Вне классное мероприятие «Знай и выполняй правила дорожного движения» 1-4 классы

Сценарий

выступления агитбригады по ПДД

для учащихся начальных классов

Цель:

формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;

воспитывать навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни, с целью предупреждения детского дорожно -транспортного травматизма

Задачи:

создание условий для развития и совершенствования знаний по ПДД; привлечение обучающихся к пропаганде правил дорожного движения среди детей и взрослых;

обучение осознанию ценности жизни, как главной категории;

воспитание культуры поведения на улицах и дорогах.

Оборудование: проектор, компьютер, экран, презентация, сигналы светофора : круги: красный, зеленый, желтый; буквы : БЕРЕГИТЕ НАС !, памятки родителям, игрушечные машинки, знаки дорожные: пешеходный переход , «Дети», «Запрещена езда на велосипеде», «Поворот», «Проезд нет», Муха - Цокотуха, Таракан, Букашки, Пчела, книга ПДД, цифры: 19, 2, 24, 50 миллионов, 2 тысячи, 20 тысяч, эмблема светофора., копейка

Технологии, методы: синема-технология, драмогерменевтика, системно-деятельностный подход

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие ребята и в гости…! Всем нам хорошо известно, что с каждым годом на наших дорогах увеличивается количество разного транспорта. Для того чтобы движение было бесперебойным и безопасным, были выработаны строгие правила, которые нужно соблюдать водителям и пешеходам. - О каких правилах идёт речь? - Правильно. Эти правила называются «Правилами дорожного движения». Об этом мы с вами сегодня и поговорим.

(выходят учащиеся колонной по два человека)

1 учащийся: Раз, два

Все вместе: Три, четыре

1 учащийся: Три, четыре

Все вместе: Раз, два

1 учащийся: Кто шагает дружно в ряд?

Все вместе: Нас ЮИДовцев отряд.

1 ученик:

Команда наша - «Светофор»,

2 ученик:

Мы знакомы с давних пор.

1 уч. Добро пожаловать!

2 уч. Привет!

3уч Всем путь открыт!

4 уч Зеленый свет!

5 уч Задорно светят огоньки ваших глаз.

6 уч Мы песенкой этой приветствуем вас!

/Исполняется песня на мотив «33 коровы»/

В центре города большого очень много есть дорог,

И, конечно, важно, чтобы перейти их каждый мог.

И поэтому придумал кто-то правила, друзья,

Эти правила движенья, и хожденья, и вожденья

Забывать никак нельзя.

Припев:

Правила движенья, правила движенья

Все без исключенья дети знать должны.

Правила движенья с самого рожденья

Каждому полезны и нужны.

Правила движенья с самого рожденья

Каждому полезны и нужны.

После исполнения песни на сцене остаются учащиеся для инсценировки.

1 ученик:

Улица - река сплошная

И не водная - стальная

Здесь и «Вольво» и «Москвич»

«Мерседес» и «Нива»

Все спешат, ждать не хотят ,

Гудят без перерыва.

В это время двое учащихся изображают движения автомобилей, у них в руках игрушечные машинки, а третий ученик пытается безуспешно перейти дорогу.

2 ученик:

Бедный, бедный пешеход

Что решил нарушить ход

Этой бурной и строптивой

Шумной и нетерпеливой

Неожиданно и страшной

Щадящей и ужасной

И визгливо тормозящей

Той реки, реки стальной.

Пешеход: Ой! Ой! Ой! (хватается руками за голову).

3 ученик:

Вот тут-то на помощь пришёл светофор

И начал смотреть за дорогой в три глаза.

4 ученик: (показывает красный кружок)

Запомните!

Никому прохода нет

Если вспыхнул красный свет!

Хоть у вас терпенья нет

Подождите: красный свет

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

5 ученик: (показывает жёлтый кружок)

Запомните!

Осторожность не мешает

Этот свет предупреждает!

Жёлтый свет - предупрежденье

Жди сигнала для движенья!

6 ученик: (показывает зелёный кружок)

Каждый должен знать ответ

На какой идти нам свет.

Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

Песня (мотив «На недельку до второго»)
Пешеходам и шоферам
не прожить без светофора,
за порядком он следит
и порой чуть-чуть сердит
знают взрослые и дети:
путь закрыт при красном свете.
Кто летит во весь опор?
Недоволен светофор.
Припев:
Про три цвета светофора
Помнят все без разговора.
И глазастый светофор

Верно служит с давних пор.

Желтый свет горит тревожно -
Это значит: осторожно!
Это значит: подожди,
На дорогу погляди.
Свет зеленый загорится -
Значит нужно торопиться,
Можно ехать и идти
Всем счастливого пути!

4 ученик: Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, - над мостовой.

Знаки развешаны над головой.

1 ученик: Знаки важные дорожные

Компас взрослых и детей.

Дети, будьте осторожны

Знайте, что нельзя и можно что,

Выполняйте непременно

Всё, что знаки говорят.

2 ученик: Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход

Подземный, наземный,

Похожий на зебру!

Знай, что только переход

От беды тебя спасёт.

3 ученик: Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то

Что это за знак?

4 ученик: Шли из школы мы домой

Видим - знак над мостовой.

Круг - внутри велосипед

Ничего другого нет.

Что это за знак?

5 ученик: На двух колёсах я качу

Двумя педалями кручу

Держусь за руль, гляжу вперёд

И вижу скоро … (поворот)

6 ученик: Круглый знак, а в нём окошко

Не спеши тут сгоряча

А подумай-ка немножко

Что тут? Свалка кирпича?

Что это за знак?

6 ученик: Дорожных знаков - очень много

И мы должны их изучать.

Их назначение такое:

От бед дорожных всех спасать.

Выходят участники агитбригады, исполняют песню на мотив «Песенка шофёра (звучит фонограмма).

Пусть дорога серою лентою вьётся

Нам в пути не страшно, дорога наш друг.

Дружим мы и с «зеброй» и со светофором

Ничего не будет случайно и вдруг.

Припев: Если ты знаком с дорожным знаком

Если не махнёшь судьбе рукой

Чтобы дома после никто не плакал

Правила движенья всегда с тобой.

Далее исполняется сценка «Муха - Цокотуха».

1 ученик: Какая всё же благодать

Мчать по ухоженной дороге!

Но может для беспечных стать,

Она вдруг беспощадно строгой!

2 ученик: Муха, Муха-Цокотуха

Позолоченное брюхо

Муха по шоссе пошла

Муха денежку нашла.

Пошла Муха в «Спорттовары»,

Чтоб не тратить время даром

И купила там предмет

Что зовут велосипед.

Муха: Приходите, тараканы,

Всех, всех, всех вас прокачу!

Таракан: Тараканы все сбежались

И на «велике» катались!

Букашки: А букашки по три раза

По шоссе, за раз втроём.

Нынче Мухе - Цокотухе всё дозволено!

3 ученик: Нет, не дозволено!

Автомобиль педальный

Не для прогулки дальней.

Внутри двора его пути,

А на дорогу не кати!

Если есть тебе 14 лет - то твой транспорт пока - велосипед.

Муха: А если я куплю мопед?

4 ученик: В 16 лет - сядешь ты на мопед.

А стукнет 18 лет - садись, дружок, в кабриолет.

Если мал, не грусти - потерпи, подрасти!

Пчела: Приходила к Мухе бабушка Пчела

Правила движения Мухе принесла

С ними муха подружись

Уж потом за руль садись!

5 ученик: Эту сценку неспроста

Мы вам показали

Если правила не знать,

Если их не выполнять,

То беды не миновать! - хором

Ведущий: Ребята, а сейчас музыкальная пауза (учащиеся исполняют частушки под фонограмму).- продумать

1 ученик: Эй дорога, ты дорога

Пешеходов мало ль, много

Но держаться вы должны

Только левой стороны.

2 ученик: Из ворот на самокате

Глупый Мишка лихо катит.

Есть на лбу у Мишки шишка,

Самоката нет у Мишки.

3 ученик: Как красивы перекрёстки

С высоты моей взгляни.

Пешеходные дорожки,

Светофорные огни.

4 ученик: Бьют по шайбе игроки,

Хоть во всю гудят гудки.

Чем закончится игра?

Скоро скажут доктора.

5 ученик: На проезжей части, дети

Не играйте, в самом деле.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Ведущий:

На сцену выходит ученик в костюме светофора для пешеходов:

Светофор:

Я - дорожный Светофор.

Слышал ваш я разговор.

А сейчас проверим ваши знания и поиграем в игру, которая называется «Это я, это я, это все мои друзья». Правила игры: ведущий читает двустишье, после которого дети хором произносят слова «Это я, это я, это все мои друзья», в случае согласия с утверждением, в случае несогласия «Нет не я, нет не я, это не мои друзья».

Кто из вас идёт вперёд

Только там где переход?

Кто летит вперёд так скоро

Что не видит светофора?

Кто, из вас идя домой

Держит путь по мостовой?

Знает кто, что красный цвет-

Это значит, хода нет?

Кто трамвай обходит сзади

И бежит, вперёд, не глядя?

Кто автобус ожидая

Прыгает и всех толкает?

Кто же правила все знает

И всегда их выполняет?

Инсценировка

Ведущий: К сыну подошёл отец и спросил у Крохи:

Отец (взрослый): Сын, скажи-ка, наконец,

Что - хорошо, что - плохо?

Сын (ребёнок): У меня секретов нет!

Ведущий: Был ответ сынишки.

Сын: Здесь найдёшь себе ответ.

Вот, прочти-ка книжку.

(Подаёт брошюру с ПДД)

Отец: Для чего мне ПДД?

Ведущий: Удивился папа.

Сын: Взял её в ГИБДД

Для тебя я, папа!

Отец в недоумении:

Уж сколько лет я руль кручу!

Ты ведь это знаешь.

В школе правила учил…

Сын: Теперь же нарушаешь? (Отец с удивлением смотрит на сына)

Помнишь, мы с рыбалки мчались

Как-то раз по мостовой?

Отец: Так машин не видно было,

Торопились мы домой!

Сын:

А вчера на красный свет

Ты поехал лихо?

Отец: Торопился на обед,

Вокруг всё было тихо!

Сын:И режим скоростной

Нарушил не однажды…

Отец: Ведь нас не видел постовой…

Сын: А разве ЭТО важно?

Отец (виновато): Ну-у, так бывает не всегда,

Это лишь случайность!

Я так веду себя отчаянно

Лишь, когда меня патруль не замечает.

Сын: Выходит, если на шоссе

Инспектора не видно,

Делать может всякий всё?

Пап, тебе за слова свои не стыдно?!

Отец: Да уж, надо б в голове

Провести коррекцию.

Глядишь, оставлю без работы

Госавтоинспекцию.

(Выходят вперёд, произносят заключительные слова)

Отец: Век наш темпы набирает,

И недаром говорят,

Что от края и до края

Все спешат, спешат, спешат.

Сын: Мамы, папы, дяди, тёти

Сколько б не учили нас,

Вы пример нам подаёте,

Мы вовсю глядим на вас.

(Уходят)

Ведущие: ( учителя)

Основные рекомендации родителям , которые позволят предотвратить непоправимые последствия:

1. Если Вы купили ребенку велосипед (мопед, скутер), сначала выучите вместе правила дорожного движения и научитесь кататься на закрытой площадке. На дорогах общего пользования разрешено движение на велосипеде только с 14 лет, на мопеде и скутере ) - с 16 лет!

2. При перевозке детей до 12 лет в автомобилях обязательно используйте специальные детские удерживающие устройства, значительно снижающие риск травмирования и тяжесть последствий дорожно-транспортных происшествий (для детей младшего школьного возраста допускается использование ремней безопасности со специальным адаптером). - видеоролик

3. Ходите только - по левой обочине дороги

НАВСТРЕЧУ движущемуся транспорту. Так безопаснее. И помните, ваши дети берут пример с вас!

Дети выходят, произносят слова друг за другом. Слова детей сопровождаются показом слайдов.

Ребёнок: Пешеход ты иль водитель,

Бизнесмен, руководитель -

Ты всегда пример для нас,

И сейчас послушай нас.

1-й: Солнце! 2-й: Воздух! 3-й: Лес! 4-й: Вода! 5-й: Смех! 6-й: Дружба! 7-й: Любовь! 8-й: Счастье!

Ведущий: Всё это - жизнь!

Звук биения сердца, стоп-кадр

Ведущий: Но в любой момент жизнь может оборваться…

9-й: Нетрезвый водитель

10-й: Невнимательный пешеход

11-й: Незнание правил дорожного движения

Ведущий: Всё это может привести к страшным последствиям.

-Много происшествий у нас в стране, но и Акбулак наш не в стороне.

(Дети поочерёдно говорят статистику, поднимают вверх цифры)

1-й:

За 10 месяцев 2013 г. на территории Акбулакского района произошло 19 ДТП

2-й:

2 человека погибли

3-й:

24 получили ранения различной степени тяжести. Из них двое детей.

4-й:- В мире ежегодно в результате дорожно - транспортных происшествий погибают и получают ранения 50 миллионов человек.

5-й: - Каждый год в России гибнет - 2 тысячи детей;

6-й: -20 тысяч детей получают травмы.

Ведущий: - Каждый год 1 сентября за парты не садится буквально целая школа: это дети, погибшие в автомобильных авариях.

Ведущий: Наша жизнь… Она чудесна! Сумейте вовремя сказать себе "СТОП!" И Ваше здоровье, и жизнь будут в безопасности!

Дети выходят, читают слова, обращённые к взрослым, составляют из букв единую фразу "Берегите нас!"

1-й ребёнок: Берегите человека на дороге!

2-й ребёнок: Если правила не знать, то беды не миновать!

3-й ребёнок: Ребята, играть на дороге опасно!

4-й ребёнок: Езди водитель, не нарушая Правила дорожного движения!

5-й ребёнок: Говорим Вам: « Внимательно проезжайте зону остановки.

6-й ребёнок: И никогда не садитесь за руль автомобиля в нетрезвом виде!

7-й ребёнок: Товарищи водители и пешеходы! Сделаем вместе наши дороги безопаснее!

8-й ребёнок: Если тебе 14 лет- твой транспорт пока велосипед!

9-й ребёнок: Не гоните, водители! Вы ведь тоже родители!

10-й ребёнок: Азбуку дорожную, знать каждому положено!

11-й ребёнок: Соблюдаем правила - переходим правильно!

12-й ребёнок: (!)- Мы вырастем и обещаем стать дисциплинированными участниками дорожного движения!

Все исполняют песню (на мотив «Дети солнца»)

Безопасность - главное в жизни, Это всем известно давно. Что на дорогах гибнут дети - Нам не всё равно. Мы взрослых всех призываем С дорогами не играть, Правил своих дорожных Не надо изобретать.

Припев:

Мы - дети солнца, мы - дети солнца, И свет зелёный для нас горит. Мы - дети солнца, а дети солнца Всегда должны в пути светить!

Дети двадцать первого века, Стали в жизни мы маяком. Дети двадцать первого века - Светом озарим каждый дом. Ты, малыш, иди и не бойся, На зелёный смело иди. И без ДТП на дорогах До взрослой жизни дорасти!

1. Чтоб жить, не зная огорченья. 2. Чтоб бегать, плавать и летать 3. Ты должен правила движенья 4. Всегда и всюду соблюдать.

Спасибо за внимание!