7


  • Учителю
  • Открытый классный час на тему Одна страна, один народ, одна судьба

Открытый классный час на тему Одна страна, один народ, одна судьба

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Мавзу: «Бір ел, бір халық, бір тағдыр...»

Мәхсәт: Қазақстан Жумһурийити тоғрисида билимини риважландуруш.

Оқуғучиларда вәтәнпәрвәрлик, достлуқ, һис-туйғулирини

тәрбийләш.

Көрнәкликләр: буклетлар, тамгезити, китап көргәзмиси, хәритә.



Бериши:

Муәллим: Һөрмәтлик меһманлар, устазлар, оқуғучилар! Бүгүнки Қазақстан Жумһурийитида яшаватқан хәлиқләр достлуғиға беғишланған синип саатимизни очуқ дәп елан қилимиз.



Гимн ейтилиду.



1-оқуғучи:



Қазақстан Республикасы 1991 жылы 16 желтоқсанда өзінің егемендігіні алып, дербес мемлекет болды. Ол бүгінде дүние жүзінің көптеген елдерімен достық байланыс орнатқан. Бүкіл әлем таныған елге айналды.



2-оқуғучи:



Қазақстан Республикасының ұлттық рәміздері: туы, елтаңбасы, әнұраны бар, біз өз отанымызды шексіз сүйіп, мақтан етеміз. Қазақстан әділет пен туысқандық салтанат құрған тең құқықты еркін халықтардың елі.



3-оқуғучи:



Біздің Отанымыз өнеркәсібі мен ауылшаруашылығы кеңінен қанат жайып өркендеген, ғылымы мен мәдениеті озық ел. Қазақстан азаматтарының жүрек түкпірінде әрқашан отанға деген аяулы сезім ұялаған.



4-оқуғучи:



Біздің санамызда «Отан, Ана» деген қасиетті екі сөздің қатар орын тебуі тегін емес. Отанымыз жайында шығарылған ән де көп, күй де мол. Отанымыздың даңқы-ерлік пен қаһармандық даңқы.



5-оқуғучи:



Отанға деген сүйіспеншілікті- патриотизм, Отанын сүйетін адамдарды- патриот деп атайды. «Патриот», «патриотизм» деген сөздер гректің «патрис» деген сөзінен шыққан. Бұл «Отан» деген мағынаны білдіреді.

6-оқуғучи:



16 декабря - день Независимости РК. В этом году Независимому Казахстану исполняется 22 лет.

Казахстан страна бескрайных степей, полноводных озёр, больших и малых рек, высоких гор и низких сопок, безбрежных лесов и зелёных долин.



7-оқуғучи:



Страна больших и шумных городов, цветущих и растущих сёл, маленьких и тихих деревень, рабочих посёлков и станций - наш Казахстан.



8-оқуғучи:



Страна горно-обогатительных комбинатов, крупных заводов и фабрик, шахт и рудников, нефти и газа, золота и серебра - наш Казахстан.



9-оқуғучи:

Страна быстроногих скакунов, величавых кораблей пустыни - верблюдов, молочныхкоров, тонкорунных мериносов, тучных отар овец, пуховых коз-наш Казахстан.



10- оқуғучи:



Страна колосящейся полновесной пшениы, пахучего ржаного хлеба, спелой тяжелой кукурузы, отборного ячменя и рассыпчатого картофеля - наш Казахстан.



11-оқуғучи:



Страна пенистого кумыса, тягучего шубата, густого молока, янтарного масла, нежного мяса, тающего во рту, несравнимого ни с чем казы и карта, рассыпчатого курта, краснобоких баурсаков - наш Казахстан.



12-оқуғучи:



Страна, в недрах которой представлена вся таблица Менделеева, в чьих озёрах и реках плещется осётр и балык, стерлядка и судак, сазан и сом - наш Казахстан.



13-оқуғучи:



Страна, где проживают в мире и дружбе люди 120 национальностей - наш Казахстан.



14-оқуғучи: Жәмшит Розахунов



«Чайқалмисун чаңириғи өйүңниң».

Ават қилған чәксиз дала-өйүңни,

Азат қилған мәғрур роһиң, оюңни,

Әждатлириң арзусиға йәткүзгән,

Тойла қазақ, мустәқиллик тоюңни!

Әшу күнни арман қилип өткәнсән,

Келишини қанчә әсир күткәнсән,

Пәриядлириң ичрә уни йоқатмай

Әвлатлириң үмүтигә пүткәнсән.



15-оқуғучи:



Әл тилиги айланғанда һөкүмгә,

Йәттиң ахир нийәт қилған шу күнгә.

Муддиаси ада болуп хәлқиңниң,

Хошаллиғи улашти той -төкүнгә.

Қонди башқа тозған амәт-бәрикәң,

Тәңләшти бар аләм билән деризәң.

Һакиисән-сан бөлүнгән йериңниң,

Миң тирилгән әлгә бүгүн хан өзәң.



16-оқуғучи:

Утуқларниң махтишиға керилмәй,

Өкүнүшләр вәс-вәсигә берилмәй,

Өзлүгүңни, әрлигиңни тонутуп,

Өттүң даванлардин сүрүнмәй.

Әркиң қолда, әл-жуттәк баш-панаң бар,

Пейилиңни тарайтмас кәң далаң бар.

Пәрвазиңға қуллуқ қилип, келәчәк-

Арминиңға йол башлиған балаң бар.



17-оқуғучи:



Шуниң өзи муқумлуғи әһдиңниң,

Шуниң өзи пүтүнлүги тәхтиңниң,

Қиранлириң учса әркин көкүңдә,

Пешанәңгә қонғанлиғи бәхтиңниң.

Тойла бағрим, шуңа қутлуқ күнүңни,

Қатай аңа қериндашлиқ үнүмни.

Болушумдин шатлиғиңға һәм нәпәс,

Сезинәйчу йоруғандәк түнүмни.



18-оқуғучи:

Бәләнтлиги билән көңүл-күйүңниң,

Баянлиғи мәңгү болғай тоюңниң.

Нийитимиз бирлигини сақлиған,

Чайқалмисун чаңириғи өйүңниң,

Баянлиғи биллә болғай тоюңниң.



Муәллим:



  • Силәр, балилар, мустәқил Қазақстан дөлитиниң яш әзимәтлири. Шуңлашқа өз йериңларни ата-бовилириңларға охшаш қәдирләшкә, сөйүшкә, һимайә қилишқа тегишлик екәнлигиңларни унтимаңлар.

  • Мустәқиллигимиз яшавәрсун! Яшисун Вәтән! Бәхитлик һаят үчүн яхши оқуп, тиришип үгинип, һүнәр-кәсип егиләйлуқ. Яхши инсанлардин болуп, Жумһурийитимизни гүлләндүрүш үчүн әмгәк қилайлуқ.

  • Қени, балилар, һәммимиз бирликтә Дөләт Гимнини орунлайли.

(Һәммә балилар тәкши туруп, оң қолини жүрәк үстигә қоюп, Гимнни орунлайду).





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал