Классный час Мы перед памятью в долгу, посвященный Дню Победы.

Внеклассное мероприятие, посвященное 70-летию великой победы советского народа над фашистской Германией

«Мы перед памятью в долгу»

(для учащихся 5 класса)

Автор: Меркушенкова Наталия Анатольевна

МОУ «СОШ №13»

Г. Железногорска Курской области,

классный руководитель 5 «Б» класса

2015 год

Цель мероприятия:

1. Расширение представлений детей о событиях Великой Отечественной войны, судьбах людей военного времени, о наших земляках - героях.

Задачи:

1. Формировать уважительное отношение к истории своей страны, вызвать чувство гордости, уважения, благодарности всем тем, кто сражался за свободу нашей Родины.

2. Способствовать формированию умения соотносить историю с современностью, делать выводы об ответственности за роковые исторические поступки и о важности сохранения мира.

3. Побудить обучающихся к поиску ответов на морально-этические и нравственные вопросы.

Оформление: рисунки, банер, компьютерные презентации, видеоролики, Книга Памяти для сопровождения рассказа ведущих,

Тематическое содержание: Мероприятие представляет собой музыкально - литературную композицию, в которой большое место отводится воспоминаниям очевидцев событий 1941 - 1945 гг. Подобранные материалы - видеохроника, стихи, песни, клипы - помогают учащимся лучше понять духовную сущность советского воина, полнее узнать нашу в высшей степени славную и достойную воинскую историю, сердцем почувствовать героические события.

Ход классного часа:

Учитель: Память! Святое человеческое чувство. Она живет в нашем сознании вечно. Война отняла у многих из нас родных и близких. Не было семьи, которую не опалило бы пламя войны. Мы с вами не знаем войны, наши родители, дети послевоенного времени, но есть люди, которые помнят все, и мы узнаем войну из их рассказов, и никто не в силах отнять память о тех, кто ценою жизни отстоял свою Родину, ее свободу и нашу с вами жизнь.

Шалиманов: Добрый день, дорогие друзья! Леонова:Здравствуйте, уважаемые гости!

Учитель: Сегодня мы собрались в честь 70-летия Дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне,

поэтому и говорить мы будем о войне, о подвигах героев.

Шалиманов: Послушайте, а что такое война? Она кому-то нужна?

Учитель: Мы должны, обязаны объяснить всем детям, что такое война!

Леонова:Войны выгодны властолюбивым правителям - они получают новые земли, жадным богачам - их толстые кошельки наполняются новым золотом.

Шалиманов:Миллионам честолюбцев - они получают новые ордена. Был один такой вояка - Адольф Гитлер. Он создал армию фашистов, которые захватили власть в Германии и в 1939 году начали Вторую Мировую войну, самую страшную из всех войн.

Учитель: В ночь на 22 июня 1941 года войска фашистской Германии вероломно напали на Советский Союз (так называлась тогда наша страна), и началась Великая Отечественная война.

Леонова: Хорошо жить, когда над головой мирное небо. Светит яркое солнце, можно играть с друзьями, можно поехать за город вместе с бабушкой, дедушкой, мамой, папой и сестрой и там весело провести время. Хорошо жить, когда во всем мире только мир.

Куплет песни « О той весне». Видеоролик

Потапов:

Что за боль у тебя в глазах?

Разве солнце не также светит?

Или вянут травы в садах?

Нечаева:

Почему люди все на рассвете

Вдруг застыли, раскрыв глаза?

Что случилось, скажи мне ветер?

Неужели это война?!

Гришкина: Пламя ударило в небо -

Ты помнишь, Родина

Тихо сказала:

"Вставайте на помощь…"

Родина.

Славы у тебя никто не выпрашивал,

Родина.

Просто был выбор у каждого - Я или Родина…

www.youtube.com/watch?v=1_KLzz0OEd4</ цифры ВОВ

Потапов: 4 года шла война. Это 1418 дней и ночей! 27 миллионов жизней советского народа унесла та война! Каждый из 27 миллионов погибших был нашим соотечественником; чьим-то родным и близким. Это были люди, мечтавшие о счастливой жизни своего народа. 27 миллионов погибших на две с половиной тысячи километров, а это значит: 10 тысяч 800 убитых на 1 км, 22 человека на каждые 2 м земли! 19 тысяч убиты ежедневно! 800 человек в час! 13 человек каждую минуту! 27 миллионов! Вы только представьте! Если по каждому из 27 миллионов объявить минуту молчания...

Страна будет молчать 42 года!

Потапов: Война - это разрушенные и сожжённые города и сёла в нашей стране. Война - это взорванные заводы, железные дороги, мосты…

Нечаева: Война - это тонны бомб и снарядов, падающие на мирных людей. Это голод, холод и смерть близких!

Гришкина: Война - это 20 часов у станка в день! Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как вы!

Филимонов: Подождите! То, о чём вы говорите, может быть ошибка, недоразумение? Может войны и вовсе не было?

Потапов: Нет, война была. Мы узнаём о ней из книг, кинофильмов, из писем и рассказов участников войны.

Помнить о войне необходимо. Помнить - для того, чтобы жить. Помнить, чтобы новый разрушительный смерч не пронёсся над планетой, уничтожая всё живое. Чтобы уцелела земля наша.

Мякинькова Л: ( слайды Курская дуга)

Одной из величайших страниц в летописи Великой Отечественной войны стала Курская битва.

В пределы Курской области фашисты вторглись в начале октября 1941 года. Оккупация отдельных районов длилась от 7 до 23 месяцев. На протяжении почти двух лет Курская область была ареной активных военных действий. Многие районы по нескольку раз переходили из рук в руки. Наиболее сильные бои на территории области происходили при освобождении ее от врага. В июле-августе 1943 года здесь произошло величайшее в дни Великой Отечественной войны сражение - битва на Курской дуге. 1943 года (55 лет назад) на Курской дуге под деревней Прохоровка. Битвы были кровопролитными, с обеих сторон в них принимало участие более 1200 танков и самоходных орудий. Именно это сражение во многом и предрешило исход всех военных действий под Курском и Орлом летом 1943 г., что и привело к стратегическому перелому во Второй мировой войне.

Немецко-фашисткие оккупанты установили во временно захваченных районах области кровавый террористический режим, в результате которого было расстреляно 13 тысяч и угнано на каторжные работы в Германию 44 тысячи жителей городов и сел Курского края. Особенно зверствовали оккупанты в западных районах области.

Туманова: О тех, кто уже не придёт никогда, - Помните!

Памяти павших будьте достойны!

Вечная слава героям!

Вечная слава, вечная слава!

Анищенко: Но зачем она им, эта слава, - мёртвым?

Для чего она им, эта слава, - павшим?

Знаю: солнце в пустые глазницы не брызнет

Знаю: песня тяжёлых могил не откроет,

Петрашева: Но от имени сердца, от имени жизни повторяю:

Вечная слава героям!

Вспомним их поименно, горем вспомним своим…

Это нужно - не мертвым!

Это нужно живым.

В память о тех, кто своей жизнью защитил наши жизни, объявляется минута Молчания (звук метронома).

Командакова: У каждого из нас в семейном альбоме есть фотографии наших близких, принимавших участие в Великой Отечественной войне, или трудившихся в тылу на благо победы. Мы стараемся не забывать об этом.Нам было предложено вместе с родителями, бабушками, дедушками полистать семейный альбом, найти в нем фотографии родственников, сражавшихся в годы Великой Отечественной и создать книгу Памяти.

Книга Памяти (учащиеся и классные руководители рассказывают о родственниках, принимавших участие в войне с немецкими захватчиками, об их ратных делах и подвигах, показывают их фотографии).

1. Командакова Ира- Командаков Петр Федорович;

2. Маслова Лиза- Николаенко Иван Поликарпович;

3. Овчинкин Саша-Троянов Александр Зиновеевич;

4. Харламова Лиза- Андрев Сергей Михайлович;

5. Просолупов Артем- Просолупов Сергей Николаевич;

6. Нахтигаль Лиза- Гришин Павел Матвеевич;

7. Лысенко Саша- Крюков Александр Поликарпович;

8. Туманова Алина- Алесин Сергей Ильич;

9. Александрова Даша- Александров Андрей Петрович.

Учитель:

Благодарим авторов-составителей книги Памяти. Сегодня мы с вами как бы оживили на небольшое мгновение фотографии, которые хранятся в наших семейных альбомах, рассказав о своих родственниках, героически защищавших свободу и независимость Отечества. Многие из них погибли в годы войны или умерли от полученных ран уже в мирное время. Вечная им память!

Песня « Прадедушка»

Филимонов:Я понял, что такое война. Война - это разруха, страх, слёзы, смерть!

Но я не хочу умирать! Я хочу, чтобы всегда и везде был мир!

Организуется экспресс-интервью участников видео журнала, под музыку

« Дадим шар земной детям» , передают шар и отвечают на вопрос « Что нужно делать, чтобы был мир на земле».

«Народ умирает, когда становится населением. А населением он становится тогда, когда забывает свою историю» Ф. Абрамов

Солдаты Победы: русские, украинцы, белорусы, татары, чеченцы, башкиры, казахи, киргизы, грузины, молдаване - представители десятков национальностей поднялись на войну с фашизмом и стали на этой войне одним народом - народом-победителем.

Вспомнить всех поименно невозможно - их миллионы, погибших, пропавших без вести, умерших от ран, в немецком плену. Но если бы каждый из нас в святой день Победы вспомнил хотя бы одно имя, то по всей России не осталось бы забытых солдат.

"Реквием" Р. Рождественского.

Бауэр: Люди!

Покуда сердца

стучатся, -

помните!

Какою

ценой

завоевано счастье,

пожалуйста,

помните!

Песню свою

отправляя в полет, -

Помните!

О тех,

Кто уже никогда

не споет, -

Помните!



Встречайте

трепетную весну,

люди Земли.

Убейте

войну,

Прокляните войну,

Люди Земли!

Мечту пронесите

через года

и жизнью

наполните!..

Но о тех,

кто уже не придет

никогда,

- заклинаю,

- Помните!

Песня « Аист на крыше».

Учитель: Человек, не знающий своей истории не знает себя, не имеет будущего. А наше будущее - это вы- молодёжь! Вы- надежда России, её движение вперёд. Наша Родина - страна с героическим прошлым, которая достойна уважения.

Быть патриотом - это насущная потребность. Что же такое патриотизм? Прежде всего - это ответственность. Каждый должен хорошо делать своё дело. Человек, хорошо делающий своё дело во имя страны и есть настоящий патриот!