Открытый классный час Доброта творит чудеса

Открытый классный час в 3 классе

Классный руководитель: Эмирусеинова Эльвиза Якубовна

Тема «Доброта творит чудеса»

Цель: формирование нравственных качеств личности младшего школьника.

Задачи:

- формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла;

- развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

- формировать умение совместно работать в группе;

- способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения.

Ход классного часа

Вступительное слово

Я, очень рада вас видеть. Рада видеть наших гостей.

У. Ребята, как хорошо, что сегодня здесь мы все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. А сейчас соедините ладошки и повторяйте за мной:

- Я желаю тебе добра.

- Мы желаем добра друг другу.

- Если тебе будет трудно, я помогу.

2. Ребята, сегодня мы поговорим с вами о важном качестве человека.

- без которого человеку в жизни не обойтись.

Это качество

В сердце у многих живёт

И о боли других

Позабыть не даёт.

И оно поважней,

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец доброта!

Тема нашего классного часа « Доброта творит чудеса "

Доброта- она удивительная. Она сближает, как ничто другое. Это чувство избавляет нас от одиночества, душевных ран и непрошенных обид. Доброте нужно учиться с детства. Вежливость, честность, доброта радуют людей и делают их стойкими и весёлыми.

Жизнь человеку дается только один раз и нужно ее прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года.

. Мы постараемся сегодня разобраться с вами в том, какие же качества должны в себе воспитывать, чтобы стать счастливым и изменить мир в лучшую сторону. Что нужно делать, чтобы быть добрым .

Как по вашему мнению, чтобы к нам хорошо относились, какие качества мы должны в себе воспитать?

(Ожидаемые ответы учащихся: любить труд, быть честным, помогать старшим, быть сильным, милосердным, добрым, внимательным ……)

- Все эти качества, которые вы перечислили, украшают любого человека. Доброта слабых делает сильными, сильных великодушными, а весь мир чище и ярче. Поэтому, самым ценным в человеке является доброе сердце и добрые поступки.

Сейчас, ребята мы с вами уже сделаем доброе дело. Подарим улыбку, хорошее настроение всем , кто присутствует в нашем классе, исполнив весёлую песенку.

Звучит песня «Весёлая»

Учитель:Сегодня, ребята мы с вами будем в роле строителей, инженеров

Сегодня будем строить Дом Доброты.

_ А каким он должен быть?

Этот дом должен быть тёплым. Светлым, милосердным. доброжелательным.

1.Закладываем фундамент Дома - доброта. Это самое главное, на чём держится весь дом

Я предлагаю поговорить о добре, о добрых словах, о добром отношении друг к другу.

Как вы понимаете, что такое доброта?

Игра «микрофон»

А стихотворения вы наверняка знаете? Правда? Прочтёте их нам?

Мавиле, Аня, Артём Серяков, Дарина, Ира

Дети читают стихи о доброте

2.Слово это серьезное,

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нем забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нем стремленье

На помощь прийти вновь и вновь.

Это качество

В сердце у многих живет

И о боли других

Позабыть не дает.

И оно поважнее,

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец ДОБРОТА.

1.Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час».

Доброта - она от века

Украшенье человека…

3.Не стой в стороне равнодушно,

Когда, у кого то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда

И если кому - то, кому - то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,

Что годы живешь ты не зря.

4.Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

5.Пусть проходят дни, столетья,

Тысячелетья пронесутся -

Доброта и милосердье

Ценностями остаются.

-Учитель: Действительно, научиться по-настоящему быть добрым трудно. Путь к доброте долгий, не легкий. На нем человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередования зла и добра. У каждого человека, большого и маленького, свой путь к доброте.

А сейчас я хочу показать вам видеоролик. Притча о доброте.

Притча о доброте ( видео ролик) ("Эта история произошла давным-давно.

Задание 2. Первый кирпичик, который мы свами закладываем, называется »Добрые мысли»

Учитель: О доброте высказывали свои мысли великие философы, писатели:

«Чтобы поверить в добро, надо его делать». (Л. Толстой).

«Человек, который помогает другим - помогает себе» (Конфуций)

Задание3.Следующий кирпичик Дома Доброты - «Добрые слова.»

Учитель: У меня в руках символическое «Сердечко». В нём стрелы обид от плохих поступков и слов. Вынем их и увидим, что раны заживают, но шрамы остаются на всю жизнь. Хочется вылечить такие сердечки добрыми словами, делами. А вот на этих здоровых сердечках напишите самые добрые слова и подарите тому, кому пожелаете. Пусть ваша доброта поселится в других сердцах.

Сказанное слово, словно семя, попадает в сердце человека. От добрых слов мы чувствуем, как в нашем сердце растёт тепло и благодарность, любовь и надежда, милосердие и сострадание.

Учитель: Дети, а кто для вас самый близкий и добрый человек, который заботится о вас с самого раннего детства? (Мама)

Сколько бы нам не было лет, нам нужна мама, ее ласка, ее тепло.

Пословица: При солнышке тепло, при матери добро. У мамы самое доброе и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь, оно никогда не останется равнодушным.

Учитель: А вот некоторые из нас порой обижают своих мам поступками и грубыми словами.

Любите своих мам и не обижайте плохими поступками и грубыми словами.

А ещё , ребята самым близким может быть друг, который всегда придёт на помощь, выручит. Вот и в нашем классе есть девочки, которые дружат с 1 -го класса. Это Мавиле, Дарина и Ира. И сейчас они нам расскажут о своей дружбе.

Песня «Три подружки»

Учитель: А как вы думаете, добрые слова и добрые мысли, во что могут превратиться? Добрые поступки

4.Следующий кирпичик Дома Доброты -« Добрые поступки.»

Учитель: Я думаю, что каждый из Вас совершил уже добрый поступок, а может быть и не один. И мы с вами совершили добрый поступок , участвовали в акции милосердия, помогли вещами нуждающимся детям, а ещё мы с ребятами написали письма, нарисовали рисунки с наилучшими пожеланиями в детский дом.

Давайте мы узнаем, что они им пожелали.

И в нашем классе ребята совершают свой путь к доброте. Пусть это совсем немножко, но начало положено. И мы хотим вам показать, какой же путь они совершают к доброте.

Презентация «Добрым быть совсем не просто»

Еще древний китайский философ Конфуций сказал: «Человек, который помогает другим - помогает себе».

Как вы думаете, почему?(Ответы детей).

Существуют люди, которые, которые оказывают благотворительную помощь престарелым людям, инвалидам, бездомным, сиротам , их называют волонтёрами - добровольный помощник.

В Великобритании, к примеру, существует 157.000 благотворительных организаций. Они стараются затронуть каждую сторону жизни: по защите природы, животных, бездомных людей, инвалидов, одиноких престарелых людей и т.д. Они собирают пожертвования, устраивают благотворительные концерты, вечера, посещают одиноких людей, чистят парки, работают в больницах, приютах для животных и т.д.

А какие благотворительные организации существуют в России и какую помощь оказывают они?

(«Красный Крест», «Общество по защите животных», «Общество по защите природы» и т.д.).

Учитель: Следующие кирпичики нашего дома о качествах , которыми должен обладать добрый человек.

Подумайте, о каких качествах человека говорится. Выберите правильно кирпичик.

• Качество человека, на которого всегда и во всём можно положиться - ….

• Качество человека, у которого доброе сердце - ….

• Качество человека, который желает другим добра - ….

• Качество человека с доброй душой и мягким характером - ….

• Качество человека, обладающего добрым, хорошим нравом - …

Добавляем в Дом Доброты следующие кирпичики:

• 1.добропорядочность,

• 2.добросердечность,

• 4.добродушие,

• 5.добронравие,

• 3.доброжелательность.

5. Учитель: Вот мы и построили Дом Доброты.

Посмотрите какой яркий , красочный он у нас получился. Как вы думаете, почему? Мы сегодня совершили очень много хороших , добрых поступков. От этого всем нам стало теплее, светлее.

IV. Рефлексия.

Учитель: Какие добрые дела мы можем совершить сами? Выберите из перечисленных поступков , то что вам подходит

сделать уборку в доме;

• навести порядок в школьном дворе;

• накормить бездомную собаку;

• подготовить концерт для пожилых людей и инвалидов;

• отнести вещи в организацию по социальной защите населения;

• помочь детям сиротам и инвалидам;

• сделать кормушки птицам зимой;

• сделать скворечники весной;

• помочь пожилому человеку нести сумку.

Не будем брать листочки с записями:

• обидеть маму;

• поссориться с товарищем;

• равнодушно пройти мимо плачущего малыша;

• замахнуться палкой на собаку;

• не покормить домашнего питомца;

• не позаботиться о младшем братике или сестрёнке;

• подраться с мальчиками;

• не позаботиться о пожилой бабушке.

Учитель: Давайте подведём итог урока.

Какими качествами должен обладать добрый человек? Что такое доброта?

Дети читают стихи о доброте.

1.Добро есть улыбка от сердца ко всем,

Чтоб было теплее, добрее нам всем!

2.Добро есть стремленье другим помогать

И светом своим всех людей озарять!

3.Добро , когда нет обид у тебя,

Прощаешь душою других, как себя.

4.Добро, когда пишешь картины, рисуешь,

Когда творишь музыку, сердцем ты любишь..

5.Когда ты живёшь для служенья другим,

И всем помогаешь, не только родным.

6.Добро, когда бабушке старой помог,

Когда ты подать руку помощи смог!

7.Добро. когда любишь людей просто так.

Одежду подать для детей не пустяк!

8.Добро, когда детям - сиротам ты служишь,

Когда ты с животными всеми здесь дружишь.

9. Добро, когда жизни других ты спасаешь,

И совесть во всех ты сейчас пробуждаешь.

10.Добро, когда ты защищаешь других.

Кто меньше, слабее в глазах всех твоих.

11.Добро, когда ты благодарен за всё,

Когда нет гордыни и чувства «моё»

12.Добро есть единство во всём и всегда.

В единстве есть мир, в разделении - тьма.

13. Добро, когда злые желания стёр,

И счастья внутри ты навечно обрёл!

Все вместе: доброта творит чудеса

. Песня о доброте

Учитель: Каждый ваш хороший поступок, это частица добра, вложенная в огромный мир доброты. От неё становится теплее, светлее и радостнее.

Доброта - стремление человека дать счастье всем людям. Делайте добро! Это принесет вам счастье.

15