Вне классное мероприятие 'Чтобы зубы не болели'

Открытое внеклассное мероприятие:

«Чтобы зубы не болели».

Цель: Продолжить формировать представление детей о здоровье, как одной из ценностей жизни человека.

Задачи:

Образовательные:

1. Учить детей основным правилам ухода за зубами, расширять кругозор детей.

2. Познакомить с мероприятиями по профилактике зубных заболеваний.

3. Продолжить формировать навыки личной гигиены, здорового питания, соблюдения температурного режима.

Коррекционно-развивающие:

1. Корригировать мыслительную деятельность, речевую деятельность (через хоровое проговаривание и чтение стихов).

2. Корригировать общую и мелкую моторику (развивать координацию движений рук, зрительно-двигательную координацию посредством игры).

Воспитательные:

1. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

2. Воспитывать инициативность, самостоятельность, дисциплинированность (общие игровые моменты).

3. Воспитывать чувства коллективизма, взаимовыручки и творческого мышления.

Ход мероприятия:

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые гости у нас сегодня ожидается гость, а кто это, узнаем, если отгадаем загадку:

Деревянного мальчишку,

Шалуна и хвастунишку

Знают все без исключений:

Он любитель приключений.

Легкомысленным бывает,

Но в беде не унывает.

И синьора Карабаса

Обхитрить сумел не раз он

Артемон, Пьеро, Мальвина

Неразлучны с …(Буратино)

Дети: Буратино!!!

Звучит детская песня «Буратино», из-за ширмы выходит ученик, одетый в костюм Буратино, с перевязанной щекой.

Учитель: Ой, Буратино, что с тобой?

Буратино: У меня зуб болит.

Учитель: Ребята, а что нужно делать, когда заболел зуб?

Дети: выслушиваются варианты ответов детей. ( обратиться к врачу).

Учитель: Ну, что Буратино, пойдем, я отведу тебя к врачу?

Буратино: Нет! Я к врачу не хочу!!! Есть у меня одна знакомая, она мне точно поможет!

Играет детская песня из мультфильма «Летучий корабль», выходит ученица, одетая в костюм Бабы Яги, исполняет шуточный танец.

Баба Яга: Ну, здравствуй милок! Что у тебя случилось?

Буратино: У меня зуб болит! Может ты мне поможешь?

Баба Яга: ой, ну а зубы то ты чистишь?

Буратино: нет, все время забываю.

Учитель: ребята, а правильно поступает Буратино?

- а вы чистите зубы?

- а кто сможет рассказать как нужно чистить зубы?

- а кто сможет показать?

На доске слайд, на котором изображены картинки с правилами чистки зубов.

Приглашается ученик, получает в подарок новую зубную щетку. Имитирует чистку зубов.

- выполним движения вверх, вниз, почистим зубы впереди;

- обязательно почистим ту часть, которой мы жуем, вверх, вниз;

- почистим зубы изнутри;

- не забудем про язык;

- хорошо прополоскаем рот теплой водой.

Учитель: все правильно мы сделали? (выслушиваются варианты ответов детей)

Итак, чтобы зубы не болели, нам нужно запомнить несколько правил. А какое первое из них, мы узнаем, прочитав слайд на доске.

Правило 1. Соблюдай личную гигиену.

Ежедневная гигиена полости рта включает в себя:

тщательную чистку зубов минимум дважды в день;

очищение полости рта после каждого приема пищи (чистка, полоскание или жевательная резинка без сахара);

уход за межзубными промежутками с помощью зубной нити или зубочистки;

регулярное посещение стоматолога

Баба Яга: ты, Буратино, правила гигиены не соблюдал, я тебе не помогу. Обратись -ка ты к врачу.

Буратино: Нет! К я к врачу не хочу! Пойду я погуляю, может боль пройдет.

Учитель: долго-ли гулял Буратино или мало - не знаю… и встретил девочку, как вы думаете, как ее зовут? (играет музыка про Красную шапочку)

Давайте мы все вместе с Красной шапочкой прогуляемся.

Физминутка.

Все присутствующие дети участвуют в физминутке.

Буратино: Здравствуй, Красная шапочка! Куда ты идешь? Что в корзинке несешь?

Красная шапочка: я иду к бабушке, несу ей полезные продукты. Поэтому она здорова и у нее крепкие зубы.

Учитель: а что же у Красной шапочки в корзинке, мы узнаем, поиграв в игру «Угадай-ка».

Приглашаются желающие.

Глаза завязываются платком, Красная шапочка дает попробовать продукты из корзинки, а участник должен угадать, что за продукт и полезный ли он.

(морковь, яблоко, хлеб, сыр)

Красная шапочка: а ты правильно питаешься, Буратино?

Буратино: нет, я люблю чипсы, лимонад.

Красная шапочка: ну тогда, я тебе не помогу, тебе, Буратино нужно обратиться к врачу.

На доске слайд, ученик делает доклад.

Правило 2. Правильно питайся.

При 3-4-разовом питании необходимо, чтобы в рационе были продукты четырех основных групп:

хлебные, молочные, мясные и фруктово-овощные.

Для очищения зубов от болезнетворного налета и укрепления десен в ежедневный рацион необходимо включить грубую пищу: яблоки, морковь и другие жесткие овощи или фрукты в сыром виде.

Основным строительным материалом для зубов является кальций. Кальций содержится в орехах, зеленых овощах, молоке и молочных продуктах (особенно обезжиренных), в том числе во всех видах сыра.

Буратино: Нет! К я к врачу не хочу! У меня есть друг, пойду к нему схожу.

Звучит музыка, выходит ученик, одетый в костюм Кощея.

Кощей: что случилось, Буратино?

Буратино: зуб болит, помоги мне.

Кощей: я вот хорошо сохранился, потому, что у меня в замке всегда холодно. А ты соблюдаешь температурный режим?

Буратино: нет. Я люблю мороженное, а потом согреться горячим чаем.

Кощей: ну, тогда я тебе не помогу, обратись-ка ты к врачу.

Учитель: ребята , давайте проведем маленький эксперимент и посмотрим, что происходит, если не соблюдать температурный режим, что происходит с нашими зубами. Учащимся предлагается кусочки льда положить в горячую воду.

Какой вывод мы сделаем из этого эксперимента?

Как разрушается лед, так и разрушается эмаль наших зубов. Опасен резкий перепад температуры .

Чтобы зубы не болели, нужно запомнить еще одно правило.

Ученик делает доклад. Слайд на доске.

Очень холодная или горячая пища вредна для эмали зубов.

Еще вреднее - резкий перепад температуры. Из-за разницы температуры на эмали образуются микротрещины.

Учитель: ну, что, Буратино, помогла тебе Баба Яга? А Красная шапочка? Может Кощей тебе помог?

Буратино: нет

Учитель: наверное все-таки придется идти к врачу?

Буратино: пойдем!

Учитель: чтобы зубы не болели, нужно запомнить еще одно правило.

Ученик делает доклад, слайд на доске.

Регулярное посещение стоматолога - залог здоровых зубов. Почему?

- Во-первых, потому что профессиональная чистка снимает зубной налет так, как ни одна зубная паста.

- Во-вторых, только врач сможет вовремя обнаружить кариес, предотвратить его развитие.

- В-третьих, грамотный специалист даст вам рекомендации по выбору зубной пасты и других средств гигиены, подходящих именно для вас.

Учитель: предлагаю вам побыть в роли стоматолога.

Пройдем к рабочим местам.(приглашаются все присутствующие ученики).

У каждого стоматолога есть медицинская шапочка, маска и специальные инструменты.

Предварительно были приготовлены слепленные из пластилина зубы, на них кариес.

Прежде, чем приступит к работе, посмотрите на слайд.

Зубной кариес является наиболее распространенной проблемой, поражающей зубы. (1 - Разрушающее действие кислоты и эрозия эмали и дентина приводит к кариесу; 2 - Воспаление пульпы причиняет острую боль; 3 - Пульпа; 4 - Дентин; 5 - Эмаль)

Зуб, который у вас в руках, не здоров, он поражен кариесом.

Приступим к работе:

- при помощи специальных инструментов удалим испорченную часть;

- медицинская сестра приготовила нам пасту для пломбы;

- и только чистый зуб пломбируем.

Учитель: понравилось вам быть в роли врача?

Вот и Буратино вылечил зуб. теперь на всю жизнь запомним правила, чтобы зубы не болели, давайте, вспомним какие.

(На доске в ходе мероприятия после каждого доклада вывешивались надписи)

1. Соблюдай личную гигиену;

2. Правильно питайся;

3. Соблюдай температурный режим;

4. Регулярно посещай стоматолога.

А вы ребята, будете соблюдать эти правила?

Дети: конечно, да!