Учителю
Конспект классного часа Культура Армении

Конспект классного часа Культура Армении

Автор публикации: Цой Е.В.

Дата публикации: 19.09.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Конспект урока

Тема: Культура Армении.

Класс: 3 «В»

Цель:

Формировать у детей представления об окружающем мире и о его многообразии.
Познакомить детей со страной Арменией с государственной символикой Армении: флагом и гербом, достопримечательностями Еревана-столицы Армении.
Воспитывать у детей уважительное отношение к людям других национальностей.
Развивать познавательный интерес, креативное мышление.

Формирование УУД: Прививать интерес и любовь к культуре России. Развивать воображение, мышление и речь. Воспитывать любовь к своей Родине, качества культурного человека.

Познавательные:

Ввести понятие о культуре. Познакомить обучающихся с разными высказываниями известных людей о культуре, видами и областями культуры. Учить детей видеть красоту культурного наследия России.

Регулятивные:

Учить ставить цели, находить пути их достижения, делать выводы.

Коммуникативные:

Учить культурному общению, сотрудничать в различных видах деятельности.

Оборудование:

Проекционная система (проектор, экран), компьютер, электронная презентация.

Формы организации деятельности учащихся: фронтальная, работа в парах, группах, индивидуальная.

Разработала:

Цой Е.В., учитель начальных классов МБОУ Весёловская СОШ № 1

Содержание урока

Слайды

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД, формируемые на данном этапе

Слайд 1

1. Мотивирование к учебной деятельности.

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем

и работать начинаем!

Хором

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем

и работать начинаем!

Регулятивные:

волевая саморегуляция

Слайд 2

Слайд 3

2. Актуализация и пробное учебное действие

Стихотворение «Арарат»

Выразительно

читает подготовленный ученик

Работа в парах.

Кроссворд (на каждой парте лежит лист с кроссвордом)

Столица Армении?
Жители Армении?
Герб, гимн, флаг - это ….
Самая знаменитая гора Армении?
Из скольки цветов состоит флаг Армении?
Торжественная песня?

- Кто отгадал правильно, покажите с помощью сигнальной карточки.

</ - У кого кроссворд вызвал затруднение, просигнализируйте красным цветом.

- Почему допустили ошибки?

«Арарат»

Твой образ исполина.

Армению хранит,

Ты в сердце Армянина,

Легендой знаменит.

К твоим седым вершинам,

С ковчегом прибыл Ной.

И до сих пор мужчины

Стремятся к ним порой.

Зимой ты весь одетый

В холодном серебре,

А летом чуть задеты,

Верхушки на тебе.

Ты бога сотворение,

Армян могучий брат,

Навек с тобой,Армения,

Великй Арарат!

Ереван
Армяне
Символы
Арарат
Три
Гимн

Дети показывают зелёный цвет

Дети показывают красный цвет

Высказывания детей

Коммуника-тивные: работать в паре, осуществлять конструктивное взаимодействие друг с другом.

Регулятивные:

контролировать свою работу и работу своего товарища.

Слайд 4

Слайд 5

3. Постановка цели и задач урока.

- Как вы понимаете слово «традиции»?

- Кто догадался, о чем пойдет речь сегодня на уроке?

- Хотите узнать, какие традиции и обычаи в Армении?

- Итак, мы отправляемся в путешествие по Армении, и совершим мы его на чем вы узнаете если отгадаете загадку:

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

- Займите свои места и пристегните ремни.

Ответы детей

Обычаи - одобренные обществом массовые образцы действий, которым

рекомендуется следовать. Если привычки к обычаям переходят от одного поколения к другому, они превращаются в традиции.

Традиции - всё то, что унаследовано от предшественников.

Первоначально это слово обозначало «предание». В качестве традиции выступают также ценности, нормы, образцы поведения, вкусы, взгляды.

Регулятивные:

учиться ставить цель урока

Слайд 6

Слайд 7

Конспект классного часа Культура Армении

Слайд 8

Слайд 9

4. Первичное усвоение новых знаний.

Знакомство с традициями и обычаями Армении.

Особенности обрядов и традиций в том, что они передаются из поколения в поколение.

Почитание старших, крепость и широта родственных связей, обычай родственной и соседской взаимопомощи, гостеприимство. Про гостеприимство армянского народа знают во всем мире.

Рождение ребенка - счастье. Особенно радовались рождению сына. В дни церковных праздников перед домом, где родился младенец, играла музыка, а дом украшали зелеными ветвями - символ продолжения рода. Ребенка не показывают никому, кроме близких, в течение 40 дней после рождения.

Армянские национальные праздники: Праздник «Терендез» отмечается в конце зимы. Прямо во дворе церкви разводят большой костер и молодожены прыгают через него, чтобы очисться от всего плохого.

Праздник «Цахказард» или «Царзардар» тоже посвящен приходу весны. В этот день люди приходят в церковь с опушившимися веточками вербы и, после освящения в церкви, надевают на головы молодых и детей ивовые веночки.

праздник воды «Вардавар». В традиционном обливании водой друг друга на улицах города также угадываются древние корни языческих обрядов.

День Святого Саркиса отмечается 13 февраля, накануне европейского Дня Святого Валентина - Дня всех влюбленных. В этот день девушки пекут специальное соленое печенье - «ахаблит». Печенье съедается перед сном и тот, кто явится девушке во сне и поднесет воды, чтобы напиться, тот и является суженым.

Физминутка.

Едем, едем, долго едем,

Очень длинен этот путь.

Скоро до Москвы доедем,

Там мы сможем отдохнуть.

Вот поезд наш едет,

Колеса стучат,

А в поезде нашем

Ребята сидят.

Чу-чу-чу-чу-чу!

Бежит паровоз.

Далеко-далеко ребят он повез.

Предположения детей

ответы детей

Коммуникативные: уметь слушать, понимать вопросы учителя и вступать в диалог.

5. Первичная

проверка

понимания

Групповая работа.

Игра «Отгадай - ка!».

- Кто был внимателен во время нашей экскурсии и запомнил о каких традициях и обычаях мы говорили на уроке?

Обычай - это …

а) традиции народа;

б) укоренившееся, повторяющееся с давних пор

в каком-либо обществе, действие;

в) празднично - обрядовая культура;

2. Чем украшали дом, где родился ребенок?

а) Зелеными шарами

б) Зелеными ветками

в) Цветами

3. Когда отмечают праздник «Терендез»

а) весной б) осенью

в) зимой

4. Обычай разводить костер и прыгать через него - это …

а) «Терендез» б) «Вардавар».

в) «Цахказард»

5. Какой праздник отмечают 13 февраля?

а) День Святого Саркиса

б) День Святого Валентина

в) Терендез

Ответы детей

Коммуникатив

ные: работать в группе, осуществлять конструктивное взаимодействие друг с другом.

Регулятивные:

контролировать свою работу и работу своего товарища по эталону

Слайд 10

6. Включение в систему знаний и повторение

- Итак, наше путешествие заканчивается. Мы возвращаемся в нашу любимую станицу … (Россию).

Мы должны бережно хранить русские традиции и обычаи древности, чтобы не терять связь времён и поколений. Например, среди них был и остается наш древний обычай жить честным и полезным трудом, работая не только для себя, но и для общества, не только ради денег или славы, но и ради победы и возрождения Отечества, показывая ловкость и сноровку в профессии, работать, непременно делясь плодами своего труда со своими ближними, то есть, являя лучшие русские качества: патриотизм, смекалку, творческий дар, товарищество, любовь к Богу и к России.

Ответы детей