Сценарий родительского собрания Жизненные цели подростков. Профессиональный выбор (8 класс)

Родительское собрание

на тему: «Жизненные цели подростков.

Профессиональный выбор».

Актуальность: Выбор профессии является таким действием, которое может уничтожить всю жизнь человека, расстроить все его планы, сделать его несчастным или же сделать его судьбу прекрасной, несмотря на тысячи препятствий и невзгод, лишения и страдания.

Цель:

Задачи:

• обсудить с родителями жизненные и нравственные приоритеты подростков;

• продумать систему мероприятий, способствующих формированию жизненной и гражданской позиции подростка,

• обменяться идеями и мнениями воспитания.

Ход собрания:

Уважаемые мамы и папы! Растут наши дети, а вместе с их взрослением растёт не только радость от их успехов, но и проблемы.

У детей появляются свои тайные интересы, в какой-то момент времени они перестают понимать родных и близких. В свою очередь, родители, испугавшись изменений в собственном ребёнке, перестают понимать их, срываются на брань и крик, физическую расправу, которая лишь усугубляет процесс отчуждения и разлада.

Почему так происходит? Часто потому, что все усилия семьи направлены только на удовлетворение материальных потребностей ребёнка, сохранение его физического здоровья. Его мечты и планы, жизненные цели часто семье неведомы и для неё несущественны.

В связи с этим хочется рассказать небольшую притчу.

Король узнаёт, что его сын женится. Он возмущён, топает ногами, взмахивает руками, кричит на ближайшее окружение. Его лик ужасен, а гнев не имеет границ. Он кричит своим подданным: «Почему не доложили, что сын уже вырос?»

Пока наши дети ещё рядом с нами, давайте попробуем разобраться, какие цели они перед собой ставят, насколько эти цели истинны и реальны, как помочь ребятам не разочароваться и не потерять себя в жизни.

Тема сегодняшней нашей встречи «Жизненные цели подростков» и эпиграфом к собранию я взяла слова индийского мыслителя, философа Свами Вивекананда «Каждого человека следует оценивать не потому, кто он есть, а по тому, чего он реально желает добиться!»

Сегодня на собрание мы с нами обменяемся мнениями, поделимся жизненным опытом. И я надеюсь, что к концу нашей встречи, вы сможете для себя сделать вывод, о том, как важно знать цели своих детей или как помочь ему их определить, направить правильно ребёнка по жизненному пути.

Психологи выделяют много признаков в поведении ребёнка, по которым можно определить есть ли жизненная установка, цель у него или нет. Я вам хочу привести несколько признаков в поведении детей, у которых нет жизненных целей:

•чрезмерно играет в компьютерные игры;

•разговаривает по телефону в течение нескольких часов;

•ленивое времяпровождение у телевизора.

•Демонстративное нарушение школьной дисциплины

•Курение и выпивка

•Употребление наркотиков

•Грубость сверстникам и взрослым

•Унижение маленьких и слабых

•Ложь даже без причин

•Доказывание своей правоты только с помощью силы

•Разрисовывание стен

•Порча школьного имущества

•Гуляние на улице в течение долгого времени

•Совершение других аморальных и противоправных поступков и т.д.

Предлагаю вашему вниманию вопросы для обсуждения:

1.Каким вы видите своего ребёнка в будущем?

2.Знакомы ли вы с его жизненными целями? Одобряете ли вы их?

3.Жизненные предпочтения подростков: кто их формирует?

4.Что может повлиять на формирование жизненных приоритетов подростков?

5. Как помочь преодолеть подросткам неудачи и разочарования?

Из ваших ответов ясно, что каждый родитель хочет видеть своего ребёнка нравственно здоровой личностью, человеком, с твёрдыми жизненными целями. Ну, а если сформулировать вопрос так: «Какая жизненная цель человека является первой?» Думаю, все согласятся, что это создание своей личности.

С ребятами была проведена анкета «Мой жизненный выбор»:

1.Цель моей жизни - это….

2.Мои родители знают, что моя цель жизни - это….

3.Я знаю, что для реализации моих жизненных целей нужно….

4.Чтобы мои цели были реализованы, сегодня у меня получается…..

5.Сегодня у меня пока не получается…

6.Поддержкой в достижении моих жизненных целей являются…..

7.Препятствием в достижении моих целей является…

8.Для того, чтобы достичь цели, я должен…..

9.Для того, чтобы достичь цели, я не должен…

</ ( Родители читают, знакомятся, сравнивают анкеты)

К счастью в нашем классе у всех детей есть свои цели, приоритеты и мечты. Но многим было не легко отвечать на поставленные вопросы.

Из методики видно было, что несмотря на то, что ребята являются учениками 8 класса, многие знают: для достижения успеха нужны знания, нужно трудиться, хорошо учиться, нужны терпение, сила воли, стремление.

Поддержку в достижении жизненных целей ребята видят в вас, родители. Именно на вас они надеются в своей жизни.

Препятствием в достижении своих целей многие отметили, является лень и компьютер.

И мы с вами должны детям показать, что в жизни всё нужно зарабатывать своими силами, пройдя и через неудачи. Педагог и родители должны заинтересовать ребёнка учёбой.

Отечественные и зарубежные психологи советуют родителям придерживаться следующих моментов в воспитании детей:

1) Безусловно, принимать ребенка таким. Какой он есть.

2) Активно слушать его переживания и потребности.

3) Беседовать с сыном или дочерью об их ближайших и будущих жизненных планах

4) Делиться своими планами, победами и неудачами

5) Не иронизировать по поводу несбыточных планов, стимулировать в ребенке желание доказать себе и другим и достичь поставленной цели.

6) Формировать нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

7) Создавать у ребёнка ситуацию успеха и поддерживать успехи.

8) Бывать (читать, заниматься) вместе.

9) Не вмешиваться в те его занятия, с которыми он справляется сам.

10) Помогать, когда просит.

11) Делиться своими чувствами (значит доверять).

12) Конструктивно решать конфликты.

13) Использовать в повседневном общении приветливые фразы. Например: «Мне хорошо с тобой...», «Мне нравится, как ты...», «Ты, конечно, справишься...», «Как хорошо, что ты у нас есть...» и другие.

14) Как можно чаще обнимать ребенка, но не «затискивать».

15) Говорить ребёнку правду, какой бы горькой она не была

16) Быть самому примером для ребёнка!

Уважаемые родители, мы выяснили, в любом случае вначале полезно просто рассказать детям о том, какую важную роль в жизни человека, в развитии его личности играют цели, представления о будущем и т.п.

Можно для себя отметить следующие выводы и донести их до детей:

1) Следуй строго к поставленной цели. Учись ее находить.

2) Не предавайся бесплодным мечтаниям.

3) Разрабатывай конкретные планы на будущее и пр.

И наше собрание наш разговор мне хочется закончить словами известного американского педиатра Б.Спока:

«Любите вашего ребенка таким, какой он есть, и забудьте о качествах, которых у него нет... Результат воспитания зависит не от степени строгости или мягкости, а от ваших чувств к ребенку и от тех жизненных принципов, которые вы ему прививаете и целей которые перед ним ставите».

Давайте поможем нашим детям найти себя в жизни, не потеряться, поставить цели и с успехом их добиться. Давайте вместе научимся радоваться успехам и поддерживать своих детей во время неудач!

Спасибо всем за внимание, за активное участие, рада была услышать мнение каждого из вас!

Памятка для родителей

Ваш ребёнок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростки как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

1.Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

2.Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

3.Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.

4.Не иронизируйте по поводу несбыточных планов, стимулируйте в нём желание доказать себе и другим возможность достичь поставленной цели.

5.Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

6.Создайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

7.Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

8.Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.