Героические подвиги казахского народа

Классный час 7 «Б» класс

Дата: _______

Урок Мужества

«Героические подвиги казахского народа»

Тема Урока: Мужества «Героические подвиги казахского народа».

Цель урока - воспитание чувства патриотизма, гордости за страну, формирование образа истинного патриота и защитника Родины, знакомство учащихся с историей страны и края; формирование активной жизненной позиции. Обогащение эмоционального мира детей нравственными переживаниями и формирование нравственных чувств; способствовать моральному развитию учащихся и их творческих способностей.

Рекомендуемые этапы (тематические разделы) урока:

1. Казахстан в годы Великой Отечественной войны. Историческая правда

2. Герои - казахстанцы

3. Легендарные земляки

4. Трудовой вклад казахстанцев в разгром врага

5. Героизм и мужество в мирные дни.

6. Памятники и мемориалы павшим

7. Мирная внешняя и внутренняя политика Республики Казахстан

Ход урока:

Организационный момент

Казахстан в годы Великой Отечественной войны, герои казахстанцы.

22 июня 1941 г. с нападения фашистской Германии на Советский Союз началась Великая Отечественная война. Чтобы обеспечить победу, защитить свободу и независимость нашей Родины, потребовалось неимоверное напряжение всего экономического потенциала, людских ресурсов, страна понесла неисчислимые человеческие жертвы.

Весомый вклад в победу внес и наш Казахстан. На территории республики не велись боевые действия, однако события войны теснейшим образом были связаны и с нашим краем. Свой боевой и трудовой вклад в разгром врага внесли миллионы наших соотечественников.

В её обороне участвовали наши прославленные воины-земляки: К. Семенченко, ставший первым казахстанцем - Героем Советского Союза, Р. Хабибулин, А. Байжигитов, Г. Жуматов, В. Фурсов.

В годы войны в республике были сформированы 12 стрелковых, 4 кавалерийских дивизий, 7 бригад, 50 полков. Среди особо отличившихся на фронте были 8-ая, 20-ая, 73-я гвардейские и 387-я стрелковая дивизии.

Акмолинская область, благодаря своим транспортным связям, также сыграла важную роль в формировании воинских частей и соединений. Здесь по приказу Наркомата Обороны было укомплектовано и обучено 3 стрелковые дивизии (310-ая, 29-ая, 287-ая и 1 кавалерийская дивизия 106-ая). Всего за первые два года войны на фронт было призвано около 56 тысяч акмолинцев, а в трудовую армию отправлено 32415 человек. Общее количество мобилизованных за годы войны жителей области составило почти четверть её населения. (Энциклопедия «Акмола», г.Акмола , 1995.С.54-55).

Легендарные земляки

В августе 1941 г. облвоенкомат провел призыв в Красную Армию студентов всех курсов ВУЗов. В сентябре 1941 г. облвоенкомат занимался формированием 54 маршевого автомобильного батальона, в декабре 1941 г. -106 национальной кавалерийской дивизии и 29 стрелковой дивизии, которые в январе 1942 г. были отправлены на фронт. В январе 1942 г. облвоенкомат приступил к формированию 368 стрелковой дивизии. Кроме этого облвоенкомат осуществлял работу по поставке ресурсов для 310 стрелковой дивизии. Постоянно проводилась работа по призыву на действительную военную службу граждан в соответствии с Постановлением Государственного Комитета обороны.
За время Великой Отечественной войны призвано и отправлено на укомплектование частей:
- в военные училища - 2470 человек
- в боевые части - 24976 человек
- в запасные части - 41175 человек
- в тыловые части и учреждения - 1360 человек.

Итоги урока:

Вопросы и ответы детей

1. Что означает - патриот?

2. Каких героев ВОВ вы знаете?

3. Рассказать о своих родственниках, воевавших в ВОВ

4. Какие героические подвиги вам известны?