Учителю
План воспитательной работы 2 класс

План воспитательной работы 2 класс

Автор публикации: Молчанова В.В.

Дата публикации: 02.10.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

АДМИНИСТРАЦИЯ ЦИМЛЯНСКОГОГ РАЙОНА РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Паршиковская средняя общеобразовательная школа

Цимлянского района Ростовской области

ул.Мира - 2, х.Паршиков, 347301 , тел. (86391)44-2-43, 44-1-03, E-mail: cimparsh3@mail.ru

ОГРН 1026101719104, ИНН 6137005987, КПП 613701001, БИК 046015001

МБОУ Паршиковская СОШ

УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО

Директор школы Зам.директора по ВР

_______________ __________________

Усачева С.С. Колядина А.А.

«30»августа 2016г. «30»августа 2016г.

План

воспитательной работы

2 класса

Классный руководитель:

Молчанова Валентина Владимировна

2016-2017 уч.год

Оглавление:

Цель и основные задачи воспитательной работы на 2016-2017 учебный год.
Анализ воспитательной работы за 2015 - 2016 учебный год.
Список класса.
Социальный паспорт класса.
Работа с родителями.
Мероприятия, проводимые с детьми группы риска.
Планирование мероприятий на 2016-2017 учебный год.
Психолого-педагогическая характеристика класса.
План индивидуальной работы с учащимися: график рейда «Забота».

10.Работа с одарёнными и слабоуспевающими детьми.

Цель учебно-воспитательной работы

Создание условий для развития, саморазвития, самореализации личности обучающегося - личности физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.

Основные задачи воспитательной работы на 2016-2017 учебный год

формировать у детей гражданско-патриотическое сознание, духовно-нравственные ценности гражданина России;
совершенствовать оздоровительную работу с учащимися и прививать навыки ЗОЖ;
развивать коммуникативные навыки и формировать толерантное поведение;
совершенствовать систему семейного воспитания, повышать ответственность родителей за воспитание детей;
совершенствовать работу ученического самоуправления как средство повышения социальной активности учащихся.

Анализ воспитательной работы

за 2015 - 2016 учебный год

В первом классе каждый ребенок личность отдельная, нет ни общих интересов, нет общих дел, группа существует отдельно.

В этом году произошла адаптация детей к процессу обучения в школе. Главной задачей было обеспечение ее естественного протекания и благополучных результатов. Для этого велась систематическая работа по вовлечению детей в учебную деятельность, что дало положительные результаты. Анастасия, Вероника, Татьяна, Дмитрий и Анастасия адаптировались к школе быстро, освоились, приобрели новых друзей не только в классе, но и в школе. Они доброжелательны, добросовестно и без видимого напряжения выполняют все требования учителя. У Фролова Арсения период адаптации несоответствие поведения требованиям школы затянулся. Благодаря доброжелательному и тактичному отношению учителя реакция Арсений к концу года стала более адекватной к школьным требованиям.

В течение всего учебного года велась работа по формированию коллектива класса через активизацию деятельности каждого ребенка. Для этого проводились игры, классные часы, внеклассные мероприятия, экскурсии и прогулки, направленные на решение конкретных задач. Игры «Давайте познакомимся», «Ребята-помощники» (планирование внеклассных мероприятий). Темы классных часов «Как настроить себя на урок», «Поведение в школе», «Кто я такой?» и другие. Внешкольное общение: конкурсы рисунков и поделок, экскурсии и поделки, чаепития и праздничные программы.

Класс еще не стал единым коллективом. В следующем году необходимо продолжить работу по формированию коллектива.

Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся являются одной из важнейших задач. Ребята принимали активное участие во всех спортивных мероприятиях, проводимых в школе («Веселые старты», неделя физкультуры и спорта, просматривание фильмов по безопасности и охране здоровья). Физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости.

Велась систематическая работа по вовлечению детей в интеллектуальную деятельность (участие в недели математике, в международном конкурсе «Лисенок»,«РобокарПоли», районный конкурс «Огонь-друг, огонь-враг».

В этом году нам на помощь пришел компьютер. Работа с компьютером вызывает у детей повышенный интерес и усиливает мотивацию обучения. Не смотря на то, что в этом направлении наблюдаются положительные моменты считаем, что есть потенциал в работе. За счет которого можно получить лучший результат. А это значит, что и дальше необходимо вовлекать детей в интеллектуальную деятельность, через осуществление в образовательном процессе коррекционно-развивающей работы. Духовное развитие личности не возможно без привития любви к Родине, чувства гордости за свой класс, школу.

Достаточно успешно была реализована наша деятельность и во внешкольных мероприятиях. На международном конкурсе «Лисенок» Молчанова Анастасия получила дипломы 1 ,2 и 3 степени, Завьялова Татьяна и Молчанова Вероника получили сертификаты участников. В недели математики класс получил грамоту за активное участие.

Целью изучения коллектива класса и личности детей была проведена диагностика сформированности и развития коллектива класса. Работая с детским коллективом, всегда очень важно знать, как относятся к друг другу все ребята, значим ли для них коллектив, в котором они находятся длительное время вместе, каковы основные особенности взаимоотношений в классе.

В начале учебного года был проведен тест на развитие каждого ребенка. Рак же был составлен социальный паспорт на класс и определен уровень воспитанности коллектива класса.

</ Результаты исследования системы воспитания обучающихся родителями показали, что из 8 семей 3 семьи неполные (Завьялова, Сиохин, Павлоа) из-за развода родителей. Три семьи многодетные (Комарова, Меликов, Фролов). Возраст родителей от 30 - 46 лет.

Жилищные условия у всех семей удовлетворительные.

35%семей класса стараются идти в ногу со временем, считают, что ребенок должен многое постигать на собственном опыте. Они не отстраняются от воспитания ребенка, а идут рядом с ним, наблюдая за ним, как он строит отношения с близкими людьми, одноклассниками, учителями и воспитателями.

50% семей имеют проблемы личностного характера. Проблемы разные - это и материальная обеспеченность семьи, система ценностей и требований, предъявляемых семьёй. В таких семьях родители не всегда последовательны в своих методах воспитания, очень часто воспитательную работу возлагают на школу.

15% семей необходимым воспитывать своего ребенка по образцу и подобию, считая. Что он должен повторить родителей. Они думают, что опекать ребенка просто необходимо. Поэтому в следующем учебном году необходимо продолжить психолого-педагогическую диагностику класса, уделять большое внимание просвещению родителей учащихся класса, привлекать родителей к участию в различных мероприятиях.

Показателем воспитанности являются конкретные действия каждого ученика в

различных ситуациях, его поступки, ценностные ориентации, отношения к

одноклассникам, родителям, взрослым людям, а так же к самому себе. Эта методика позволяет увидеть динамику улучшения или ухудшения качества воспитательного процесса как в отношении одного ученика, так и класса.

В начале учебного года была спланирована работа с родителями. Это открытые уроки, совместные мероприятия детей и родителей (праздник «День Матери», «Прощание с букварем», «Прощание с 1 классом» и др.), родительские собрания.

Анализ воспитательной работы в соответствии с целями и задачами показывает, что проделанная работа способствовала формированию коллектива класса, интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих способностей, а основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психофизическим особенностям младших школьников.

В новом учебном году необходимо:

1.Продолжить работу по формированию коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка,

2.Продолжить работу по воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе. Чувства ответственности за нее,

3.Продолжить развитие способностей, формирование эстетических потребностей и вкусов, сознательной дисциплины.

Список учащихся 2 класса

Ф.И.О. учащихся

Дата рождения

Гугля Виктор

03.03.2008г.

Гугля Максим

03.03.2008г.

Завьялова Татьяна

19.09.2008г.

Комарова Анастасия

10.06.2008г.

Меликов Сеймур

23.08.2006г.

Молчанова Анастасия

19.09.2008г.

Молчанова Вероника

09.06.2008г.

Павлов Артем

08.10.2008г.

Сиохин Дмитрий

10.10.2008г.

Фролов Арсений

21.09.2008г.

Социальный паспорт класса

В классе обучается - 10 человек

Работа с родителями

Родительский комитет

Председатель: Молчанова Татьяна Михайловна

Члены родительского комитета:

Фролова Анастасия Ивановна

План работы с родителями

Цель: приобщать родителей к педагогическому процессу, объединять

усилия в совместной деятельности по воспитанию и развитию детей.

I четверть

День открытых дверей «Здравствуй, школа!»
Родительское собрание «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…»
Родительское собрание «Нравственно-духовное воспитание ребёнка».

II четверть

Родительское собрание «Родителям о внимании и внимательности».
Семейный новогодний вечер.
Родительское собрание «Итоги I полугодия»

III четверть

Родительское собрание «Семья - это школа любви и добра».

Семейный вечер «Милой мамочке!»
Родительское собрание «Детей не надо воспитывать, с детьми надо дружить».

IV четверть

Вечер вопросов и ответов.
День семейного отдыха «Папа, мама, я - читающая семья».
Родительское собрание «Успехи и неудачи учебного года».

План работы родительского комитета

Задачи: продолжить работу в детском коллективе; вырабатывать навыки

культурного поведения и сознательной дисциплины учащихся.

Сентябрь

Утверждение плана работы родительского комитета.
Помощь в озеленении класса.

Октябрь

Подготовка класса к зиме.
Посещение собраний общешкольного родительского комитета.
Помощь в изготовлении наглядных пособий.

Ноябрь

Проверка состояния учебников.
Посещение собраний общешкольного родительского комитета.

Декабрь

Помощь в организации дня семейного отдыха. Новогодний вечер.
Организация отдыха детей в каникулы.
Помощь в генеральной уборке класса.

Январь

Посещение собрания общешкольного родительского комитета.
Помощь в изготовлении наглядных пособий.

Февраль

Посещение собрания общешкольного родительского комитета.

Март

Помощь в организации семейного вечера «Милой мамочке!».
Помощь в озеленении класса.

Апрель

Проверка санитарного состояния класса и учебников.
Посещение собрания общешкольного родительского комитета.

Май

Подведение итогов за год.
Помощь в организации дня семейного отдыха «Папа, мама, я - читающая семья»
Помощь в организации праздника «Ура! Каникулы

Планируемые мероприятия на 2016-2017 уч. год.

СЕНТЯБРЬ - «Я и Я»

Задачи: осмысление себя ребёнком как частички окружающего мира и обретения уверенности в своей значимости, воспитание сознательной дисциплины, культуры поведения, творческих способностей.

Учебно- познавательное направление.

Акция «Семья-семье»

Классный час - Мои любимые книжки

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Месячник безопасности, гражданской защиты, акция «Внимание - дети!»

Как надо вести себя в школе. Выбор актива класса

Инструктажи по технике безопасности.

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Как я провел лето»

Физкультурно - оздоровительное направление.

Классный час - здоровье и вредные привычки

Экологическое и трудовое направление.

Выставка поделок из природного материала «Творческая мастерская»

Организация актива класса.

Информационное направление

Конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни»

Работа с родителями.

Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся

ОКТЯБРЬ - «Я и Школа»

Задачи: воспитание сознательного отношения к учёбе, законам школьной жизни и традициям школы, развитие сознательной активности и культуры умственного труда

Учебно-познавательное направление

Библиотечный час

Классный час - Кто лучше и быстрее (интеллектуал. соревн.)

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Акция милосердия ко Дню пожилого человека.

Классный час - Бабушка рядышком с дедушкой

Неделя безопасности дорожного движения

Художественно - эстетическое воспитание

Выставка рисунков «Мой любимый учитель»

Классный час - Вежливые слова

Физкультурно - оздоровительное направление.

День здоровья

Экологическое и трудовое направление

Организация дежурства по классу

Информационное направление

Рассмотрение задач каждого члена актива класса- раздача памяток

Работа с родителями.

Заседание родительского комитета - Организация мероприятий на каникулы, на 2 четверть

Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся

НОЯБРЬ - «Я и Отечество»

Задачи: формирование стремления к усвоению правовых знаний, развитие общественной активности; воспитание чувства ответственности за будущее своего села, страны.

Учебно- познавательное направление

Фотовыставка «Семейный альбом»

Классный час - Славит человека труд

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Классный час - Наша страна - Россия

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Мой подарок маме»

Концерт, посвященный Дню Матери «Загляните в мамины глаза»

Физкультурно - оздоровительное направление

Подвижные игры на свежем воздухе.

Экологическое и трудовое направление

Классный час - Как развить свои физические способности

Работа с родителями.

Итоги 1 четверти.

Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся

ДЕКАБРЬ - «Я и Культура»

Задачи: воспитание чувства прекрасного, развитие творческого мышления, художественных, музыкальных, литературных способностей, формирование эстетических вкусов, идеалов.

Учебно-познавательное направление

Классный час - «Огонь - друг, огонь - враг».

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Беседы «Добро и зло в сказках»

«Что за прелесть эти сказки!»

Художественно - эстетическое воспитание

Акция «Укрась новогоднюю ёлку»

Физкультурно - оздоровительное направление

День здоровья «Зимушка-зима»

Экологическое и трудовое направление

«В царстве Королевы Природы» (выставка детского творчества)

Информационное направление

Классный час - Как лучше поступить?

Работа с родителями.

Собрание - От чего зависит успешность обучения

Встреча родительского комитета - Организация и закупка новогодних подарков

ЯНВАРЬ - «Я и моё Здоровье»

Задачи: формирование здорового образа жизни, умение предупреждать опасные ситуации и правильно вести себя при их возникновении

Учебно- познавательное направление

Турнир смекалистых.

ПДД. Виды светофоров.

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Беседы «Кто сочиняет сказки?»

«Русские народные сказки»

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Слагаемые здоровья»

Физкультурно - оздоровительное направление

Царица Гигиена и ее друзья

Экологическое и трудовое направление

Акция «Кормушка!»

Звездный час вежливости

Информационное направление

Классный час - Кто что любит и умеет делать?

Работа с родителями.

Индивидуальные встречи и беседы с родителями.

ФЕВРАЛЬ - «Я - Патриот»

Задачи: формирование патриотизма, гражданской позиции, понимание прав и свобод личности, воспитание гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов

Учебно-познавательное направление

Как научиться быть внимательным.

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Урок мужества «Вечная слава героям российским…»

Классный час, посвященный Дню Защитника Отечества.

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков ко Дню Защитника Отечества.

Физкультурно - оздоровительное направление

Час здоровья - Сильные, ловкие, смелые.

Экологическое и трудовое направление

Уборка классной комнаты.

Уход за комнатными растениями

Информационное направление

Классный час - Уважай себя, уважай других

Работа с родителями

Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся

Праздник «День защитников Отечества»

МАРТ - «Я и моя Семья»

Задачи: воспитание уважения к семье, правильного представления о семейных ценностях.

Учебно- познавательное направление

Работа по профилактике вредных привычек.

Гражданско-правовое и патриотическое воспитание

Мы помним наших земляков

Интеллектуальная игра «Дочки-матери»

Художественно - эстетическое воспитание

Концерт, посвящённый Международному женскому дню.

Праздник «Масленица широкая»

Физкультурно - оздоровительное направление.

«День здоровья» (спортивные соревнования)

Игры на улице.

Экологическое и трудовое направление

Акция «Чистая школа»

Операция «Росток» (посадка и выращивание побегов комнатных растений)

Информационное направление

Ценности нашей жизни: жизнь и здоровье. ОБЖ - Где на улице опасно?

Работа с родителями.

Родительское собрание

Индивидуальная работа с семьями.

АПРЕЛЬ - «Я и Планета»

Задачи: воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом и природой.

Учебно-познавательное направление

Классный час - Мои любимые уроки

Гражданско-правовое и патриотическое направление

Классный час - Человек, общество, природа

Час общения «Жить в мире с собой и другими»

Художественно-эстетическое направление

Фестиваль творческих способностей «Созвездие талантов»

Физкультурно-оздоровительное направление

Всемирный день здоровья

«Веселые старты»

Экологическое и трудовое направление

Акция «Здравствуй, пернатый друг»

Классный час - Где нас подстерегают опасности?

Работа с родителями.

Родительское собрание

Встречи с родителями по успеваемости учащихся

МАЙ - МЕСЯЦ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ

Учебно-познавательное направление

Классный час - Расскажи о своих успехах.

Гражданско-правовое и патриотическое

Классный час - О людях нашей страны

Классный час - О героях былых времен...

Посещение Вечного огня.

Художественно-эстетическое

Фото-выставка «Мой дед - герой»

Концерт «Для вас, ветераны…»

Физкультурно-оздоровительное

Соревнования по бегу

Экологическое и трудовое

Планирование летней занятости учащихся. Лето с пользой. ОБЖ, ПДД.

Информационное

Беседы «Что в имени твоем?»

«Удовольствие в игре»

Работа с родителями

Заседание родительского комитета

Родительское собрание «Итоги учебного года. Организация летнего отдыха детей. Ремонт класса»

Психолого-педагогическая характеристика класса

Классный руководитель: Молчанова Валентина Владимировна.

В классе 10 человек: 6 мальчиков и 4 девочки. Класс учится в I смену. Учащиеся в классе очень активные и подвижные, принимают участие во всех школьных мероприятиях. У всех учащихся сформировано эмоционально - положительное отношение к учёбе.

В классе многие дети способные к учёбе и хорошо воспитаны: Завьялова Татьяна, Комарова Анастасия, Молчанова Анастасия, Молчанова Вероника, Сиохин Дмитрий, Гугля Виктор, Гугля Максим . В коллективе есть ребята с неустойчивым вниманием: Павлов Артем и Фролов Арсений, Меликов Сеймур. В классе почти все дети активны на уроках.

Все учащиеся записаны в школьную библиотеку.

Все праздники и мероприятия, проведённые в прошлом учебном году, дали возможность увидеть творческие способности детей, их наклонности, проследить систему взаимоотношений между собой и взрослыми. Организация внеурочной и внеклассной работы потребовала помощи и участия самих детей. Это доказывает лишний раз, что дети понимают, что интересно будет только при их активной деятельности.

В коллективе одна семья матери-одиночки (Сиохин Дмитрий). Две семьи с родителями, состоящими в разводе (Завьялова Татьяна, Павлов Артем). Три многодетные семьи (Меликов Сеймур, Комарова Анастасия и Фролов Арсений), одна семья где воспитывает один папа (Гугля Виктор, Гугля Максим. В классе пять полных семей.

Родители учеников регулярно посещают школу, родительские собрания, интересуются успехами детей. Большую помощь учителю оказывает организованный родительский комитет.

Классный руководитель -

это хороший слушатель,

организатор,

консультант,

советчик,

друг.

Дети учатся жить у жизни

Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.

Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.

Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.

Если ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины.

Если ребенок растет в терпимости, он учится понимать других.

Если ребенка подбадривают, он учится верить в себя.

Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.

Если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым.

Если ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей.

Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя.

Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

Список учителей-предметников, работающих в классе

Предмет

ФИО

Немецкий язык

Урядникова Вера Васильевна

Внеурочная деятельность «Белая ладья»

Чернышук Юрий Яковлевич

Внеурочная деятельность

«Шрамбикус»

Урядникова Вера Васильевна

Расписание уроков

Понедельник

Вторник

Среда

литературное чтение

физкультура

русский язык

литературное чтение

математика

русский язык

ИЗО

немецкий язык

окружающий мир

Классный час

математика

технология

Четверг

Пятница

математика

физкультура

немецкий язык

литературное чтение

русский язык

Окружающий мир

музыка

Расписание звонков

08.30 - 09.15 перемена 10 мин

09.25 - 10.10 перемена 20 мин

10.30 - 11.15 перемена 20 мин

11.35 - 12.20 перемена 10 мин

12.30 - 13.15 перемена 10 мин

13.25- 14.10 перемена 10 мин

14.20--15.05

Каникулы

Осенние 29.10.16 - 06.11.16 (9 дней)

Зимние 31.12.16 - 11.01.17 (12 дней)

Весенние 25.03.17 - 02.04.17 (9 дней)

План индивидуальной работы с учащимися: график рейда «Забота».

Цель: проверить состояние «рабочего места» ребенка,

проверять уровень подготовки домашнего задания

учащимися.

Мероприятия: консультация по организации и подготовке домашнего задания, консультация - беседа «Поведение в школе», подготовка учащихся к конкурсам и олимпиадам, посещение семей матерей-одиночек (беседа) и др.

Сентябрь: Гугля Виктор, Гугля Максим

Октябрь: Сиохин Дмитрий, Комарова Анастасия.

Ноябрь: Павлов Артем, Фролов Арсений

Декабрь: Завьялова Татьяна, Меликов Сеймур, Молчанова Вероника

Январь: Гугля Виктор, Гугля Максим

Февраль: Сиохин Дмитрий, Комарова Анастасия.

Март: Павлов Артем, Фролов Арсений

Апрель: Завьялова Татьяна, Меликов Сеймур, Молчанова Вероника

Май: Гугля Виктор, Гугля Максим, Павлов Артем

Работа с одарёнными детьми

Выполнение творческих работ.

Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

Подготовка и участие в классных олимпиадах, научных конференциях.

Участие в конкурсах чтецов.

Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

Работа со слабоуспевающими детьми

Создание и работа шефских пар.

Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнение ими поручений.

Исследование интересов детей и

предоставление заданий в соответствии с их

интересами.

⇧

⇩

скачать материал