Қазақ тілі сынып сабақ жоспары Дауыссыз к мен г

«Бекітемін»

Күні:

Сыныбы:2Ә

Пәні:Қазақ тілі

Пән мұғалімі:Тажмағамбетова Г.

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға дауыссыз к мен г дыбыстарының дыбысталу ерекшеліктері, ұқсастығы мен айырмашылығы жайлы білім беру.

Білімділігі: Сөз соңында к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе г- ге айналатыны жайында түсінік қалыптастыру.

Дамытушылығы: Дауыссыз дыбыстар түрлері жайлы білімдерін дамыту.

Тәрбиелігі: Ойын ойнау арқылы ойлап ойнауға тәрбиелеу,

сауаттылыққа , шапшаңдыққа баулу.

Көрнекілігі:

Әдісі:

Түрі: Жаңа білім беру.

Сабақтың жүру барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Жарқырап күн де ашылды,

Айналаға нұр шашылды.

Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз,

Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз.

Мақсатымыз білім алу,

Міндетіміз - еңбектену

Еңбектену арқылы

«5» - ке қолды жеткізу!

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

105 - жаттығу Қорық, жорық, қазық сөздерін қатыстырып сөйлемдер құра.

( 3- оқушыдан сұрау.)

ІІІ Өткен пысықтау «Білгенге маржан, білмеске арзан»

-Дыбыс нешеге бөлінеді?

- Дауысты дыбыс ше ?

- Дауыссыз дыбыс нешеге бөлінеді?

Дауыссыз дыбыстар

Қатаң Ұяң Үнді

Семантикалық картаДауысты

дыбыс

Дауыссыз

дыбыс

жуан

ұяң

жіңішке

қатаң

үнді

А,о,ы,ұ

Б,г,ғ,д

Ә,ө,і,ү

Л,м,н,р

Т,п,с,һ,х

ІVЖаңа сабақ

Дауыссыз к мен г

К- қатаң, сөздің басында ,ортасында, аяғында келеді.Мысылы; көбелек, үкі, көрік

Г- дауыссыз, ұяң. Сөздің басында ортасында келеді. Аяғында келмейді.

« Жұмыла көтерген жүк жеңіл»

К Г

Үкі шеңгел

Түлкі үзеңгі

Кеме сүргі

Жүрек гүлзар

көрік гауһар

Осындағы соңғы дыбысы к - ден аяқталған сөзді табайық.

Жүрек+і - жүрегі , көрік+і - көрігі. К дыбысы г- ге айналады.

Ереже : Сөз соңындағы к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе, ол г- ге айналады: елек - елегі, кірпік - кірпігі, бүйрік - бүйрігі.

Оқулықпен жұмыс «Өлең сөздің - патшасы»

109- жаттығу. Жұмбақты жатқа жаз. Шешуін тап.

Өрнектеп, сәндеп,

Тігістерін бүгетін.

Солпысын жөндеп,

Кім көйлек тігітін?

Өрнек, көйлек сөздерінің соңына і дыбысын қосып айтып көр. Сонда не байқадың?

Тақтамен жұмыс «Жұбыңды тап» ойыны.

110 - жаттығу. Сөздерді і дыбысын қосып өзгертіп жаз.Сөз соңында келген к дыбысының өзгеру себебін түсіндіру.

Өрік - өрігі, белдік - белдігі, күрек - күрегі, серік - серігі, көк - көгі

«Кім жылдам» ойыныСөздерді буынға бөлу.

Әйнек, тиек, жүрек, көк

Көп нүктенің тиісті әріпті қойып жаз.

Есі…і, бесі..і, көр..і, түл..і, көбеле..і, көлі..і.

Топпен жұмыс (Ауызша) Сурет атауларына дыбыстық талдау.

1- топ 2 - топ 3- топ

К-д\з, қатаң т-д\з, қатаң К- д\з, қатаң

Ө-д\ты,жіңішке ү - д\ты,жіңішке е- д\тты, жіңішке.

Ж-д\з,ұяң л - д\з, үнді р- д\з,үнді

Е-д\ты, жіңішке к - д\з, қатаң і- д\ты жіңішке

К-д\з , қатаң і - д\ты жіңішке к - д\з. қатаң

Қорытынды: Венн диаграммасы

Сонымен бүгін біз не туралы білімімізді кеңейттік.

Үйге тапсырма: 113- жаттығу. « Еңбек түбі - береке» мақалын қатыстырып әңгіме құра.

Ереже жаттау.