Внеклассное мероприятие по ПДД «По дорогам страны Светофории».3 класс

Внеклассное мероприятие для учащихся 3 класса.

МБОУ Островянчская СОШ учитель Ковалева Н.Г.

Тема: «По дорогам страны Светофории».

Цели: : 1. Сформировать представление об истории возникновения светофора и ПДД.

2. Расширять кругозор учащихся в области ПДД и закрепить знания детей о знаках, правилах дорожного движения.

3. Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Ход занятия.

(1слайд)

Ученик

Вы слыхали - есть она,

Загадка на плане

Светофория-страна

Есть на белом свете.

- Дорогами мы ходим

И в школу, и домой.

И надо нам запомнить.

Правила с тобой.

Если хочешь быть здоровым,

Много хочешь лет прожить,

Эти правила простые

Ты не забывай учить.

(2слайд)

Дети (хором)

Правила движения

Должны знать все без исключения.

(Звучит отрывок «зеленоглазое такси»).

(3слайд)

Учитель. Волшебный паровозик домчал нас до страны Светофории.

(4слайд)

Учитель:

А кто же это нас встречает? (Ответы)

Учитель.

Инспектор ДПС. Жезлом и свистком он управляет движением транспорта и пешеходов. Для чего инспектору ПДС свисток?

Инспектор ДПС - милиционер, друг и помощник детей.

(5слайд)

Учитель.

Друзья! Мы рады видеть вас у нас в гостях. Но чтобы вы могли путешествовать по нашей стране, вам надо пройти испытание.

(Вызвать несколько человек. Завязать им глаза и предложить с завязанными глазами передвигаться по залу).

(6слайд) -

Учитель:

Что вы испытывали, когда двигались?

- Как вы думаете, если у пешеходов и водителей транспортных средств будет беспорядочное движение, что произойдет? (авария)

-А что помогает участникам дорожного движения не попасть в аварию?

(Знание правил дорожного движения.)

Учитель:

С первым испытанием вы справились. Поспешим к моему другу и помощнику, а пока будем идти, я поведаю вам о том, (7слайд) как когда-то давно люди ходили просто пешком, но это было медленно и неудобно. Вот они и сели сначала на лошадь, а потом в конные повозки, кареты. Те, кто ехал, торопились, а прохожие мешали им. Кучера покрикивали на прохожих и разгоняли их кнутами. А тот, кто не смог увернуться, попадал под копыта лошадей. Так начались дорожно-транспортные происшествия. Не понравилось это русским царям Иоанну Алексеевичу и Петру Алексеевичу. Решили они издать указ, который и стали, потом считать первыми правилами дорожного движения.

(8слайд)

Прошло время люди придумали первый автомобиль с паровым двигателем, первый автомобиль с бензиновым двигателем, современный автомобиль. Соответственно и правила дорожного движения претерпели свои изменения.

(9слайд)

Учитель:

А вот и мой друг. Отгадайте, кто же он.

Вам, ребята, он знаком,

Нас встречает огоньком,

И на всех глядит в упор -

Очень добрый … (светофор)

(10слайд)

Учитель:

-Начинаем разговор про трехглазый… (светофор)

(11слайд)

Ученик:

Для тебя горят они-

Светофорные огни

Красный - стой,

Желтый - жди,

А зеленый - проходи.

Пусть запомнят все вокруг:

Светофор ваш лучший друг.

(12слайд)

Светофор. Здравствуйте, ребята. А вы знаете, что первый светофор в России был в форме круга. Регулировщик поворачивал стрелку на нужный цвет.

Это современный транспортный светофор, а этот - для пешеходов. (13слайд) Светофор - греческое слово, по- русски оно означает «несущий свет».

Чтобы вы могли продолжить путешествие, вам надо запомнить сигналы моего светофора. Поиграем? Если я показываю карточку красного цвета, вы замираете, если желтого - вы хлопаете в ладоши, а зеленого - шагаете.

Учитель:

Молодцы, справились с заданием. Теперь можете продолжать путь. Вас уже заждались мои друзья знаки. Будьте внимательны, не нарушайте их.

Ученик.

Дорожные знаки - это наши друзья, без которых на дороге ну никак нельзя. Они наши проводники по бесчисленным дорогам России. С ними наша жизнь находится вне опасности. Только важно их знать и всегда следовать их указаниям.

Учитель. -А сейчас проверим, как вы помните дорожные знаки.

(14слайд)

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда - то?

Что это за знак? (Осторожно, дети)

Очень этот знак серьёзен-

Будь здесь очень осторожен.

Говорит знак очень строго:

Здесь железная дорога.

Часто ездят поезда-

Не играй здесь никогда! (Железнодорожный переезд)

(15слайд)

Шли из школы мы домой,

Видим знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет.

Поразмыслил друг немного

И сказал: «Ответ один-

Знак гласит: ведет дорога

Прямо в веломагазин» (Движение на велосипедах запрещено)

«Ехать надо осторожно»-

Говорит нам знак дорожный.

В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой! (Дорожные работы)

(16слайд)

Этот знак такого рода -

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте. (Пешеходный переход)

Тут и вилка, тут и нож,

Подзаправились немножко.

Покормили и собаку,

Говорим «спасибо» знаку! (Пункт питания)

Знаки: (17слайд)

Надеемся, что вы всё поняли

И нас хорошо запомнили.

И будете нас узнавать

И правила не нарушать!

(18слайд)

Игра «Найди и исправь ошибки».

Учитель:

Найди трёх пешеходов, которые опасно ведут себя на улице. Кто они

и что делают неправильно?

Назови, кто правильно переходит дорогу?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Учитель:

1. Кто из вас идет вперед.

Только там, где переход?

2. Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

3.Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

4.Знает кто, что красный свет

Это значит: хода - нет?

5. Кто из вас в трамвае тесном

Уступает взрослым место?

6. Знает кто, что свет зеленый

Означает: «Путь свободен»?

Знаки. (19 слайд)

Запомните, что нам приятно,

Когда нас уважают,

И пешеход с водителем

Друг друга пропускают!

(20 слайд)

Учитель:

Наше путешествие по стране Светофории подходит к концу. Но мы не прощаемся с её жителями, а говорим до свидания, до новых встреч!

Рефлексия:

- Для чего изучают дети ПДД?

- Какие важные открытия для себя вы сделали из нашего мероприятия?

апрель 2016 год