Урок знаний 1 сентября

1 сентября 2016-2017 уч.год

- Дорогие ребята, поздравляю вас с началом нового учебного года. Желаю вам здоровья крепкого, успешной учебы и новых побед. За лето вы увидели много интересного.

• Похлопайте в ладоши те, кто загорал летом;

• потопайте те, кто купался в речке, на пруду или в море;

• помашите рукой те, кто ел овощи и фрукты;

• попрыгайте те, кто катался на велосипеде;

• приседайте те, кто ездил в гости к бабушкам и дедушкам;

• покивайте головой те, кто вырос за лето;

• постучите по коленкам те, кто читал летом книги.

Я рада вас видеть отдохнувшими, окрепшими, повзрослевшими за 3 месяца каникул. Помните: вы - третьеклассники! За лето вы выросли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы. Будьте же им примером во всем: в учебе, спорте, поведении. Сегодня вокруг вас столько радости, улыбок, цветов. Мы снова встретились в нашей родной школе, красивом, уютном классе для того, чтобы продолжить долгое интересное путешествие по стране Знаний.

С завтрашнего дня у нас начинается серьезная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим.

В нашем классе 28 учеников -16 девочек и 12 мальчиков.- Давайте скажем друг другу самые нужные слова, а заодно и вспомним буквы. Итак, я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы «какой? какая? какое?».

- Все мальчики в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные.)

- Все девочки в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные.)

- А учителя в нашей школе самые... (Учитель показывает букву «В». Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые.)

- А уроки самые... (Учитель показывает букву «Д». Длинные, добрые, дружные, доверительные.)

- Скажите, ребята, а для чего нужны уроки, школа? Зачем вы сюда приходите? (Школа учит нас многому, дает нам знания.)

- А для чего нужны нам эти знания? Как вы думаете, зависит ли ваша жизнь в будущем от вашей учебы в школе?

Знания пригодятся вам в будущей взрослой жизни. По окончании школы вы поступите в институты и колледжи, чтобы получить профессию, затем начнете работать. У вас, конечно, еще много времени впереди, чтобы выбрать профессию, но каждый из вас наверняка задумывался, кем он будет, когда вырастет.

А что значит профессия? Профессия - это род занятий, любимое дело, труд всей жизни. А что вы знаете о профессиях, мы сейчас и узнаем.

Поиграем в игру «Отгадай профессию!»

-Песни нам поёт … ( певец ).

Торговлей занят … ( продавец )

Лекарства выдаст нам … ( аптекарь ).

Хлеб выпечет в пекарне … ( пекарь ).

Нарисует нам … ( художник ).

Сапоги сошьёт … ( сапожник ).

В машине возит груз … ( шофёр ).

В шахте трудится … ( шахтёр)

В жаркой кузнице … ( кузнец )

Кто всё знает - молодец !

Справедливей всех всегда

Споры все решит … (судья).

Весёлая компания,

Удвой своё внимание!

Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись,

На крючок не попадись !

Варит кашу и бульон

Добрый, толстый … (повар)

На заводах по три смены

У станков стоят …. (рабочие)

Дрессирует львов, собак

Храбрый, смелый наш … (укротитель)

К первоклашкам входит в класс

Лишь бесстрашный … (учитель)

Подметает чисто двор

В шесть утра, конечно, … (дворник)

Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии - слава и честь !

- Видите, о каких серьезных вещах мы сегодня говорим. Как вы думаете, почему? Да потому, что школа это не только праздник, это большой труд воли, ума, сердца. Вам нужно приложить максимум усилий, чтобы достичь самых лучших результатов. А еще вы должны стать дружнее. Любые трудности преодолевать легче, если рядом надежное плечо друга, на которое можно опереться. Впереди у нас с вами новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты.

</

А сейчас я проверю, как вы запомнили материал прошлого года. Итак, в нашем праздничном расписании:

-озорная грамматика

- сказочная литература

-весёлая математика

Задание 1. Озорная грамматика «Найди лишнее»

ПОДЛЕЖАЩЕЕ, СКАЗУЕМОЕ, УДАРЕНИЕ

КОРЕНЬ, ПРИСТАВКА, ГЛАГОЛ, СУФФИКС

ГЛАСНЫЕ, СОГЛАСНЫЕ, УДАРНЫЕ, ПРОПИСНЫЕ, ЗВОНКИЕ

Задание 2. Сказочная литература

Физкультминутка

Учитель. Хотя вы стали уже взрослыми, но про отдых и игру мы на уроках забывать не будем. Вспомним игру из Болгарии «Да - нет». В этой стране, когда говорят «да», то качают головой слева направо, а когда говорят «нет», то качают головой вверх-вниз. Поиграем в эту игру и мы с вами: на вопросы отвечайте жестами.

- Вы сегодня пришли в школу? {Да.)

-С егодня 1 августа? (Нет.)

- Вы отдыхали в каникулы? (Да.)

- Вы грязнули? (Нет.)

- Вы ученики 3 класса? (Да.)

- Вы учитесь в школе №(...)? (Да.)

- Сегодня идет дождь? (Нет /Да.)- Вы устали? (Нет.)

Задание 3. Весёлая математика

- Как найти периметр многоугольника? А площадь?

- Какие единицы измерения длины вы знаете, назовите единицы времени.

- Как определить, во сколько раз одно число больше другого?

- Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.

1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)

2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)

3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)

4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)

5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)

6. Вера и Надя - сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади? (4)

На доске зашифровано слово, что бы его разгадать, надо расставить числа в порядке возрастания.

67 12 21 15 24 19 18

ы м д о ц о л

Вы, ребята, МОЛОДЦЫ!

- В одной умной книге говорится: «Каждый уважающий себя ученик должен знать назубок науку ОТМЕТКОЛОГИЮ, которая объясняет, какие нужно из школы отметки приносить. (Согласны?) Отметки, как конфетки. Вот, к примеру, получишь «пятёрку». Как будто коробку конфет домой несёшь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят её посмотреть. Согласны? А вот получишь «Двойку» и понимаешь, что это всего лишь фантик от конфет и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например». Согласны?

- Мы сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать «двойки» и «пятерки». Не зевайте, где нужно оценку добавляйте!

Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только... (2)

Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты... (2)

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал и в дневнике поставят ... (5)

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит ... (5)

Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья и получишь ... (5)

- Какие вы все-таки молодцы. На «отлично» знаете науку Отметкологию. Надеюсь, что и отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь «пятерочки» такие сладенькие.

- Вы хорошо справились со всеми заданиями. Я рада, что вы ничего не забыли за лето! Вам понравились занимательные уроки? Мы продолжим путешествие по Стране Знаний 2 сентября. А закончим мы наше путешествие в мае. Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний.

- Всем большое спасибо за чудесные цветы и хорошее настроение!