План воспитательной работы на 2015-2016 год

1. Интеллектуально-познавательная деятельность.

Цель: 1) оказание помощи ученикам в развитии в себе способностей действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно; 2) обогащение представления об окружающем мире, развитие потребности в расширении кругозора.

Задачи: 1) определить круг реальных учебных возможностей ученика; 2) создать условия для подтверждения учащихся в интеллектуальном развитии; 3)формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования.

№

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственный

1

Изучение результативности учебной деятельности учащихся класса за предыдущий учебный год для организации коррекционной работы.

Сентябрь

Классный руководитель

2

Сотрудничество с учителями-предметниками по изучению индивидуальных возможностей интеллектуальной деятельности каждого учащегося.

В течение учебного года

Классный руководитель

3

Контроль за успеваемостью учащихся класса, оказание помощи.

В течение учебного года

Классный руководитель

4

Анализ учебной деятельности, диагностики своих достижений.

По полугодиям

Классный руководитель и бухта «Знаний»

5

Поддержание интереса к учёбе. Участие в конкурсах по развитию внимания, памяти, мышления; в интеллектуальных играх; научно-исследовательских конференциях.

В течение учебного года

Классный руководитель, учителя-предметники, актив класса

6

Помощь в развитии интеллектуальных способностей и достижении высоких результатов.

В течение учебного года

Классный руководитель

7

Проводить обзоры и обсуждение прочитанного в периодических изданиях и увиденного в СМИ.

Один раз в месяц.

Классный руководитель и бухта «Информации»

8

Принимать активное участие в предметных неделях.

В течение учебного года

Классный руководитель, учителя-предметники

9

Провести классный час: «Юмор в жизни человека»

Апрель

Классный руководитель

10

Лингвистический интеллектуальный марафон.

Декабрь

Классный руководитель

11

Принимать активное участие в предметных олимпиадах.

Октябрь-декабрь

Классный руководитель, учителя-предметники

12

Классный час: «Глубинные тайны человеческого познания»

Февраль

Классный руководитель, учебный сектор

13

Беседа: «Как правильно учить уроки»

Апрель

Классный руководитель

14

Принять активное участие в празднике «Распахни нам школа двери»

1 сентября

Классный руководитель, актив класса

2. Нравственно-правовая, патриотическая деятельность.

Цель: 1) формирование гражданской позиции, привитие чувства сопричастности к судьбам Отечества и родного города; 2) обучение пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей.

Задачи: 1) формировать у учащихся культуру миропонимания; 2) формировать у учащихся осознание исторического прошлого и будущего и своей роли в нём; 3) обучение решению задач правового воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования

№

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственный

1

Поздравление учителей-ветеранов.

В течение учебного года

Классный руководитель, актив класса

2

Экскурсии по Омской области и Нижнеомскому району.

В течение учебного года

Классный руководитель, учитель истории

3

В течении всего учебного продолжать вести беседы по патриотическому воспитанию .

В течение учебного года

Классный руководитель,

4

Классный час: «70- лет Нюрнбергского процесса»

Октябрь

Классный руководитель

5

Беседа: «Семья в жизни человека»

Март

Классный руководитель

6

Беседы с представителями правоохранительных органов об ответственности учащихся за правонарушения.

В течение учебного года

Классный руководитель, инспектор ПДН

7

Участие в подготовке концерта посвящённому Дню учителя.

Октябрь

Классный руководитель, актив класса

8

Беседа, посвящённая творчеству Карамзина Н.М.

Декабрь

Школьный библеотекарь

9

«Встреча поколений» - мероприятия в честь Дня Победы.

Май

Классный руководитель, актив класса

10

Беседы о борьбе с террором.

В течение учебного года

Классный руководитель

11

Классный час, посвящённый Дню матери: «Я люблю тебя до слёз…»

Ноябрь

Классный руководитель, актив класса

12

Экскурсия в музей Боевой славы и музеи района.

Февраль

Классный руководитель

13

Дискуссия на тему: «Я имею право на…»

Апрель

Классный руководитель и творческая группа

14

Классный час: «Какие воспоминания оставлю я о себе в школе»

Май

Классный руководитель, актив класса

15

День победы над милитаристской Японией

Сентябрь

Классный руководитель

3. Эстетическое воспитание.

Цель: развитие художественно-эстетического вкуса, интереса к внеклассной деятельности.

Задачи: 1) создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности внеурочной деятельности; 2) изучение интересов и потребностей учащихся во внеурочной деятельности; 3) развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям.

№

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственный

1

Развитие творчества в оформлении класса, классного уголка.

В течение учебного года

Актив класса.

2

Выпускать газеты-поздравления учителям и одноклассникам

В течение учебного года

Бухта «Информации»,бухта «Художников»

3

Конкурс стихотворений собственного сочинения

Октябрь

Творческая группа

4

Участие в конкурсах рисунков.

В течение учебного года

Творческая группа

5

Участие в чтении стихотворений К.М.Симонова.

Декабрь

Учителя литературы, школьный библиотекарь

6

Участие в новогоднем оформлении школы и проведении новогодних утренниках для младших школьников.

Декабрь

Творческая группа

7

Участие в школьном конкурсе «Ученик года 2015».

апрель

Творческая группа

8

Участвовать в конкурсе чтецов.

Ноябрь

Классный руководитель и учитель литературы

4. Формирование здорового образа жизни.

Цель: использование педагогических технологий и методических приёмов для демонстрации учащимся значимости его физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения.

Задачи: 1) знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации; 2) формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

№

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственный

1

Беседы по пожарной безопасности.

Раз в месяц

Классный руководитель

2

Беседа-напоминание о правилах поведения в школе.

Сентябрь

Классный руководитель

3

Беседы по профилактике простудных заболеваний.

В течение учебного года

Классный руководитель

4

Беседы о правилах поведения около водоёмов.

Зима-весна

Классный руководитель

5

Беседа о личной гигиене и режиме дня.

Октябрь

Классный руководитель

6

Беседа об опасности петард.

Декабрь

Классный руководитель

7

Беседы по профилактике ДТП, ПДД.

В течение учебного года

Классный руководитель

8

Участие в школьных соревнованиях по различным видам спорта.

В течение учебного года

Классный руководитель, бухта «Будь здоров»

10

Беседа: «Диеты, лечебное питание, голодание, пост».

Ноябрь

Классный руководитель, фельдшер

11

Классный час: «Модели поведения в экстремальных ситуациях»

Март

Классный руководитель

12

Участие в акции «Всемирный день без табака»

Май

Классный руководитель, актив класса

13

Беседы о вреде курения, алкоголя, наркотиков.

В течение учебного года

Классный руководитель

5. Подготовка учащихся к труду и выбору профессии.

Цель: формирование уважения к труду и создаваемым ценностям.

Задачи: 1) привитие трудовых навыков; 2) формирование положительного отношения к учебному труду; 3) воспитание уважения к труду других, рабочей профессии.

№

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственный

1

Подвести итоги летней практики.

Сентябрь

Классный руководитель

2

Организация общественно-полезного труда (дежурство в классе, дежурство по школе, генеральные уборки класса и школы).

В течение учебного года

Классный руководитель, бухта «Чистоты и порядка»

4

Беседа: «Мой выбор профессии - от чего он зависит».

Январь

Классный руководитель, актив класса

5

Беседа: «Учебные заведения Омской области»

Апрель

Классный руководитель

6

Классный час: «Моя будущая профессия. Какой я её вижу».

Январь

Классный руководитель, актив класса

6. Психолого-педагогическое сопровождение.

Цель: создание оптимально комфортных условий для развития личности, сохранения её неповторимости и раскрытия её потенциальных способностей.

Задачи: 1) изучать личность ребёнка; 2) учитывать в работе черты характера и подбирать соответствующие методы работы; 3) поддерживать связь и взаимодействие в работе с учителями, родителями.

№

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственный

1

Индивидуальные беседы с учащимися.

В течение учебного года

Классный руководитель

2

Посещение семей учащихся.

В течение учебного года

Классный руководитель

3

Психологический классный час «Какую роль в твоей жизни играет семья»

Ноябрь

Классный руководитель

4

Изучение уровня воспитанности учащихся.

Октябрь, апрель

Классный руководитель

5

Использование различных психолого-педагогических методов для изучения коллектива.

В течение учебного года

Классный руководитель

6

Классное организационное собрание. Выборы актива класса.

Сентябрь.

Классный руководитель

7

Беседа: «Что значит - человек состоялся?»

Февраль

Классный руководитель

8

Беседа «Как бороться с конфликтами»

Май

Классный руководитель

7. Работа с родителями.

Цель: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.

Задачи: 1) организация и совместное проведение досуга детей и родителей; 2) Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед; 3) создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и родителей.

№

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственный

1

Работа с родительским активом.

В течение учебного года

Классный руководитель

2

Информирование родителей о результатах учебной деятельности ребёнка, его психологическом состоянии.

В течение учебного года

Классный руководитель

3

Совместные экскурсии, походы. Участие родителей в подготовке и проведении этих мероприятий.

В течение учебного года

Классный руководитель

4

Индивидуальные беседы и консультации.

В течение учебного года

Классный руководитель

5

Привлечение психологической службы в работе с родителями.

По необходимости

Классный руководитель

6

Родительское собрание: «Социализация школьников(организация во внеурочной деятельности,вопросы организации питания, обучение физической культуре, трудового воспитания детей».

Сентябрь

Классный руководитель

7

Родительское собрание: «Сила родительского авторитета.Стили семейного воспитания».

Ноябрь

Классный руководитель

8

Родительское собрание: ««Семейные уроки духовности,нравственности и патриотизма»»

Январь

Классный руководитель

9

Родительское собрание: «Как уберечь ребёнка от пристрастия к вредным привычкам»

Апрель

Классный руководитель

8. Методическая работа.

Цель: помощь в нахождении ответов на решение проблем, связанных с воспитанием учащихся.

№

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственный

1

Участвовать в работе педагогических советов школы.

В течение учебного года

Классный руководитель

2

Изучение педагогической литературы, повышение самообразовательного уровня по страницам журналов «Классный руководитель», «Воспитание школьника» и др.

В течение учебного года

Классный руководитель

3

Работать над темой по самообразованию: «Использование интерактивных технологий в работе с родителями и при проведении классных часов».

В течение учебного года

Классный руководитель

4

Участвовать в работе МО классных руководителей.

В течение учебного года

Председатель МО

Родительский комитет:

1. Муравьёва Наталья Алексеевна

2. Колотовкина Наталья Петровна

3. Рацлаф Наталья Сергеевна

Задачи родительского комитета:

1. Оказывать помощь в организации учебно-воспитательного процесса.

2. Участвовать в организации сотрудничества родителей, классного руководителя, учителей, администрации школы.

3. Помогать в решении хозяйственно-бытовых вопросов в классе, школы.

Месяц

Содержание и формы работы

Сентябрь

1. Изучение профессионального интереса учащихся.

2. Р/с «Социализация школьников(организация во внеурочной деятельности,вопросы организации питания, обучение физической культуре, трудового воспитания детей».

3. »Контроль за посещением уроков и за подготовкой к урокам.

Октябрь

1. Решение вопроса с питанием.

2. Планирование совместных дел с родителями, учениками, учителями.

3. Рейд в проблемные семьи.

Ноябрь

1. Изучение результативности в учёбе.

1. Р/с «Сила родительского авторитета.Стили семейного воспитания».

Декабрь

1. Посещение уроков с целью контроля и оказания помощи учащимся.

2. Подготовка к Новому году.

3. Рейд в проблемные семьи.

Январь

1. Знакомство с культурными заведениями города Омска.

2. Анализ учёбы учащихся за первое полугодие.

3. Р/с «Семейные уроки духовности,нравственности и патриотизма»

Февраль

1. Помощь в организации классных часов , конкурсов.

Март

1. Рейд в проблемные семьи.

Апрель

1. Контроль учебной деятельности.

2. Р/с «Как уберечь ребёнка от пристрастия к вредным привычкам»

Май

1. Помощь в организации митинга 9 мая.

2. Инструктаж по правовой ответственности подростков.

Актив класса.

1. Лемке Виталина - капитан эскадры

2. Гончарова Кристина, Останина Анастасия - старпомы

3.Чедова Анастасия-бухта «Знаний»

4.Рацлаф Сергей, Гончарова Кристина- бухта «Будь здоров»

5.Колотовкина Инна-ответственная за дежурство по классу

6.Перенесенко Игорь- ответственный за дежурство по школе

7.Муравьёва Ирина,Гончарова Кристина- бухта «Художников»

8. Останина Анастасия, Муравьёва Ирина- бухта «Досуг»

9. Рацлаф Евгений, Никитаев Андрей, Калечин Дмитрий- бухта «Чистоты и порядка»

10.Николаева Олеся, Антипина Мария- ответственные за дисциплину

11. Гончарова Кристина, Останина Анастасия- бухта «Информации»

12.Карташова Татьяна- бухта «Юннатов»

13.Срулева Марина, Колосов Никита- бухта «Добрых сердец»

План-сетка.

№ недели

СЕНТЯБРЬ

Отметка о выполнении

1

1. Линейка «Распахни нам ,школа двери».

2. Классный час «Урок мира»

3. Беседа-напоминание о правилах поведения в школе, ПДД.

4. Отчётно-выборная конференция «Алые паруса».Выборы актива класса.

5. Подведение итогов летней практики.

2

1. Беседа «Краткие сведения о пожарной охране».

2. Оформление классного уголка.

3

4. Родительское собрание: «Социализация школьников(организация во внеурочной деятельности,вопросы организации питания, обучение физической культуре, трудового воспитания детей».

5. Организационное классное собрание.

6. Осенний бал.

4

1. Участие в подготовке концерта ко Дню учителя и Дню пожилого человека.

2. День интернета в России.

3. Дежурство по школе.

4. Обзор печати за месяц.

№ недели

ОКТЯБТЬ

Отметка о выполнении

1

1. Поздравление учителей-ветеранов с Днём пожилого человека и Днём учителя.

2. Беседа о личной гигиене и соблюдении режима дня.

3. Участие в концерте ко Дню учителя и Дню пожилого человека.

4. Классный час «Нет наркотикам»

2

1. Участие в проведении конкурса стихотворений.

2. Обзор печати за месяц.

3

1. Классный час: «70 лет Нюрнбергского процесса»

2. Беседа по пожарной безопасности.

4

1. Изучение уровня воспитанности учащихся.

2. Участие в школьных предметных олимпиадах.

3. Беседа о правилах поведения в осенних каникул.

4. Генеральная уборка класса и школы.

№ недели

НОЯБРЬ

Отметка о выполнении

1

КАНИКУЛЫ

2

1. Беседа о профилактике простудных заболеваний.

3

2. Классный час «Я люблю тебя до слёз…»

3. Родительское собрание «Сила родительского авторитета.Стили семейного воспитания».

4

1. Беседа «Диеты, питание, голодание, пост».

2. Беседа «Огонь друг и враг человека».

№ недели

ДЕКАБРЬ

Отметка о выполнении

1

1. День героев Отечества.

2. «Какую роль в твоей жизни играет семья».

2

1. Знакомство с произведениями Карамзина Н.М. к 250- летию со дня рождения.

2. Классный час «Международный год света и световых технологий»

3

1. Подготовка к Новому году.

2. Беседа об опасности петард.

4

1. Участие в новогоднем оформлении школы и проведении новогодних утренниках для младших школьников.

2. Генеральная уборка класса и школы.

3. Беседа о правилах поведения во время зимних каникул, ПДД.

4. Новогодний бал.

№ недели

ЯНВАРЬ

Отметка о выполнении

1

КАНИКУЛЫ

2

1. Беседа «Итоги первого полугодия»

3

2. Классный час «Добро -как категория вечности»

3. «Родительское собрание «Семейные уроки духовности,нравственности и патриотизма»

4

1. Участие в подготовке и проведении вечера встреч выпускников.

№ недели

ФЕВРАЛЬ

Отметка о выполнении

1

1. Беседа «Что значит - человек состоялся?»

2

1. Классный час: «Глубинные тайны человеческого познания».

2. Беседа «Берегите жилище от пожаров».

3

1. Экскурсия в музей Боевой славы и музей города.

2. Участие в месячнике патриотического воспитания.

3. Чествование ветеранов Вов и вооружённых сил РФ.

4. Поздравление мальчиков с Днём защитника Отечества.

4

1. Беседа о профилактике простудных заболеваний.

2. Смотр строя и песни.

№ недели

МАРТ

Отметка о выполнении

1

1. Беседа: «Семья в жизни человека».

2. Поздравление учителей-ветеранов.

3. Поздравление девочек и учителей с праздником 8 Марта.

2

1. Классный час: «Модели поведения в экстремальных ситуациях».

2. Беседа о первичных средствах пожаротушения.

3. Участие в мероприятиях, посвященных Дню воссоединения Крыма с Россией

3

1. Участие в неделе по борьбе с табакозависимостью.

2. Беседа о поведении на улице и в общественных местах во время весенних каникул, ПДД.

3. Генеральная уборка класса и школы.

4

КАНИКУЛЫ

№ недели

АПРЕЛЬ

Отметка о выполнении

1

1. Беседа «Что нужно делать при пожаре».

2

1. Провести классный час: «Юмор в жизни человека».

2. Родительское собрание «Семейные проблемы. Как их решать».

3

1. Беседа: «Как правильно учить уроки».

4

1. Дискуссия на тему: «Я имею право на…»

2. Беседа «Поведение около водоёмов».

№ недели

МАЙ

Отметка о выполнении

1

1. «Встреча поколений» - мероприятия в честь Дня Победы.

2. Беседа о пожарной безопасности.

2

1. Классный час: «Какие воспоминания оставлю я о себе в школе».

3

1. Участие в акции «Всемирный день без табака»

2. Беседа «Как бороться с конфликтами».

4

1. Последний звонок.

2. Беседа о поведении на улице, ПДД.

Характеристика класса.

В 7-8 классе 17 учеников. Из них 10 девочек и 7 мальчиков. В основном дети 2002 года рождения.

В классе по итогам 6-7 класса пять человек учатся на «хорошо» и «отлично». Есть группа ребят, так называемый резерв, которые имеют по одной и две тройки.

Не все учащиеся в прошлом учебном году были настойчивы в усвоении знаний, хотя имеют хорошие способности к их приобретению. Поэтому необходимо в этом учебном году обратить внимание на этих учащихся, контролировать успеваемость, подготовку к урокам, постоянно держать связь с родителями.

Ребята осознанно относятся к учебным занятиям, выполняют требования преподавателей. Бывают нарушения дисциплины. Жалобы со стороны педагогического коллектива присутствуют.

За прошлый учебный год в основном у всех учащихся были пропуски по болезни или уважительной причине.

Дети в классе в основном из неполных семей. По итогам прошлого года все учащиеся принимали активное участие во всех классных и школьных мероприятиях. В классе есть группа детей, которые на протяжении нескольких лет занимаются в школьных кружках.Класс очень активно участвует во всех викторинах и конкурсах, проходимых в школе. Причём, если одна часть учащихся выступает, то другая обязательно присутствует в виде болельщиков.

Отношения между мальчиками и девочками доброжелательные.

Среди учащихся класса существует несколько микрогрупп, в которых ребята объединены общими интересами и симпатиями друг к другу. Все учащиеся, как в группах, так и между группами, хорошо между собой общаются.Но иногда случаются конфликты.

Неадаптированных детей в классе нет.

Все учащиеся класса добросовестно и ответственно относятся к делам класса и школы.

С уважением относятся к учителям.

Коллектив родителей класса в основном ответственный, понимающий, активный. Благодаря помощи родительского актива в классе были организованы совместные экскурсии по области.

Учащиеся класса осознают себя единым целым.

Цели и задачи воспитательной работы:

1. Формирование социально ответственного поведения, подготовить учащихся к будущей деятельности на пользу общества.

2. Заботится о здоровье и жизни учащихся.

3. Помогать детям овладевать навыками самостоятельности (принятие решений, самовоспитание, самообразование).

4. Накапливать опыт общения с родителями, друзьями через совместные мероприятия.

МБОУ «С оловецкая СШ»

Согласовано

Зам.директора по УВР

______________Девяткина Л.М «__»__________2015 г.

План воспитательной работы

7-8 классов

классный руководитель

Сафина Надежда Васильевна

2015-2016 г.