Учителю
План воспитательной работы клас.рук. 8 класс

План воспитательной работы клас.рук. 8 класс

Автор публикации: Алиева Д.К.

Дата публикации: 01.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Согласовано Согласовано Утверждаю

МО классных Зам.директора по ВР Директор МБОУ

Руководителей Исаева Г.М. СОШ № 27

Ахундов А.А. Муталипов Г.Б.

«__»_______2016г. «__»_______2016г. «__»_______2016г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение СОШ №27

План

воспитательной работы

в 8 «В» классе

на 2016-2017 учебный год.

Классный руководитель: Алиева Д.К.

Махачкала 2016г.

Методическая тема воспитательной работы «Развитие детско-взрослой общности как условия для успешной социализации и гражданского становления личности»

ПАПКА

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

8 В класса МБОУ СОШ № 27

Алиевой Джамили Курбановны

_{Ф.И.О. классного руководителя}

Содержание папки:

1. Нормативные основы. Обязанности классного руководителя.

2. Данные об учащихся

2. 1. Список учащихся класса с адресами и телефонами

2.2. Сведения о здоровье учащихся. Сведения о питании.

2.3. Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.

2.4. Учёт общественных поручений.

3. Основания для определения целей и задач воспитательной работы с классом

3.1 Психолого-педагогическая характеристика класса

3.2. Анализ воспитательной работы за предыдущий год

3.3. Социальный паспорт класса на учебный год

3.4. Цель и задачи воспитательной работы классного руководителя.

4. Годовой план работы по направлениям

4.1. Пояснительная записка

4.2. План воспитательной работы по направлениям

5. Оперативное планирование.

5.1.План-сетка воспитательной работы классного руководителя (по месяцам)

5.2. Расписание уроков класса и классного руководителя.

6. Организация деятельности.

6.1. Сведения об участии учеников в дежурстве по классу, генеральных уборках.

6.2. Учет успеваемости.

6.3. Анализ проводимых мероприятий. Сведения об участии школьников в классных и школьных мероприятиях.

7. Отчетные и аналитические материалы

8. Приложения

8.1. Протоколы родительских собраний

8.2. Листок учета посещений родительских собраний

2. Данные об учащихся

2. 1. Список учащихся класса с адресами и телефонами

Азимова Ильнара Нурудиновна

Пальмира

329 4 улица

8 929 868 83 07

Азимов Нурудин

Азимова Беневша

Алиев Кади Алиевич

Имама Шамиля

101 «а»

8 989 885 86 97

Алиев Али

Алиева Сабина

Алиев Хаджимурад Алиевич

Имама Шамиля

101 «а»

8 907 939 66 68

Алиев Али

Алиева Сабина

Бадалова Карина Гаджизамановна

Ул. Ирчи Казака

Дом 26в

8 928 559 50 77

Бадалов Гаджихан

Алиева Марьям

Бадалова Фатима Расуловна

Мичурина

592 «а»

8 963 400 44 23

Бадалов Руслан

Бадалова Эльмира

Вахидова Диана Мухтаровна

Планетная

8 928 506 23 86

Вахидов Мухтар

Вахидова Патимат

Гаджиева Зульфия Курбановна

Дача Заря

«Востока» 277

8 989 874 52 87

Гаджиев Курбан

Гаджиева Султанат

Гаджимахмудов Ислам Мигдетович

Имама Шамиля

103 «а»

8 989 465 99 01

Гаджимахмудовы

Мигдет и Наиля

Гасанова Динан Рамазановна

Ул. Осенняя

Степной поселок

8 906 449 21 28

Гасанов Рамазан

Курбанова Патимат

Гамзатова Патимат Исаевна

Имама Шамиля

105

8 964 015 16 59

Гамзатов Иса

Гамзатова Хадижат

Дамурова Ангелина Азизовна

Степной поселок

8 988 641 86 18

Дамуров Азиз

Дюгушева Тават Рустамовна

Пальмира 464

8 928 677 69 72

Дюгушев Рустам

Дюгушева Гюльджахан

Едигарова Жасмина Давудовна

Пальмира 230

8 929 788 68 09

Едигаров Давуд

Едигарова Эсина

Исламов Гаджи Эраджиевич

Юго-восточная

141

8 928 524 25 27

Исламов Эрик

Ашуралиева Сувар

Изиев Алклыч Расулович

Имама Шамиля

101 кв 11

8 964 016 97 70

Изиев Расул

Халилова Сабина

Курбанов Рамазан Курбанович

Пальмира ул.Рассветная

8 909 481 09 58

Курбанов Курбан

Михрамиева Эльмира

Кожухов Александр Владимирович

О.Кошевого

8 989 870 39 42

Кожухов Владимир

Махмудова Патимат Расуловна

ГРС Турист дом 7

8 928 525 54 43

Махмудов Расул

Бакидова Эгельди

Мирзагаева Сабина Шафагатовна

Спутник 144 «а»

8 989 651 92 72

Мирзагаев Шафагат

Мирзагаева Мехбари

Миронов Никита Витальевич

Гагарина 68

8 963 795 06 23

Миронов Виталий

Муталибова Фазина Ярметовна

Дружба 118 степной поселок

8 928 978 85 14

Муталибов Ярмет

Муталибова Шахназ

Муртузалиев Усмихан Надирович

Талгинка 112

8 928 287 82 67

Муртазалиев Надир

Гаджиева Сайгагат

Пайзутдинов Абдулл Баширович

Милиаратор 21

8 928 587 39 17

Пайзутдинов Башир

Пайзутдинова Вазипат

Пайзутдинов Муслим Баширович

Милиаратор 21

8 928 868 30 17

Пайзутдинов Башир

Пайзутдинова Вазипат

Попова Патима Имрановна

О.Кошевого 45 Кв48

8 28 569 22 37

Попов Имран

Раджабов Магомед Сайдулаевич

О.Кошевого42 «а»

Кв 68

8 967 937 40 77

Раджабов Саидула

Гасанова Бика

Токуева Камила Зауровна

Батырая 123 «а»

8 989 890 11 90

Токуева Гульнара

Турманова Рукият Джабраиловна

г. Каспийск

Ленина 53 кв 26

8 903 428 98 96

Турманов Джабраил

Турманова Хадижат

Холодаев Абуддин Расулович

Ул. Мичурина 742

8 988 466 01 27

Холодаев Расул

Холодаева Мадина

2.2. Сведения о здоровье учащихся

Турманова Рукият Джабраиловна

Холодаев Абуддин Расулович

2.3. Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.

Азимова Ильнара Нурудиновна

Алиев Кади Алиевич

Вольная борьба «Динамо»

Алиев Хаджимурад Алиевич

Бадалова Карина Гаджизамановна

Бадалова Фатима Расуловна

Дет. художественная школа

Дизайн

Вахидова Диана Мухтаровна

Гаджиева Зульфия Курбановна

Гаджимахмудов Ислам Мигдетович

ММА «OLD SCHOOL»

Гасанова Динан Рамазановна

Гамзатова Патимат Исаевна

Дамурова Ангелина Азизовна

Дюгушева Тават Рустамовна

Едигарова Жасмина Давудовна

Исламов Гаджи Эраджиевич

Изиев Алклыч Расулович

Вольная борьба «Динамо»

Курбанов Рамазан Курбанович

Кожухов Александр Владимирович

Махмудова Патимат Расуловна

Мирзагаева Сабина Шафагатовна

Миронов Никита Витальевич

Муталибова Фазина Ярметовна

Муртузалиев Усмихан Надирович

Вольная борьба «Динамо»

Пайзутдинов Абдулл Баширович

Вольная борьба «Динамо»

Пайзутдинов Муслим Баширович

Вольная борьба «Динамо»

Попова Патима Имрановна

Раджабов Магомед Сайдулаевич

Тайский бокс «скорпион»

Токуева Камила Зауровна

Турманова Рукият Джабраиловна

Холодаев Абуддин Расулович

ММА «OLD SCHOOL»

2.4. Учёт общественных поручений

Азимова Ильнара Нурудиновна

Посещаемость

Алиев Кади Алиевич

Алиев Хаджимурад Алиевич

Бадалова Карина Гаджизамановна

Бадалова Фатима Расуловна

Уход за цветами

Вахидова Диана Мухтаровна

Гаджиева Зульфия Курбановна

Школьная форма

Гаджимахмудов Ислам Мигдетович

Гасанова Динан Рамазановна

Гамзатова Патимат Исаевна

Участие в организации мероприятий

Дамурова Ангелина Азизовна

Дюгушева Тават Рустамовна

Организатор

Едигарова Жасмина Давудовна

Проверка дневников

Исламов Гаджи Эраджиевич

Изиев Алклыч Расулович

Курбанов Рамазан Курбанович

Кожухов Александр Владимирович

Махмудова Патимат Расуловна

Мирзагаева Сабина Шафагатовна

Зам.старосты

Миронов Никита Витальевич

Муталибова Фазина Ярметовна

За уборку кабинета

Муртузалиев Усмихан Надирович

Спортивная форма

Пайзутдинов Абдулл Баширович

Пайзутдинов Муслим Баширович

Попова Патима Имрановна

Раджабов Магомед Сайдулаевич

Токуева Камила Зауровна

Уход за цветами

Турманова Рукият Джабраиловна

Холодаев Абуддин Расулович

Староста

3. Основания для определения целей и задач

воспитательной работы с классом

3.1 Психолого-педагогическая

характеристика класса

1. История возникновения класса как группы.

В 2016-2017 учебном году в 8-ом классе обучается 29 человек, даргинцы- 8, лезгины-10, руские-3 , кумыки-3, другие-5

Из них: девочек 16, мальчиков 13

19 учащихся 2002 г.р.,

6 уч.-2003;3уч.-2001;1уч.-2004

2. состав класса, характеристика семей учащихся класса

Старостой класса является Холодаев Абуддин. Мальчик очень воспитанный, умный. С ролью старосты справляется очень хорошо, ответственен в своих обязанностях. Он старается поддержать дисциплину в классе и в школе. Гаджиева Зульфия ведет контроль за школьной формой класса. Муртузалиев Усмихан контролирует спортивный сектор (форма).

Азимова Ильнара следит за посещаемостью класса.

Едигарова Жасмин помогает кл. руководителю с проверкой дневников.

3. состояние межличностных отношений в группе учащихся

Класс очень дружный и сплоченный. Как таковы группы выделены слабо. Большинство учащиеся обьединены по роду занятий внеурочное время(мальчики). В классе преобладает деловой, доброжелательный настрой. Мальчики и девочки дружат между собой. В целом класс представляет очень положительную сторону характеристики, несмотря на некоторые моменты требующие особого внимания и контроля за классом(на учете школы)

3.1. деление класса на микрогруппы (количество, состав, взаимоотношения)

Микрогруппы в основном из девочек по интереса, и то можно сказать, что не особо выражены.

3.2 лидеры группы ( количество, направленность)

Лидерами в классе считаются по мнению большинства Махмудова Патимат среди девочек , среди

мальчиков - Алиев Кади

3.3. учащиеся с высоким статусом в группе

Высоким статусом в классе является Едигарова Жасмина и Гаджиева Зульфия (преуспевающие в учебе)

3.4. учащиеся не принимаемые в группе ( причины)

Таковых нет

4. Характер образовательной программы

Учебная мотивация носит разнообразный характер. Родители учащихся мало заинтересованны в учебной и воспиталельной деятельности детей. Не все родители посещают собрания и принимают какое то участие в развитии детей имеенно по учебной части. Нельзя пропустить тот момент , что ученики ходят опрятно , прилежно, обеспеченны учебниками и необходимыми школьными принадлежностями.

5. Успешность освоения школьниками образовательной программы (количество учащихся по уровню успеваемости)

В классе почти все с удовлетворительными знаниями, за исключением Холодаева Абуддина, Гаджиева Зульфия, Едигарова Жасмина, Бадалова Фатима. На уроках дети активны, хорошо воспринимают материал, за исключение математики , этот предмет тяжело усваивается большинством. Обьясняется это ленивостью и малым интересом к точным наукам. Класс предпочитает гумманитарные науки. У класса хороший потенциал. Ученики стойко преодолевают трудности. При решении общих задач быстро ориентируются.

6. материальная обеспеченность учебного процесса

Не все учащиеся из благополучных семей , но несмотря на это есть полная обеспеченность учебного процесса.

7. Состояние динамики здоровья ребенка

Состояние здоровья у класса удовлетворительное

8. Участие учащихся в занятиях физической культурой и спортом

Учащиеся очень увлечены спортом. Свободное время посещают спортивные секции

Включение учащихся в дополнительные образовательные программы

В общешкольной жизни класс принимает активное участие. Все поручения выполняют. В школе установлена определенная система общественно-полезного труда. Весной и осенью ребята активно принимают участие в трудовых актах, уборка территории, помощи одиноким пожилым людям.

В классе имеются учащиеся с разным уровнем дисциплинированности: от временного проявления до устойчивого качества личности.

Отношения с родителями

Все вопросы учащиеся решают на классных часах, при этом учитывается мнение каждого ученика и выбирается наиболее подходящее решение, с которым согласно большинство. Учащиеся стараются сами решать проблемы в учебе, не прибегая к помощи родителей.

3.2. Анализ воспитательной работы

за предыдущий год

Исходя из анализа работы за2015-2016 учебный год и выявленных проблем, в новом учебном году(2016-2017)

Цель ВР- становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей направленное на формирование активной жизненной позиции.

Основные задачи работы с классом:

Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования. Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей. Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.

Развитие общей культуры школьников через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям.

Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям учащихся данного возраста. За прошедший год были проведены тематические классные часы, беседы, не только по плану, но и внеплановые. Данные мероприятия носили различную тематику и были направлены на развитие личности учащихся. Проводились занятия по гражданскому воспитанию, эстетическому воспитанию и этикету, экологическому воспитанию, нравственно-эстетическому воспитанию, занятия направленные на формирование здорового образа жизни, занятия по трудовому воспитанию. Кроме того, проводились беседы по правилам дорожного движения ,безопасности жизнедеятельности детей, нарушениями техники безопасности в быту. [см.Программа учебно-воспитательной деятельности с уч-ся 8 класс на 2016-2017уч. год]. Поставленные перед классным коллективом в прошлом учебном году задачи, можно считать выполненными.

Количество детей, вовлеченных в жизнедеятельность класса участвующих в творческих делах класса, анализе и планировании классных дел -7 человек (41%).

Основными мотивами участия детей в общешкольных мероприятиях является повышение интереса к общению. К сожалению в большинстве школьных мероприятий участвуют не все ребята. Учащиеся участвующие в подготовке и проведении мероприятий делают это с интересом, проявляют себя.

В прошедшем учебном году многие учащиеся класса были задействованы в деятельности школьных кружков и секций по интересам- 15 человек (78%).

В целом, по итогам года, уровень социокультурного развития учащихся повысился, благодаря развитию самоуправления в классе. Ребята стали значительно чаще принимать участие в различных классных и общешкольных мероприятиях, принимать участие в организации классных часов и открытых мероприятий. Учащиеся научились анализировать развитие своего коллектива, планировать дальнейшее развитие.

На воспитанность учащихся, их нравственно-эстетическое, интеллектуальное и физическое развитие эффективно повлияла система тематических классных часов, направленных на нравственное развитие учащихся. Уровень воспитанности, как показала анкета «Определение уровня воспитанности учащихся», возрос незначительно, по сравнению с началом учебного года.

Анкетирование учащихся на выявление системы познавательных интересов показало, что некоторые ребята определились с выбором будущей профессии, и их познавательная деятельность ориентирована на те предметы, которые будут необходимы им при поступлении

Следует отметить, что ещё не у всех учащихся класса сформировалась потребность заниматься самовоспитанием и саморазвитием. Не все учащиеся в состоянии анализировать собственные поступки и формулировать их мотивацию. Но есть в классе ребята, которые серьёзно относятся к собственному саморазвитию и самовоспитанию, они ответственны, на них всегда можно положиться. Они систематически готовятся к урокам, принимают активное участие в урочной и внеурочной деятельности, всегда доводят начатое дело до конца( Гаджиева Зульфия, Едигарова Жасмин ) В классе есть такие учащиеся, которые агрессивно воспринимают критику со стороны как учителей, так и своих сверстников, не признают своих ошибок, не реагируют на замечания окружающих.(Изиев А, Пайзутдинов М.) Считаю необходимым на следующий учебный год организовать работу в этом направленииОтмечены положительные учащиеся у которых повысился уровень воспитанности, культура общения в кругу одноклассников, и со взрослыми (АлиевХаджимарад). Также имеется группа учащихся, у которых уровень воспитанности остался по прежнему высоким(Турманова, Дюгушева,Холодаев и др. ). Большинство учащихся класса активно контактируют с окружающим их социумом: учащимися школы, учителями, учащимися из других классов. У них сформированы ценностные ориентации, они позитивно относятся к людям, труду, учёбе, школе, классу, учителям.

В этом году не все учащиеся принимали участие в различных творческих, интеллектуальных и спортивных конкурсах школы и района . Личные достижения некоторых учащихся (Пайзутдиновы А.,М.. Муртузалиев Усмихан) значительно повлияли на их развитие и рост мотивации к развитию активности всего класса.. .

На начало учебного года произошли изменения в составе класса. Прибыло двое новых учащихся: Гамзатова и Попова. В период адаптации и интеграции в коллектив класса проблем и конфликтов не произошло.

Существует ряд проблем, связанных с взаимодействием с родителями. Посещение родительских собраний невысокое - 20-30% . Родители практически не оказывают влияния на воспитательный процесс в классе, полагая, что это исключительно прерогатива школы, многие родители не охотно идут на контакт, не интересуются жизнью школы и класса. Учащиеся также избегают проведения различных мероприятий совместно с родителями, что обусловлено особенностями подросткового возраста.

Так как в следующем году ребята будут учиться в выпускном классе и помощь родителей будет необходима, требуется усилить взаимодействие с семьями учащихся.

Исходя из анализа воспитательного процесса в 2016-20147учебном году, учитывая весь отрицательный и положительный опыт работы, считаю необходимым поставить цели и задачи работы в предстоящем году. В следующем учебном году необходимо сделать упор на развитие органов самоуправления в классе и самостоятельную организацию жизнедеятельности класса в соответствии с установленными правилами, обеспечения демократического уклада жизни класса.

Цели:

1. Организация взаимного сотрудничества с родителями и педагогами, направленного на повышение мотивации к самообразованию, на осознанный выбор профессии учащимися и успешное прохождение итоговой аттестации.

2. Формирование способности к самоопределению и умению выстраивать собственную жизненную траекторию.

Задачи:

Организовывать совместное творчество детей и родителей. Разнообразить формы взаимодействия с семьей, вовлекая родителей в воспитательный процесс.

Наладить работу родительского комитета.

Организовать совместные мероприятия, ориентированные на профориентацию учащихся.

Развивать органы самоуправления в классе и стимулирование к участию в школьных органах самоуправления.

Вовлекать в активную социально-значимую внеклассную деятельность через проекты.

3.3. Социальный паспорт 8в класса

на 2016- 2017учебный год

классный руководитель _Алиева Д.К.

количество учащихся __29_ человек.

ФИО

Дата рождения

Категория семьи

Родители:

жилищные условия

Полная

Неполная

Неблагоприят. обст-ка

Малообеспеченная

мать

отец

Родители -инвалиды

Родители - безработные

Воспитывают бабушка, дедушка

Благоустроенная квартира

Общежитие

Частичные удобства

Азимова Ильнара Нурудиновна

08.08.2002

Алиев Кади Алиевич

24.04.2002

Алиев Хаджимурад Алиевич

23.08.2003

Бадалова Карина Гаджизамановна

15.01.2004

Бадалова Фатима Расуловна

18.08.2002

Вахидова Диана Мухтаровна

12.11.2002

Гаджиева Зульфия Курбановна

26.04.2002

Гаджимахмудов Ислам Мигдетович

23.08.2002

Гасанова Динан Рамазановна

10.01.2002

Гамзатова Патимат Исаевна

15.08.2002

Дамурова Ангелина Азизовна

01.05.2003

Дюгушева Тават Рустамовна

14.10.2003

Едигарова Жасмина Давудовна

18.06.2002

Исламов Гаджи Эраджиевич

07.04.2003

Изиев Алклыч Расулович

19.03.2002

Курбанов Рамазан Курбанович

30.01.2001

Кожухов Александр Владимирович

15.07.2002

Махмудова Патимат Расуловна

20.05.2002

Мирзагаева Сабина Шафагатовна

22.07.2003

Миронов Никита Витальевич

15.06.2002

Муталибова Фазина Ярметовна

15.12.2001

Муртузалиев Усмихан Надирович

30.11.2002

Пайзутдинов Абдулл Баширович

01.02.2002

Пайзутдинов Муслим Баширович

01.02.2002

Попова Патима Имрановна

12.07.2001

Раджабов Магомед Сайдулаевич

10.09.2002

Токуева Камила Зауровна

06.08.2002

Турманова Рукият Джабраиловна

10.07.2002

Холодаев Абуддин Расулович

12.02.2002

3.4. Цель и задачи воспитательной работы

классного руководителя:

1.В сфере обеспечения жизни и здоровья учащихся

Совершенствовать оздоровительную работу с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни
Формировать потребность в ЗОЖ, соблюдении ПДД,ПБЖ.
Создание благоприятной среды для повышения личностного роста учащихся, их развития и самореализации в учебно-воспитательном пространстве школы.

2. В сфере обеспечения позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями

изучить особенности личностного развития детей, их интересы;
способствовать формированию сплоченного классного коллектива

3. В сфере содействия освоению школьниками образовательных программ

способствовать повышению мотивации учения
способствовать повышению качества обученности и качества ЗУН

4. В сфере воспитания патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения, развития социальной компетентности учащихся

воспитание ребенка как члена общества
формировать любовь к родному краю, Родине
формировать умение жить в коллективе, считаться с мнением окружающих

Задачи в сфере профилактической работы

изучить особенности учащихся из группы риска
развивать индивидуальную работу с ними
активное привлечение родителей к образовательному ,воспитательному процессу
создание условий для развития творческих способностей детей

индивидуальная работа с мотивированными и одаренными детьми

Годовой план работы по направлениям

4.1. Пояснительная записка

План воспитательной работы включает восемь направлений, построен исходя из следующей логики расположения классных часов и мероприятий:

В качестве организационных форм классных часов предусматривается использовать следующие:

Диспут

Встречи с интересными людьми

Викторины по различным областям знаний

Дискуссия

КВН, игра и др.

Мотивацию школьников к участию в классных и общешкольных мероприятиях предусматривается поддерживать следующим образом

При подготовке к общешкольным мероприятиям предусматривается учитывать такие особенности:

Дополнительно при планировании воспитательной работы мы учитывали следующие обстоятельства:

Общешкольные традиционные мероприятия и тематические классные часы:

1.Сентябрь: День знаний «Первый звонок»; Конкурс чтецов «Белые журавли»; « Дня единство народов Дагестана»; «Внимание дети»; «Совет профилактики»; тематические классные часы: «Внимание дети!» - 1 - 4 кл., «Я - дагестанец» - 5-7 кл., «Мы вместе дружбою сильны» - 9 - 11 кл.

2.Октябрь: «Золотая осени - 2016»; Акция «Собери пластиковый мусор», Совет «Профилактики»; Заседаний ученического самоуправление «Жемчужина»; «День Учителя»;. Посещения театра; Тематические классные часы: -«Земля без войны» - 1-4 кл., -«Уроки толерантности» - 5-7кл., -Терроризм - зло против человечества» - 8-9 кл., -«Национальность без границ»-10-11кл.

3.Ноябрь: Праздник по классам ко дню матери «Мамин день»; акция «Природа осеннего города»; Совет «Профилактики»; Заседаний ученического самоуправление «Жемчужина»,Тематические классные часы: -«Хорошие и дурные поступки» (2-4 кл.), - «Можно ли избавиться от наркомании» (5 - 8 классы), -«Свобода и наркотики» (9-11 кл.)Посещения театра, музей.

4.Декабрь: Классные мероприятия «Новогодняя сказка»,

«Здравствуй сказка»; акция милосердия «Подарок детям сиротам»; Совет «Профилактики»; Тематические классные часы: «День борьбы с вредными привычками» приуроченный к международным дням борьбы со СПИДОМ (1 - 11 классы), Толерантность» (5 - 9 кл.) - «Основы конституционного права и свободы граждан России в области межэтнических и межконфессиональных отношений».» (10 - 11 кл.)

5.Январь: Посещение театра ,кино ,музей ,библиотеку цент, экскурсия по городу. Тематические классные часы: «Я и мои увлечения», «Творческий человек какой он?»; Родительские собрания:-1 - 4 классы «Предупреждение правонарушений и ответственность за их совершение»,-5 - 9 классы «Проблемы подросткового возраста»,-10 - 11 классы «Жестокое обращение с детьми 6.Февраль: Акция посылка солдату, посещения музей боевой славы. Тематические классные часы: «Мои - родные защитники Родины»(1-4)

-«Уголок России - отчий дом»-(5-8 кл.) , -Традиции, которыми гордится моя страна»(9 - 11 кл.),- встреча с ветеранами (1 - 11 кл.).

7.Март: Экологические дни мероприятия по классам: «День птиц», «День земли», «День воды»; 8 Марта «Мамин праздник», Совет «Профилактики»; Тематические классные часы: - «Природа родного края» - 1-4 классы;

-«Звери, птицы, лес и я - вместе дружная семья» 5 - 7 классы;

- «Человек есть существо природное и духовное» - 8-11 классы.

8.Апрель: КВН ; «Безопасное колесо»; «Очаг мой - родной Дагестан»; День здоровье детей; «День пожарной безопасности»; Совет «Профилактики»; Тематические классные часы: -«Люблю тебя, мой край родной?» - 1-4 классы, -«Природа в произведениях искусства» - 5-8 классы, -«Человек есть существо природное и духовное» - 9-11 классы.

9.Май: «Парад октябрятских войск»; «Цветы и порох»; «Прощание букварём»; «Выпускной бал 4-х классов»; «Последний звонок»; Совет «Профилактики»; Тематические классные часы: «Когда труд в радость. Моё любимое дело», «Они сражались за Родину» (1 - 11 кл.).

При проведении классных часов учитывать календарь знаменательных дат.

5. Оперативное планирование

5.1 План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на сентябрь месяц 2016-2017 уч. год

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Направления и формы работы

Тематика классного часа

День Знаний.

Гражданско-патриотическое и правовое воспитание

Урок памяти

«Трагедия Беслана -боль России»

« мы все дружбою сильны»

Подготовка к классным мероприятиям

Составление социально-педагогического паспорта класса и группы

Спортивно - оздоровительная деятельность

«Правила поведения в школе и в столовой»

Классные мероприятия

Общение и культура

Тренинг «Агрессивность, неуверенное поведение и поведение с уверенностью»

Урок этикета

«Школьная форма и твой внешний вид»

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Интеллектуально-познавательная деятельность

Диагностика «Уровень воспитанности на начало года»

Посещение уроков. Взаимосвязь с учителями.

Общешкольные мероприятия

Общешкольная линейка

Индивидуальная работа

Самоуправление и трудовое воспитание

Выборы актива группы, распределение обязанностей, составление графиков дежурства

Организация дежурства в школе.

Работа с родителями

Беседа с родителями по режиму школы и организации детей

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на октябрь месяц 2016- 2017 уч. год

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на НОЯБРЬ месяц 2016- 2017 уч. год

КАНИКУЛЫ

Гражданско-патриотическое и правовое воспитание

«Мир современная профессия»

Подготовка к классным мероприятиям

Духовно нравствпенное воспитание

«Азбука нравственности»

Классные мероприятия

Поход в музей

Физическое воспитание

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Художественно-эстетическое воспитание

«Учимся строить отношения»

Общешкольные мероприятия

«День Матери»

Индивидуальная работа

Посещение уроков

Трудовое воспитание

Работа с родителями

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на ДЕКАБРЬ месяц 2016- 2017 уч. год

«Урок

России»

Подготовка к классным мероприятиям

Духовно нравствпенное воспитание

«Подарок детям сиротам»

Классные мероприятия

Физическое воспитание

Волейбол

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Художественно-эстетическое воспитание

Конкурс

рисунков

Общешкольные мероприятия

«Новогодняя сказка»

Индивидуальная работа

С отстающими детьми

Посещение уроков

Трудовое воспитание

Работа с родителями

Встреча с родительским комитетом

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на ЯНВАРЬ месяц 2017- 2018 уч. год

каникулы

Гражданско-патриотическое и правовое воспитание

Правовые тренинги представителями правоохранительных органов

Подготовка к классным мероприятиям

Духовно нравствпенное воспитание

Беседа «я имею право на ….»

Классные мероприятия

Конкурс рисунков

Физическое воспитание

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Художественно-эстетическое воспитание

Общешкольные мероприятия

Индивидуальная работа

Посещение уроков

Помощь учащимся с неудовлетворительными отметками

Трудовое воспитание

Организация дежурства в классе

Работа с родителями

Индивидуально с теми у кого проблемные дети с воспитанием

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на февраль месяц 2017- 2018 уч. год

«Как жить в мире с родителями»

Час общения

«Уголок России- отчий дом»

Подготовка к классным мероприятиям

Духовно нравствпенное воспитание

«внешний облик - внутренний мир» диспут

Классные мероприятия

Поход в музей боевой славы

Поход в кино

Физическое воспитание

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Художественно-эстетическое воспитание

Конкурс рисунков

Общешкольные мероприятия

Индивидуальная работа

Посещение уроков

Трудовое воспитание

Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями неуспевающих уч.

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на мартмесяц 2017- 2018 уч. год

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на апрель месяц 2017- 2018 уч. год

Каникулы

«день пожарной безопасности»

Гражданско-патриотическое и правовое воспитание

«Очаг мой - родной Дагестан»

Подготовка к классным мероприятиям

«природа в произведениях Исскуства»

Духовно нравствпенное воспитание

«Первый космонавт -Гагарин»

Классные мероприятия

Физическое воспитание

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Художественно-эстетическое воспитание

«культура речи» час общения

Конкурс рисунков

Общешкольные мероприятия

Индивидуальная работа

Посещение уроков

Трудовое воспитание

Уборка в кабинете

Работа с родителями

Общий анализ успеваемости учащихся

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на февраль месяц 2017- 2018 уч. год

Мини футбол

Среди 8-х кл

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Художественно-эстетическое воспитание

Конкурс рисунков

Общешкольные мероприятия

Конкурс стихов

«Последний звонок»

Индивидуальная работа

Посещение занятий

Контроль за дисциплиной

Трудовое воспитание

Как мы выполняем поручения

Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями неуспевающих уч.

Итогов собрание

Расписание уроков класса

Понедельник

Вторник

Среда

1.Алгебра

Геометрия

Физ-ра

2Информатика

Физика

3География

Родной язык

Химия

4История Дагестана

Биология

Труд

5История

Общество

Алгебра

6Русский язык

ОБЖ

Этика

Четверг

Пятница

Суббота

1Химия

Физ-ра

Алгебра

2История

Геометрия

Родной язык

3Русский язык

Биология

КТНД

4Английский язык

Русский язык

Английский язык

5Литература

География

Русский язык

6Физ-ра

Английский язык

Литература

Классный час

Расписание уроков классного руководителя

Понедельник

Вторник

Среда

ИСТОРИЯ-9Д

Общество-9Д

ИСТОРИЯ-9Г

ИСТОРИЯ-8Г

ИСТОРИЯ-8В

ИСТОРИЯ-8А

Общество-8В

ОБЩЕСТВО-9Г

Д/О в 12:00

Четверг

Пятница

Суббота

История-9Д

История-9Г

История-8В

История-9А

Общество-9А

Общество -8А

История-8Г

История-8А

Д/О в 14:00

КЛАССНЫЙ ЧАС

Организация деятельности.
1. Сведения об участии учеников в дежурстве по классу, генеральных уборках.

№

п/п

Список класса

Дежурство по классу

Генеральные уборки

1 тр.

тр.

3 тр.

Азимова Ильнара Нурудиновна

Алиев Кади Алиевич

Алиев Хаджимурад Алиевич

Бадалова Карина Гаджизамановна

Бадалова Фатима Расуловна

Вахидова Диана Мухтаровна

Гаджиева Зульфия Курбановна

Гаджимахмудов Ислам Мигдетович

Гасанова Динан Рамазановна

Гамзатова Патимат Исаевна

Дамурова Ангелина Азизовна

Дюгушева Тават Рустамовна

Едигарова Жасмина Давудовна

Исламов Гаджи Эраджиевич

Изиев Алклыч Расулович

Курбанов Рамазан Курбанович

Кожухов Александр Владимирович

Махмудова Патимат Расуловна

Мирзагаева Сабина Шафагатовна

Миронов Никита Витальевич

Муталибова Фазина Ярметовна

Муртузалиев Усмихан Надирович

Пайзутдинов Абдулл Баширович

Пайзутдинов Муслим Баширович

Попова Патима Имрановна

Раджабов Магомед Сайдулаевич

Токуева Камила Зауровна

Турманова Рукият Джабраиловна

Холодаев Абуддин

1.2 Учет успеваемости по триместрам

Список учащихся

Предметы

рус.яз

Литер.

Алгебр

геометри

история

общест

История Д

физика

химия

биология

география

информ

англсий

технологи

КТНД

ФИЗ-РА

ОБЖ

ЭТИКА

Азимова Ильнара Нурудиновна

Алиев Кади Алиевич

Алиев Хаджимурад Алиевич

Бадалова Карина Гаджизамановна

Бадалова Фатима Расуловна

Вахидова Диана Мухтаровна

Гаджиева Зульфия Курбановна

Гаджимахмудов Ислам Мигдетович

Гасанова Динан Рамазановна

Гамзатова Патимат Исаевна

Дамурова Ангелина Азизовна

Дюгушева Тават Рустамовна

Едигарова Жасмина Давудовна

Исламов Гаджи Эраджиевич

Изиев Алклыч Расулович

Курбанов Рамазан Курбанович

Кожухов Александр Владимирович

Махмудова Патимат Расуловна

Мирзагаева Сабина Шафагатовна

Миронов Никита Витальевич

Муталибова Фазина Ярметовна

Муртузалиев Усмихан Надирович

Пайзутдинов Абдулл Баширович

Пайзутдинов Муслим Баширович

Попова Патима Имрановна

Раджабов Магомед Сайдулаевич

Токуева Камила Зауровна

Турманова Рукият Джабраиловна

Холодаев Абуддин

Учащиеся, успевающие только на «отлично»

Неуспевающие учащиеся

Какая помощь оказана

Учащиеся, состоящие на ВШУ, в комиссии по делам несовершеннолетних

Какая помощь оказана

Анализ проводимых мероприятий.

Сведения об участии школьников в классных и школьных мероприятиях.+

Алиев Кади Алиевич

Алиев Хаджимурад Алиевич

Бадалова Карина Гаджизамановна

Бадалова Фатима Расуловна

Вахидова Диана Мухтаровна

Гаджиева Зульфия Курбановна

Гаджимахмудов Ислам Мигдетович

Гасанова Динан Рамазановна

Гамзатова Патимат Исаевна

Дамурова Ангелина Азизовна

Дюгушева Тават Рустамовна

Едигарова Жасмина Давудовна

Исламов Гаджи Эраджиевич

Изиев Алклыч Расулович

Курбанов Рамазан Курбанович

Кожухов Александр Владимирович

Махмудова Патимат Расуловна

Мирзагаева Сабина Шафагатовна

Миронов Никита Витальевич

Муталибова Фазина Ярметовна

Муртузалиев Усмихан Надирович

Пайзутдинов Абдулл Баширович

Пайзутдинов Муслим Баширович

Попова Патима Имрановна

Раджабов Магомед Сайдулаевич

Токуева Камила Зауровна

Турманова Рукият Джабраиловна

Холодаев Абуддин

7. Отчетные и аналитические материалы

Отчет о воспитательной работе в классе за триместр

Тема

Сроки

Результат

Классный час

«День знаний»

01.09

оптимальный

Классный час

«Беслан-трагедия»

08.09

Классный час

« Мы все дружбою сильны»

16.09

Классный час

«Агрессивность»

23.09

Классный час

«Школьная форма и твой внешний вид»

30.09

Классный час

«Терроризм-зло»

07.10

Классный час

« В здоровом теле-здоровый дух»

14.10

Классный час

«Наркомания-убивает»

21.10

Классный час

« Итоги первой четверти»

28.10

Классный час

«Азбука Нравственности»

11.11

Классный час

«Учимся строить отношения»

18.11

Классный час

«Мир современных профессий»

24.11

Классные мероприятия

«День Учителя»

05.10

Классные мероприятия

Посещение кинотеатра

25.10

Классные мероприятия

Посещение музея

20.11

Классные мероприятия

«День Матери»

28.11

Родительские собрания

«Успеваемость за первую четверть»

25.10

Участие в общешкольных мероприятиях

«Золотая осень»

19.10

Участие в общешкольных мероприятиях

«День родных языков»

18.10

ПРИЛОЖЕНИЕ
Краткий план родительского собрания № ____

Анализ работы родительского комитета за 2015-.

2016 уч. год. Выборы нового состава родительского

комитета на 2016-17 учебный год

Успеваемость, посещаемость учащихся 8в класса

Индивидуальные беседы с родителями.

Протокол

родительского собрания № _____

от «25» сентября 2016г.

Джамиля Курбановна


Отсутствовали: 25 человек


По теме собрания выступили: По первому вопросу выступила Бадалова - председатель родительского комитета класса. Она рассказала о проделанной работе. Поблагодарила родителей за помощь при ремонте класса.
По второму вопросу выступила Джамиля Курбановна . Познакомила родителей с направлениями воспитательной работы с классом на 2016-2017 учебный год. Постановили: Принять к сведению информацию классного руководителя и оказать посильную помощь в организации и проведении различных мероприятий с учащимися во время учебного года.

Решение собрание
1) Проконтролировать родителям ежедневно посещение детей в школу. 2) Сообщать о причинах пропуска классному руководителю. 3) Не забывать о постоянном сотрудничестве детей, родителей, педагогов.

Классный	Председатель
руководитель	родительского комитета

Краткий план родительского собрания № ____Протокол

родительского собрания № _____

от «___» _____________ 2_____г.



Отсутствовали:


По теме собрания выступили:






Решение собрание












Классный	Председатель
руководитель	родительского комитета

Краткий план родительского собрания № ____Протокол

родительского собрания № _____

от «___» _____________ 2_____г.



Отсутствовали:


По теме собрания выступили:






Решение собрание












Классный	Председатель
руководитель	родительского комитета

Краткий план родительского собрания № ____Протокол

родительского собрания № _____

от «___» _____________ 2_____г.



Отсутствовали:


По теме собрания выступили:






Решение собрание












Классный	Председатель
руководитель	родительского комитета

Листок учета посещений родительских собраний

Азимов Нурудин

Азимова Беневша

Алиев Али

Алиева Сабина

Алиев Али

Алиева Сабина

Бадалов Гаджихан

Алиева Марьям

Бадалов Руслан

Бадалова Эльмира

Вахидов Мухтар

Вахидова Патимат

Гаджиев Курбан

Гаджиева Султанат

Гаджимахмудовы

Мигдет и Наиля

Гасанов Рамазан

Курбанова Патимат

Гамзатов Иса

Гамзатова Хадижат

Дамуров Азиз

Дюгушев Рустам

Дюгушева Гюльджахан

Едигаров Давуд

Едигарова Эсина

Исламов Эрик

Ашуралиева Сувар

Изиев Расул

Халилова Сабина

Курбанов Курбан

Михрамиева Эльмира

Кожухов Владимир

Махмудов Расул

Бакидова Эгельди

Мирзагаев Шафагат

Мирзагаева Мехбари

Миронов Виталий

Муталибов Ярмет

Муталибова Шахназ

Муртазалиев Надир

Гаджиева Сайгагат

Пайзутдинов Башир

Пайзутдинова Вазипат

Пайзутдинов Башир

Пайзутдинова Вазипат

Попов Имран

Раджабов Саидула

Гасанова Бика

Токуева Гульнара

Турманов Джабраил

Турманова Хадижат

Холодаев Расул

Холодаева Мадина

Работа с проблемными учащимися

Индивидуальная работа с родителями

Пояснительная записка

Если вы удачно выберете труд

и вложите в него всю свою душу,

то счастье вас отыщет.

К.Д. Ушинский

Для меня быть классным руководителем - это радость общения, это круг своих детей, это реализация педагогического сотрудничества, это стремление быть нужным каждому своему воспитаннику, это радость небольших достижений и больших побед. Я убедилась в том, что успех приходит тогда, когда проявляешь искреннюю любовь к детям, принципиальность, тактичную требовательность, справедливость, неподдельный интерес к жизни и личности каждого воспитанника.

Конечный продукт - выпускник школы, творческая личность, индивидуальность, личность, умеющая работать в коллективе и для коллектива, здоровая и любящая вести, здоровый образ жизни, личность, умеющая ориентироваться в современном мире профессий и самоопределиться, личность, которая имеет гражданскую позицию, любящую свое государство, свое историческое культурное наследие.

Воспитание - это повседневная совместная работа учащихся, родителей, педагогов и классных руководителей. Оно неотделимо от образования, являясь первостепенной задачей. Поэтому воспитательная система класса - это не просто совокупность мероприятий, а единый организм, действующий и развивающийся согласно законам развития общества, его современных требований, его устоявшихся моральных и нравственных ценностей.

Выбор профессии - одно из важных решений, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию. Данная программа позволит подросткам в доброжелательной и непринужденной обстановке рассмотреть и осознать проблему профессионального самоопределения для каждого конкретного учащегося старших классов.

Первая серьёзная жизненная проблема, с которой сталкивается старшеклассник - это выбор будущей профессии. Вопрос"Кем я буду?" задаёт себе каждый молодой человек. И здесь главное не растеряться, сориентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий интересам, способностям, возможностям, ценностным установкам, и, конечно, требованиям, которые предъявляют профессии к личности кандидата.

Вопрос профессионального самоопределения начинает осознаваться учащимися уже в 14-15 лет. Согласно исследованиям лишь 10-15% учащихся имеют твёрдые профессиональные намерения. Примерно столько же вообще не задумываются о своих профессиональных планах. Около 70% не имеют чёткой позиции, сомневаются в выборе. Кроме того, статистика насчитывает около 50 тысяч профессий. Самостоятельно довольно трудно сориентироваться в таком огромном мире профессий. Тем более что чуть ли не каждый год появляются новые и исчезают старые, стираются границы между многими из них, а некоторые постоянно делятся, дробятся.

Принцип моей воспитательной работы с детьми:

не запрещать, а направлять;
не управлять, а соуправлять;
не принуждать, а убеждать;
не командовать, а организовывать;
не ограничивать, а предоставлять свободу выбора…

Участники: учащиеся 8 класса

Порядок мониторинга процесса и результатов реализации Программы:

обсуждение хода реализации Программы на педагогических советах школы;
психолого-педагогическая диагностика учеников и анкетирование родительской общественности.

В восьмом классе классный руководитель должен посвятить родительские собрания проблемам нравственности учащихся, их ответственности за порученное дело, за свои поступки. Классный руководитель должен показать значение нравственных и безнравственных поступков взрослых.

Помимо проблем нравственности, необходимо обратить внимание на взаимоотношения учащихся друг с другом, на значимость дружбы в жизни взрослых и детей.

Родителям необходимо понять с помощью родительских собраний, что от их поведения в каждодневной жизни зависит принятие ребенка и в классном коллективе, и в коллективе его ближайших друзей.

Родительские собрания поднимают вопросы умения учащихся девятиклассников сказать «нет» плохим привычкам и поступкам

В восьмом классе впервые достаточно серьезно встает проблема первоначального выбора профессии.

С помощью родителей классный руководитель подводит первые итоги определения интересов учащихся к той или иной профессии, определяет приоритеты учащихся и родителей в выборе профессии.

⇧

⇩

скачать материал