- Учителю
- Вне классное мероприятие 'Счастливый случай' для 1 класса
Вне классное мероприятие 'Счастливый случай' для 1 класса
«Счастливый случай»
Автор: учитель начальных классов: Татьяна Анатольевна Комарова
Образовательное учреждение: МОУ Чатлыковская СОШ
Тип мероприятия: Познавательная игра.
Основные игровые задачи: Выполнить предложенные задания, проявив находчивость и эрудицию.
Цели:
-
Развивать познавательные интересы, коммуникативные способности, внимание.
-
Способствовать расширению общего кругозора детей,
-
Развивать самостоятельность мышления, любознательность.
-
Развивать чувство ответственности и умение работать в коллективе.
Оборудование: разрезные картинки, задания в конвертах, названия команд.
Идея игры «Счастливый случай» взята из Сборника «Я иду на урок в начальную школу» Внеклассная работа. Олимпиады и интеллектуальные игры. Москва 2010
Использованы материалы: Игры, викторины, конкурсы в начальной школе авторы О.В. Перекатьева, Подгорная С.Н. Издатель: МарТ
Добрый день, уважаемые гости, родители и дети!
Мы с вами на игре «Счастливый случай». Именно счастливый случай свёл нас сегодня вместе, чтобы подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как общение с природой, литературой.
Этим темам мы и посвящаем нашу игру. Главными действующими лицами будут две команды 1 класса. Команды, прошу представиться.
-
Команда «Почемучки». Девиз «Хотим всё знать»
-
Команда «Эрудит». Девиз «Книга - наш лучший друг, без неё, как без рук»
1-гейм «Разминка»
За одну минуту каждая команда должна ответить на максимальное число вопросов. За каждый правильный ответ она получает одно очко.
Вопросы для первой команды:
-
Катался мячом, пока не стал носком? (клубок)
-
В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? («12 месяцев»)
-
Может ли страус назвать себя птицей? (нет)
-
Шевельнул бородкой гном и вошёл хозяин в дом. (Ключ)
-
Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка)
-
Много - люди, один - это .. (Человек)
-
Птичий домик. (Гнездо)
-
Дикое животное с пушистым рыжим хвостом. (Лиса)
-
Какой фразой заканчивается письмо? (До свидания)
-
Врач, сталевар, продавец - это… (Профессии)
-
Пингвин - это птица? (Да)
-
Век живи, век … (Учись)
-
Кого больше, девочек или детей? (детей)
-
Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)
-
Какая ягода бывает черной, красной и белой? (Смородина)
-
У какого дерева ствол белый? (Берёза)
-
Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)
-
Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (Подснежники)
-
Медведь, обучающий Маугли Закону Джунглей. (Балу)
-
Весёлый человек -луковка? (Чиполлино)
Вопросы для второй команды:
-
Не летает, не поёт, а клюёт. (Рыба)
-
Маленькие лапки, а в лапках царапки. (Кошка)
-
Как звали невесту Пьеро? (Мальвина)
-
Человек, который живёт рядом? (Сосед)
-
Насекомое, дающее мёд. (Пчела)
-
Место, где растут овощи. (Огород)
-
Малина, черника, крыжовник -это … (Ягоды)
-
На что похожа половина яблока? (На вторую половину)
-
Их у человека 20. (Пальцев)
-
Овца, заяц, слон - это… (животные)
-
Что теряет лось каждую зиму? (Рога)
-
Семь раз отмерь, а один раз … (отрежь)
-
Чего больше, яблок или фруктов? (Фруктов)
-
Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (Кукушка)
-
Лиса - спутница кота Базилио? (Алиса)
-
Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля)
-
Крыса старухи Шапокляк? (Лариска)
-
Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин)
-
Пантера, друг Маугли? (Багира)
-
Кто такой дядя Фёдор? (мальчик)
(Подводятся итоги)
2-й гейм «Тёмная лошадка»
Наш сегодняшний гость очень любит книги и учит их любить нас. Работа её связана с книгой. Мы часто обращаемся к ней за помощью, и она всегда рада нам помочь. Это наш школьный библиотекарь - Екатерина Валерьевна Калинкина. Она пришла к нам со своими заданиями, чтобы узнать, кто из вас лучше всех знает сказки.
Конкурс «Из какой это сказки?»
-
Летела стрела и попала в болото,
А в том болоте поймал её кто-то
Кто, распростившись с зелёною кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей?
(Царевна Лягушка)
-
Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться,
Очень вкусная вода в ямке от копытца.
(Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
-
Отворили дверь козлята
И пропали все куда-то.
(Волк и семеро козлят)
-
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла своё,
А ну, подскажите, как звали её?
(Красная Шапочка)
5) Лечит маленьких детей,
Лечит маленьких зверей,
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор…(.Айболит)
-
Возле леса, на опушке,
Трое их живёт в избушке,
Там три стула, три подушки,
Три кровати и три кружки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(3 медведя)
7) На сметане мешен, на окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился … (Колобок)
8)С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся тот мальчишка?
(Буратино)
9) Сейчас потолкуем о книжке другой-
Тут синее море,
Тут берег крутой…
Старик вышел к морю.
Он невод забросил.
Кого он поймает?
И что он попросит?
(Золотая рыбка)
(Подводятся итоги)
3-й гейм «Угадай меня»
Собрать разрезанную на части картинку. «Из какой мы сказки»?
-
Три медведя
-
Крокодил Гена и его друзья
4-й гейм «Ты - мне, я - тебе»
Ребята задают друг другу вопросы.
-
Кому принадлежат эти волшебные вещи?
А) Золотое яичко
Б) Хрустальная туфелька
В) Золотой ключик
-
Кому принадлежат эти волшебные вещи?
А) Скорлупа грецкого ореха
Б) Разбитое корыто
В) Красная шапочка
(Подводятся итоги)
5-гейм «Заморочки из бочки»
Командам задаются вопросы, побеждает та, которая ответила на большее число вопросов. За каждый правильный ответ команда получает два балла.
-
У чего нельзя найти ни начала, ни конца? (У круга)
-
Игрушка - главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола. (Чебурашка)
-
Кто из обитателей болота стал женой царевича? (лягушка)
-
Имя мальчика, которого унесли дикие лебеди? (Иванушка)
-
Аппарат, на котором Баба Яга совершает полёты? (Ступа)
-
Чем ловил Волк рыбу в сказке «Лисичка - сестричка и Волк» (Хвостом)
5-й гейм «Творческий»
А). Всем с детства знакома строка из стихотворения А.С.Пушкина:»Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей…» Никто никогда не видел эти следы, но можно предположить, что рядом со следами невиданных зверей были и следы нечистой силы. Представьте и нарисуйте. Как выглядят следы: 1) Бабы-Яги
2) Кащея Бессмертного
7-й гейм «Гонка за лидером»
Ставятся песочные часы. Какая из команд успеет ответить на большее количество вопросов правильно.
Вопросы 1-команде:
-
Водитель машины. (Шофёр)
-
Напиток белого цвета, полезный для детей и взрослых. (Молоко)
-
Инструмент, которым рубят. (Топор)
-
Сильный ветер со снегом. (Метель)
-
Домашний сторож. (Собака)
-
Плод дуба. (Жёлудь)
-
Набор букв. (Алфавит)
-
Жилище Бабы Яги. (Избушка на курьих ножках)
-
Кто пишет книги. (Писатель)
-
Зимнее логово медведя. (Берлога)
-
Орган зрения. (Глаз)
-
Самый ядовитый гриб. (Бледная поганка)
-
Животное, которое строит дом на реке. (Бобёр)
-
Умеют ли слоны плавать? (Умеют)
-
Растёт ли дерево зимой? (Нет)
-
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
Вопросы 2-команде:
-
Какой страшный зверь любит малину? (Медведь)
-
Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык)
-
Нос птицы. (Клюв)
-
Детёныш кошки. (Котёнок)
-
Шкаф, стол, стул - одним словом… (Мебель)
-
Спортивный инвентарь для катания на льду. (Коньки)
-
Игра со снегом. (Снежки)
-
Дом для лошади. (Конюшня)
-
Сколько ног у мухи? (6)
-
Курица мужского рода. (Петух)
-
Пушной зверёк, который живёт в дупле. (Белка)
-
Что составляют вместе 12 месяцев? (Год)
-
Самое длинноногое животное. (Жираф)
-
Скошенная, высушенная трава. (Сено)
-
Какое животное почти всё время проводит под землёй? (Крот)
-
Какие ноги у жирафа длиннее - передние или задние? (Одинаковые)
8-гейм «Какое слово моложе»
Нужно расставить слова в том порядке, в котором они появились в речи человека.
-
дискета,
-
рукопись,
-
книга,
-
береста.
9-гейм «Кто быстрее»
Назови буквы печатного шрифта, состоящие из двух длинных и одной короткой палочек.
И, Н, А, П
Подводятся итоги. Награждение команд.