неторопливо

Сможешь перейти.

Ученик:

Пусть для спешки есть причины,

Пусть торопимся опять, Но нельзя перед машиной

На дорогу выбегать!

Учитель:

-А сейчас проверим, как вы запомнили правила ДД.

Эстафета по правилам дорожного движения.

10-15 ребят выстраиваются в шеренгу. У ведущего - жезл, который он вручает по очереди каждому участнику игры. Маль­чик или девочка, принявшие жезл, называют (без обдумывания) любое правило дорожного движения и возвращает жезл ведущему. Кто из ребят затрудняется назвать правило или называет его неправильно, выбывает из игры.

(Последний выиграл)

НЕ ПЕРЕХОДИ УЛИЦУ, ЕСЛИ ПО НЕЙ ДВИЖЕТСЯ СПЕЦИАЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ

( слайд)

Учитель знакомит указательными знаками, предупреждающими и предписывающими знаками (следующие три слайда)

Ученик: На дороге будем строги,

Всяким шалостям конец!

Значит, правила дорога

Ты запомнил, наконец!

Ученик: Чтобы в класс не опоздать

Даже на мгновенье,

Каждый должен соблюдать

Правила движения!

Ученик: На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.