Вне классное мероприятие по профилактике дорожно транспортного травматизма

Цель: закреплять знания о дорожных знаках; развивать смекалку, внимание, мышление, память; развивать кругозор обучающихся о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни.

Оборудование: дорожные знаки, ребусы, загадки, компьютер, аудиозапись песен.

Действующие лица: Ведущий; Светофорчик; Шофер; Учащиеся; Затейница.

Ведущий. Ребята, сегодня нам в класс принесли письмо:

«Прежде чем перейти дорогу.

Найди ... место для перехода.

Остановись у... тротуара:

Прислушайся.

Посмотри внимательно в ... стороны, нет ли машин.

Переходи дорогу по ...

Вот так ты научишься переходить...»

(Текст письма показывается детям.)

Кто мог прислать нам такое загадочное письмо?

Ребята, здесь еще и загадка:

Высокий, стройный,

С тремя глазами.

У дороги стоит,

Никого не боится,

Ученики (хором отгадывают). Светофорчик!

(Звучит мелодия песни «Мы едем, едем, едем в далекие ...» Входит ученик в костюме светофора.)

Светофорчик.

Стоп, машина!

Стоп, мотор!

Тормози скорей,

Шофер!

Красный глаз

Глядит в упор

Это строгий

Светофор.

Вид он грозный

Напускает.

Дальше ехать

Не пускает...

Подождал шофер

Немножко,

Снова выглянул

В окошко.

Светофор

На этот раз

Показал

Зеленый глаз,

Подмигнул

И говорит:

«Ехать можно,

Путь открыт!» (М. Пляцковский.)

Здравствуйте, ребята! Рад я встрече с вами. Вы прочитали мое письмо?

(Дети читают письмо и вставляют слова вместо точек: безопасное, край, обе, прямой, дорогу.)

Светофорчик. Молодцы! Я вижу, дорогу переходить вы умеете, а знаете ли вы дорожные знаки?

(На доске висят дорожные знаки. Ребята отгадывают загадку и находят нужный знак.)

1.Круглый знак, а в нем окошко,

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко:

Что здесь, свалка кирпича?

2.Я в кругу с обводом красным,

Это значит - тут опасно.

Тут, поймите, запрещенье

Пешеходного движенья.

3.В голубом иду я круге,

И понятно всей округе,

Если вдуматься немножко -

пешеходная дорожка.

4.Шли из школы мы домой,

Видим - знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет...

5.Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Мой приятель говорит:

«Это значит - путь закрыт.

Там спортсмены впереди

С номерами на груди.

На дороге - эстафета

Надо ж детям бегать где-то...

Но боюсь, однако,

Смысл другой у знака...

Физкультминутка (учитель показывает круги с цветами сигналов светофора, дети должны на красный цвет - стоять. зеленый - топать ногами, желтый - хлопать в ладоши.)

Светофорчик. Молодцы!!! А знаете, что бывает с теми, кто не соблюдает правил дорожного движения…

(Выходят ученики. Сценка на улице.)

1-й ученик.

Идет по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет:

На светофоре красный свет.

Для перехода нет пути:

Сейчас никак нельзя идти!

2-й ученик.

- Мне наплевать на красный свет!-

Промолвил гражданин в ответ.

Он через улицу идет

Не там, где надпись «Переход»,

Бросая грубо на ходу:

Где захочу, там перейду!

3-й ученик.

Шофер глядит во все глаза:

Разиня впереди!

Нажми скорей на тормоза-

Разиню пощади!..

А вдруг бы заявил шофер:

«Мне наплевать на светофор!» -

И как попало, ездить стал?

Ушел бы постовой поста?

Трамвай бы ехал, как хотел?

Ходил бы каждый, как умел?

4-й ученик.

Да... там, где улица была,

Где ты ходить привык,

Невероятные дела

Произошли бы вмиг!

Сигналы, крики то и знай:

Машины - прямо на трамвай,

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в витрину...

5-й ученик.

Но нет: стоит на мостовой

Регулировщик - постовой,

Висит трехглазый светофор

И знает правила шофер!

(О. Бедарев.)

(Звучит, песня «Веселые путешественники».)

Шофер. Ребятам объявляется, что поезд отправляется! Поехали! Отъехали! Поехали! Доехали! Мы с вами на станции «Стихотворово».

6-й ученик.

Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день и ночь горят.

7-й ученик.

Шагая осторожно,

За улицей следи -

И только там, где можно,

Ее переходи!

8-й ученик.

И там, где днем трамваи

Спешат со всех сторон,

Нельзя ходить, зевая!

Нельзя считать ворон!

9-й ученик.

Посмотрите:

Постовой

Встал на нашей мостовой.

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул,

10-й ученик.

Вы видали,

Вы видали? -

Все машины сразу встали,

Дружно встали в три ряда

И не едут никуда.

Не волнуется народ,

Через улицу идет.

И стоит на мостовой,

Как волшебник, постовой.

Все машины одному

Подчиняются ему.

Светофорчик. Молодцы, ребята! И правила знаете стихи хорошо читаете.

(Звучит мелодия тени «Голубой вагон», муз В. Шаинского.)

Шофер.

Голубой трамвай бежит, качается,

И машина набирает ход.

Здесь наш путь пока кончается,

Тетушка Затейница нас ждет.

Затейница.

Что ж, гостям всегда я рада,

Вы мне радость и отрада!

И там, где появляюсь я,

Начинается игра.

Я викторину проведу,

Победителей найду.

Кто был внимательней из вас,

Пусть отвечает мне сейчас.

(Затейница проводит викторину, за правильный ответ участники получают жетон.)

1.Аукцион загадок:

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(Машина.)

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма,

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома.

(Трамвай.)

Запылал у чудища

Изумрудный глаз -

Значит, можно улицу

Перейти сейчас.

( Светофор.)

От дома начинается,

У дома и кончается.

(Дорога.)

2. Ребусы

(Дорога)

(Машина)

3.В гостях у поэта Цветика:

Если регулировщик...,

Для вас, ребята, путь открыт,

А если...,

Путь закрыт! Опасно! Стой!

(Добавь слова, чтобы получилась рифма: стоит, боком, спиной, грудью, или.)

4.Задание Светофорчика:

Светофорчик предлагает прочитать правило, которое должен соблюдать каждый пешеход, (Слоги читать по ходу часовой стрелки, пропуская все время один слог. Первый слог обозначен звездочкой.)

5.Грамотный пешеход: г...род, ул...ца, авт..м...биль, тр".мвай, с...гнал, ш...фер, ш...ссе, тр...туар, па..с..жир.

Затейница. Молодцы, ребята!

Всем спасибо за ответы, за задор, за звонкий смех, За азарт соревнованья,

обеспечивший успех.

Самых активных награждают дипломом.

Светофорчик.

Город, в котором

С тобой мы живем,

Можно по праву

Сравнить с букварем.

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город дает нам

Все время урок.

Вот она, азбука, -

Над головой:

Знаки развешаны

Вдоль мостовой.

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

(Я. Пишумов.)