Классный час. Идём тропою доброты.

Идем тропою доброты 4

Цель: учить оценивать поступки свои и чужие, расширять представления ребят о добре, зле, дружбе; воспитывать способность к совершению добрых дел во благо других людей; развивать речь, мышление.

Задачи:

• способствовать сплочению коллектива;

• мотивировать детей на совершение добрых поступков;

Ход занятия

1. Орг.момент

Друзья мои, внимание!

Вы слышите звонок?

Садитесь поскорее

Начнём сейчас урок.

2. Введение в беседу:

Просмотр видео www.youtube.com/watch?v=TDH5F5RK9A4

Сегодня у нас с вами необычный урок- урок доброты.

Что такое доброта?

Вымыть миску у кота,

Напоить водой цветок

(Он ужасно одинок),

Починить сестре игрушку,

Пропустить вперёд старушку,

Грусть лечить любви словами,

Помогать усталой маме,

А девчонке незнакомой

Донести портфель до дома.

От тепла и доброты

Распускаются цветы,

Согревает всех она,

Словно лучик из окна.(И. Полюшко ■</<font face="Times New Roman, serif">)

-Что такое добро?

-Что такое зло?

-Над этими вопросами задумывались и наши предки: прабабушки, прадедушки, бабушки, дедушки, папы и мамы и мы с вами.

-И хотя мы живём в третьем тысячелетии, о добре и зле будут размышлять ваши дети, внуки и правнуки.

Мы сегодня на уроке поговорим о добре и зле и научимся отличать добро от зла.

3. Тема урока:

Итак, что такое добро?

Где вы его встречали? (Дети отвечают)

Да, это всё хорошее, доброе, красивое.

Например: солнце, весна, улыбка, мама, папа,….

Добро - это когда люди помогают друг другу.

Добрый человек - это тот, кто

• любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь.

• любит природу и бережет ее.

• вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим

• любит животных, помогает птицам выжить в зимнюю стужу, подкармливает

собак и кошек.

Добрый человек замечает в других, прежде всего хорошее.

Что такое зло?

Где вы встречались со злом? (Дети отвечают)

Это нечто, противоположное добру.

Например, несчастье, беда, война, плохое, дурное.

Давайте представим, что у вас есть возможность выбрать место проживания: планета Добра или планета Зла. Объясните свой выбор. (Ответы детей)

4. Чтение и анализ рассказа «Просто старушка» В. Осеевой.

По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка. Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала.

- Подержи мои книжки! - крикнул мальчик, передал девочке свою сумку и бросился на помощь старушке.

Когда он вернулся, девочка спросила его:

- Это твоя бабушка?

- Нет,- ответил мальчик.

- Мама?- удивилась подружка.

- Нет!

- Ну, тётя? Или знакомая?

- Да нет же, нет! - улыбаясь, сказал мальчик. - Это просто старушка!

Беседа по рассказу.

Могла ли эта история произойти с кем-нибудь из вас?

Чему научил вас этот случай? (Дети отвечают).

«Доброе сердце - доброе слово»

Скажите, какие мы знаем добрые, вежливые слова? (Ответы детей)

Сейчас мы проверим, кто у нас самый внимательный? Я буду читать текст, а вы мне помогайте подбирать вежливые слова!

Ехал мальчик Вова в автобусе.

Увидел он знакомую бабушку из пятого дома и сказал:……….

Бабушка была с маленькой девочкой.

Вова встал с места и сказал: .............

Бабушка поблагодарила и ответила ……………

Вдруг автобус резко затормозил, все пассажиры наклонились вперед.

Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину, но тут же сказал………..

4. Практическое занятие

Игра «Дерево Добра».

Каждый человек в знак благодарности матушке - природе должен вырастить дерево. Давайте и мы вырастим дерево, только не простое дерево, а волшебное - дерево Добра. Для этого выполним творческую работу. Пусть наше дерево распустит листочки и зазеленеет. Крону дерева составим из листочков с вашими высказываниями на тему: "Основные качества доброты". Возьмите каждый по листочку и напишите на них качества характера, которые, по вашему мнению, характеризуют доброго человека. Затем листочки приклейте на дерево.

Доброта, терпимость, уважение, сострадание, прощение, милосердие, миролюбие, сердечность, желание что-либо делать вместе, великодушие, сотрудничество, уважение прав других, равенство, принятие другого таким, какой он есть.

Игра: «Цветик - семицветик».

Посмотрите на доску и выберите те слова, которые по вашему мнению подходят к слову доброта.

(Дети озвучивают выбор качества на заготовке. Заготовки выполнены в форме лепестков, их выкладывают вокруг слова "доброта".)

• Милосердие, гнев, миролюбие, бессердечность, прощение, равенство, уважение, вспыльчивость, диалог, раздражение, сердечность, дружба, конфликт, великодушие, поддержка, сотрудничество, равенство, сострадание, скупость, ложь, согласие, зависть, доброта.

Молодцы, ребята! Какие хорошие и правильные слова вы выбрали. Какой замечательный, солнечный цветок у нас получился.

4. Итог урока:

Урок доброты заканчивается. Я надеюсь, что добра на ней станет ещё больше. Потому что впереди у вас очень много добрых и славных дел. Будьте отзывчивыми, добрыми, вежливыми и честными! За хорошую работу на уроке от меня всем подарок в виде добрых и полезных советов. (Учитель раздаёт «Правила дружбы»)

ПРАВИЛА ДРУЖБЫ.

1. Обращайся к ребятам по имени.

2. Следи за речью. Не говори обидных слов.

3. Помогай ребятам. Когда-нибудь и тебе нужна будет их помощь.

4. Не жадничай.

5. Не обижай понапрасну.

6. Не обижайся на правильные замечания и советы.

7. Изучай правила этикета.

Видео «Дорогою добра»