- Учителю
- Родительское собрание 'Трудности адаптации' 1 класс
Родительское собрание 'Трудности адаптации' 1 класс
Родительское собрание. Трудности адаптации первоклассников в школе.
Штурмуйте каждую проблему с энтузиазмом,
как если бы от этого зависела Ваша жизнь.
Л. Кьюби
Задачи: ознакомить родительский коллектив с особенностями адаптации детей к первому году обучения в школе; предложить практические советы по адаптации ребенка в школе.
Ход собрания.
I. Знакомство родителей друг с другом.
Игра «Давайте познакомимся»
II. Выступление учителя.
Сколько радостей, сколько тревог
Снова дарит нам школьный звонок.
Вам по классам шагать вместе с ним
11 лет, 11весен и зим.
Ваш ребенок ученик. Сколько для 7-летнего ребенка радости в этом слове, волнения перед встречей с новым.
Это и ваша радость. Но еще больше переживаний, забот, но главное - терпения.
Очень нелегко быть родителями ученика. Нужно уметь разделить с ребенком успехи и огорчения в учебе.
В 1 классе бывают и радости и трудности. О радостных событиях вам ребенок расскажет сам. И ваша задача - выслушать и похвалить, даже если вам что-то не понравилось.
А о трудностях мы поговорим на нашем собрании и отметим на что необходимо обратить внимание.
Поступление в школу - переломный момент в жизни каждого первоклассника. Теперь ребенок должен систематически и напряженно трудиться, четко соблюдать режим дня, подчиняться разнообразным нормам и правилам школьной жизни, выполнять требования учителя, аккуратно выполнять задания… Другими словами он должен адаптироваться к школе, т.е. приспособится к новым условиям существования, к новому виду деятельности (учебной), к новым контактам и нагрузкам. От того, как пройдет адаптация на первом году обучения, во многом зависит работоспособность и успеваемость ученика.
Период адаптации в школе может длиться от двух-трех недель до полугода. Это зависит от многих факторов: индивидуальных особенностей первоклассника, характера его взаимоотношений с окружающими, степени подготовленности ребенка к школе.
Первое и главное условие - строгое соблюдение режима дня. Для 6-7 летних детей это:
-
12 часов сна с учетом дневного. Ваш ребенок должен ложится спать в 9 часов вечера. Если он не ложится вовремя, то организм не отдыхает, нервная система перевозбуждается и ребенок становится раздражительным, капризным, агрессивным. Но самое главное - ему трудно учиться, он не может сосредоточиться на уроках.
-
Прогулки на воздухе 2,5 - 3 часа.
-
До минимума сократите сидение у телевизора и компьютера. В будни - пол часа у телевизора и пол часа у компьютера, в воскресенье - час. Чтобы ребенок самостоятельно не мог включить телевизор или компьютер, когда вас нет дома - ставьте пароль.
-
Здоровое, полноценное питание. Исключите чипсы, сухарики, до минимума - конфеты, сладкое. Ошибочное мнение считать, что сладкое улучшает работу мозга. Это рекламный трюк. Единственное полезное питание для мозга - это фрукты, овощи и свежевыжатые соки. Добавляйте в соки свежий картофель, морковь, петрушку, укроп, капусту, кабачки.
-
Выполнение домашних заданий в 1 классе не должно превышать 45 минут. Старайтесь не заниматься уроками в поздние вечерние часы. Оптимальное время с 15 до 17 часов. Самые эффективные занятия по 15- 20 минут с 20-ти минутными перерывами. Старайтесь, чтобы ребенок самостоятельно делал уроки. Ваша задача, как родителей, проверить подготовку и правильность выполнения д / з, как письменных, так и устных.
-
Дети в 7-летнем возрасте имеют слабый мышечный корсет. Поэтому понаблюдайте, как он сидит. Многие дети сидят на копчике. Это может привести
-
Не разрешайте читать лежа, в сумерках, при плохом освещении.
-
Учите ребенка собирать портфель с вечера. Раз в неделю проверяйте портфель ребенка. Выбрасывайте бумаги, поломанные карандаши…
-
Несколько советов для родителей леворуких детей:
-
леворукость ребенка - это не патология, а один из вариантов нормы;
-
среди леворуких людей достаточно талантов и гениев. Возможно ваш ребенок идин из них;
-
Важно помнить, что леворукие дети переживают адаптацию к школе гораздо тяжелее, чем их праворукие сверстники. Они боятся насмешек одноклассников, но еще больше -негативной оценки взрослыми их деятельности;
-
Родители должны терпеливо относится к грязным тетрадям, ошибкам и каракулям своего ребенка, помня о то, что письмо им дается гораздо труднее, чем другим детям;
-
Нельзя требовать от леворукого ребенка безотрывного письма;
-
При письме и рисовании свет должен падать справа;
-
Леворукому ребенку надо предлагать больше заданий на развитие двигательной активности руки, для развития группы мелких мышц. Очень хорошее упражнение -вырезание букв крупного формата из газет. Ребенок быстрее запоминает буквы, видит их в зеркальном изображении, запоминает их контуры;
Еще одно упражнение - лепка букв и цифр. Это тоже помогает ребенку быстрее усвоить технику письма.
Самыми сложными будут первые полтора месяца в школе. Но ухудшение состояния может возникнуть и в декабре, и в феврале. Так, что будьте внимательны к состоянию и капризам ребенка.
Уважаемые родители!
Пусть в нашем сотрудничестве, в наших отношениях к детям, школе, между нами преобладают благородство, взаимоуважение, доброжелательность и гуманизм.
Давайте вместе осознаем, что наши дети учатся жить у жизни,
-
и если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть;
-
если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности;
-
если ребенок живет в упреках, он учится жить с чувством вины;
-
если ребенок живет в терпимости, он учится принимать других;
-
если ребенка подбадривают, он учится верить в себя;
-
если ребенка хвалят, он учится быть благодарным;
-
если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым;
-
если ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей;
-
если ребенка поддерживают, он учится ценить себя;
если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.
Так будем же союзниками в доброте и красоте, которые спасут мир и наших детей.