- Учителю
- Вне классное мероприятие по ПДД
Вне классное мероприятие по ПДД
Внеклассное мероприятие: «Знаем правила движения как таблицу умножения».
Цели:
-
проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах;
-
учить понимать сигналы светофора, дорожные знаки;
-
воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
-
расширить знания учащихся по безопасности движения, развивать речь, мышление, уважение к участникам дорожного движения.
-
воспитывать интерес и уважение к общему закону
Оборудование: плакаты, большая модель светофора, карточки с вопросами, дорожные знаки, презентация.
Ход мероприятия:
I. Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы проводим конкурс на самого лучшего знатока по правилам дорожного движения в « Клубе Веселых и Находчивых».
Внезапно звучит скрип тормозов, грохот и крики.
Вдруг один за другим в зал заходят сказочные герои: Незнайка, Волк и Баба Яга. Они хромают, стонут, охают и ахают.
Ведущий: Что такое? Что случилось? Что же с вами приключилось?
Баба Яга: Фу! Ну и кошмар! Как можно жить в этом городе?! Везде машины ездят, дымят, рычат. Чуть не задавили.
Ведущий: Кто вы, бабушка? Может, вам помочь?
Баба Яга: Кто я такая? Неужто не узнали? Я - Баба Яга! В город приехала внучку навестить, да ступа сломалась. А тут машины... Безобразие! Постоянно одна и та же история! Да еще и оштрафовали! Не там, видите ли, улицу перехожу. На метле полетела, опять свистят! «Не положено, говорят, в городе на таком виде транспорта передвигаться». Я им объясняю: Я - Баба Яга! Мне только на метле как раз и положено.
Ведущий: А они?
Баба Яга: Иди, говорят, в лес. Там, пожалуйста, летай сколько угодно и хоть на чём.
Ведущий: Ну, так ты бы в другом месте, на другом участке улицу перелетела.
Баба Яга: На другом? Там знаешь, сколько этих…как их…слово-то такое мудрёное. Ведущий: Инспекторов что ли?
Баба Яга: Вот-вот. В если этих нет, так знаков на дорогах понавешали, светофоров, указателей. Уважающей себя Бабе Яге и пролететь негде!
Ведущий: Ребята! А этого гостя вы узнали? Кто это?
Дети: Волк!
Ведущий: Ну а с тобой, волк, что случилось?
Ну а я играл в футбол,
Захотел забить я гол.
Гонял по улице мяч со двора…
Ведущий: Разве для улицы эта игра?
Здесь не футбольное поле с травой.
Мчатся машины по мостовой:
Красный автобус, такси, грузовик -
Тут под машиной очутишься вмиг.
Послушай-ка, Волк, ты себя береги,
С улицы шумной скорее беги.
Сразу за домом, рядом со школой.
Есть у ребят уголок для футбола.
Там целый день, хоть вприпрыжку, хоть вскачь,
Будешь гонять в безопасности мяч!
Ведущий: Скажи, Незнайка, что с тобой произошло?
Незнайка:
Попав в большой и шумный город,
Я растерялся, я пропал.
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал.
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно, я не знал,
Где мне дорогу перейти.
Ведущий: - Да, друзья, с вашими познаниями и под машину угодить не трудно! Но вам повезло. Оставайтесь с нами и познакомитесь с правилами дорожного движения. Наши ребята помогут вам в этом. Поможем, ребята?
Дети: Поможем!
Волк: Вот еще! Зачем тратить время на это бесполезное времяпровождение?
Ведущий: А вот зачем. (Показ слайдов). С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Мчатся по нашим дорогам разные машины: тяжёлые "МАЗы", "КАМАЗы", летят "Волги", "Жигули", разные иномарки, везут грузы длинные автопоезда. Сколько на улицах машин! И с каждым годом их становится всё больше и больше. И все торопятся, спешат доставить груз на стройки, на заводы, быстрей перевезти пассажиров. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. Для того, чтобы на дорогах было безопасно, все автомобили, автобусы, троллейбусы подчиняются строгим законам дорожного движения. Знать и выполнять правила поведения на улице должны и все пешеходы: взрослые и дети. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами - основа безопасного движения на улице.
- Ну что, теперь понятно, для чего нужно знать и соблюдать правила дорожного движения? Наши ребята уже давно изучают азбуку дорожного движения, и сегодня мы собрались в этом зале, чтобы проверить их знания и умения. А вы слушайте внимательно, действуйте старательно, и тогда вам не придется бояться машин и постовых на дорогах. Согласны?
Сказочные герои: (хором) Согласны, согласны!
Ведущий: Вот и прекрасно! Тогда начинаем наше соревнование!
Представление жюри.
II. Представление команд.
Команда « Светофор»:
Наш девиз:
Чтоб в пути тебе помочь путь пройти опасный,
Горим мы день и ночь: зеленый, желтый, красный!
Презентация своей команды: (показ слайдов)
1.Самый строгий - красный свет, если он горит - стой!
Дороги дальше нет! Путь закрыт для всех!
2.Чтоб спокойно перешёл ты, жди и слушай наш совет!
Увидишь скоро жёлтый в середине свет.
3.А за ним зелёный свет вспыхнет впереди,
Скажет он: препятствий нет, смело в путь иди!
Коли выполнишь без спора все сигналы светофора,
Домой и в школу попадёшь, конечно, очень скоро!
Команда «Пешеход»:
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
Презентация своей команды: (показ слайдов)
1. По полоскам чёрно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идёт, -
Пешеходный переход.
2. Спешит куда-то человек -
Дорога преградила бег,
Свет светофора - красный.
Туда ныряет пешеход
В подземный светлый переход.
Свободно! Безопасно!
3. Этот знак довольно прост -
Пешеход идёт на мост.
Тут поднялся - там пошёл,
Безопасно, хорошо!
III. Основные этапы состязания.
1. Разминка. (Отгадывание загадок). За каждый правильный ответ игрок получает зеленый кружок.
Этот конь не ест овса, вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчась на нём, только лучше правь рулём. ( Велосипед).
Где бы нам дорогу к магазину перейти? Вот за этими ларьками, там, где стрелка у ворот, мы на стрелке этой сами прочитали … (Переход).
Что за синий дом! Ребятишек много в нём.
Носит обувь из резины и питается бензином. ( Автобус).
Там, где нужно сто лопат, я один трудиться рад. ( Экскаватор).
Полотно, а не дорожка.
По ней мчится конь-сороконожка. ( Рельсы).
Что за деятель такой с очень умной головой?
Подаёт сигнал судам, путь укажет поездам. ( Семафор).
Бежит, гудит, в два глаза глядит. (Автомобиль).
Подумайте и быстро дайте мне ответ: в автобусе должны мы купить себе… (билет).
Это - сильная машина, едет на огромных шинах! Сразу полгоры забрал семитонный…(самосвал)
Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.
И машинам помогаю и тебе хочу помочь. ( Светофор).
У машины есть, у телеги есть, у велосипеда есть, а у поезда не счесть. ( Колёса).
Доска для шахмат на боку, что за машина не пойму? ( Такси).
Это - знак запрета, круглый с ободком: две машины рядом мчатся, запрещает он…( Обгон).
Через речку поперёк великан бетонный лёг. ( Мост).
В любое время года и в любую непогоду очень часто, в час любой провезу вас под землёй. ( Метро).
Осторожность не мешает, этот свет предупреждает. ( Жёлтый).
По окончании разминки подводятся итоги, каждый кружок приравнивается к одному баллу.
2. Конкурс « Ты мне, я тебе». Команда задает вопросы соперникам. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Команда «Пешеход»
-
Когда надо начинать переход улицы, если на перекрестке есть светофор?
-
Кому дает команды пешеходный светофор?
-
Для чего предназначен «островок безопасности»?
-
Где находится «островок безопасности»?
Команда « Светофор»
-
Где пешеходы должны ходить, находясь на улице?
-
Где должны ходить пешеходы, если нет тротуара?
-
Почему по тротуару надо идти по правой стороне?
-
Сколько сигналов у светофора?
3. Конкурс «Дорожные знаки» (слайды на экране). Необходимо назвать знак и объяснить, что он означает.
Ведущий:
Много есть различных знаков -
Эти знаки нужно знать,
Чтобы правил на дороге
Никогда не нарушать.
-
1. Знак «Дети»
Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. -
2. Знак «Движение пешеходов запрещено»
Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати внимание, друг:
Знак дорожный - красный круг,
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено. -
3. Знак «Велосипедная дорожка»
Шли из школы мы домой,
Видим - знак над мостовой.
Круг, внутри - велосипед,
Ничего другого нет. -
4. Знак «Пешеходный переход»
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Он наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет. -
5. Знак «Остановка автобуса»
Ожидаешь ты посадки
На отведенной площадке.
Не нужна тебе сноровка,
Это место - (остановка.) -
6. Знак «Переезд со шлагбаумом»:
Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак.
Изображен на нем забор.
Шоссе закрыто на запор?
- Ребята, а кто мне скажет, какой дорожный знак расположен в районе нашей школы?
4. Конкурс: «Знатоки». (Ведущий задаёт вопросы командам. Побеждает та команда, которая даст больше правильных ответов. Вопросы читаются быстро).
-
Для чего служит «островок безопасности?»
-
По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?
-
Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?
-
Как называется место пересечения дорог?
-
Кто отвечает за порядок на дорогах?
-
Что такое перекресток?
-
Для чего служит проезжая часть дороги?
-
Для кого предназначен тротуар?
-
Что означает зеленый сигнал светофора?
-
В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?
-
Кому дает команды пешеходный светофор?
-
Что означает красный сигнал светофора?
-
Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-4 классов?
-
Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?
-
Сколько колес у легкового автомобиля?
-
В каких местах устанавливается знак «Осторожно, дети!»
-
Безбилетный пассажир?
-
Дорога для трамвая?
-
Дом для автомобиля?
-
Безрельсовый трамвай?
-
Куда смотрит пешеход при переходе через улицу?
-
Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?
-
Место посадки и высадки пассажиров?
-
В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз?
-
Что обозначает жёлтый свет светофора?
-
Что такое зебра?
-
С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе?
-
Где могут ездить велосипедисты?
-
Как нужно обходить автобус?
-
Какие виды транспорта вы знаете? (наземный, подземный, воздушный, речной или морской)
-
Как нужно вести себя в транспорте? (громко не разговаривать, не кричать, не толкаться, уступать место старшим и обязательно оплачивать проезд).
-
Звучащий инструмент сотрудника ГИБДД. (Свисток.)
33. Молчащий инструмент сотрудника ГИБДД. (Жезл.)
Ведущий: Ребята, вы, наверное, немного устали я предлагаю вам немного отдохнуть и сыграть в игру: "Это я, это я - это все мои друзья"
- Кто из вас идет вперед только там, где переход? (это я, ...)
- Знает кто, что свет зеленый означает: путь открыт? (это я, ...)
- Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? (это я, ...)
- Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой? (молчат)
- Кто из вас идет вперед только там, где переход? (это я, ...)
- Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора? (молчат)
- Знает кто, что красный свет - это значит - хода нет? (это я, это я, это все мои друзья).
Ведущий: Молодцы! Следующий наш конкурс:
5. «Конкурс капитанов»
Капитанам по картинке на слайде необходимо объяснить, какие ошибки допустили пешеходы на проезжей части.
6. Конкурс «Оказание первой помощи».
Ведущий:
Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи,
Заболел и вижу пункт
Медицинской…….. (помощи).
- Если случается дорожно-транспортное происшествие, или человеку стало плохо, мы должны уметь оказать первую медицинскую помощь.
Вопрос 1
Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?
1. Подорожник, берёзовый лист.
2. Корень валерианы, цветы ландыша.
3. Листья мать-и-мачехи.
Ответ № 1.
Вопрос 2.
Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?
1. Валидол.
2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.
3. Энтеродез.
Ответ № 2.
Вопрос 3.
Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?
1. Для приёма при высокой температуре тела.
2. Для приёма при болях в области перелома.
3. Для приёма при болях в области сердца.
Ответ № 3.
Вопрос 4.
Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).
1. Для обработки ран.
2. Для наложения согревающего компресса.
3. Для вдыхания при обмороке и угаре.
Ответ № 3.
7. Конкурс «Музыкальный» (домашнее задание).
Каждой команде нужно исполнить по 3 частушки
Команда «Пешеход».
Ставьте ушки на макушке.
Слушайте внимательно,
Попоем мы вам частушки
Будет замечательно.
Если свет зажжется красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт»!
Всем, кому даны колеса
Передайте наш совет:
Пусть у нас сначала спросят,
Можно ехать или нет.
Команда «Светофор».
Ставьте ушки на макушке.
Слушайте внимательно,
Попоем мы вам частушки
Будет замечательно.
Ой, ты, Ваня! Ой, ты, Ваня!
Посмотри на светофор,
Все ты Ваня перепутал
И на красный свет пошел.
Нужно слушаться бесспорно
Указанья светофора,
Нужно правила движенья
Выполнять без возражения.
Ведущий: А теперь слово предоставляется жюри.
IV. Подведение итогов.
Подсчитываются баллы и выделяется команда, давшая наибольшее количество ответов. Команды получают удостоверения «Знатоки правил дорожного движения».
Ведущий: Молодцы ребята! Всем спасибо, кто помог Бабе Яге, Волку и Незнайке разобраться в знаках и светофорах. Теперь вам всё понятно, друзья?
Сказочные герои: Да! Большое спасибо, ребята!
Исполняется финальная песня на мотив песни «Если с другом вышел в путь».
Если с другом вышел в путь,
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога.
Ты про знаки не забудь,
Ты про знаки не забудь,
Их в дороге много.
Припев:
Что мне снег,
Что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Ведь светофор - помощник мой. (2 раза)
Собираясь в дальний путь,
Собираясь в дальний путь,
Много правил строгих -
Вспомни ты и не забудь,
Вспомни ты и не забудь,
Не забудь в дороге.
Припев:
Красный свет говорит, что пока нам путь закрыт -
И нет дороги впереди.
Жди зелёный тогда,
Можешь смело в путь идти,
И нет тебе преград в пути.
Припев:
И в дорогу я друзья,
И в дорогу я друзья,
Выйду без испуга
ПДД ведь знаю я,
ПДД ведь знаю я.
Научу и друга.
Припев:
Что мне снег,
Что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Ведь светофор - помощник мой. (2 раза)
На этом наша игра закончена. До новых встреч!
Внеклассное мероприятие в 3 классе: «Знаем правила движения как таблицу умножения».
Учитель начальных классов: Симашева Л. Н
МОУ «Васильевская СОШ № 3» ЗМР РТ
2011-2012 уч. год