Разработка вне классного мероприятия по ПДД 'Азбука дорог'

Выступление агитбригады « Клаксон»
Азбука дорог.

Цель. Пропаганда знаний Правил дорожного движения среди учащихся начальной школы. В игровой форме напомнить детям после летних каникул об основных знаках, встречающихся на дорогах и необходимости их соблюдения.
Оборудование.
Компьютер, экран, изображения знаков, кукла, плюшевый мишка, зайка
Участники.
Обучающиеся 4 классов - агитбригада .

Ведущий.

Город, в котором с тобой мы живём,
можно по праву сравнить с букварём.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
город даёт нам всё время урок.
Вот она - азбука - над головой:
Знаки развешены вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
чтоб не случилась с тобою беда.
(на экране появляется знак - «Пешеходный переход»)
1. Этот знак такого рода -
он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
мы дорогу в этом месте.
( обыгрывая ситуацию, уходит)

2. (на экране знак - «Неровная дорога»)

Тряска сильная - не шутка:
Я совсем забыл, мишутка,
Отвозя тебя в берлогу
Про неровную дорогу.
( отходит в сторону, садится с мишкой на стул, слушает)3. ( на экране знак - «Железнодорожный переезд без шлагбаума»)

Знак висит у переезда:
Беззаботности нет места.
тут шлагбаум не положен,
Буду очень осторожен.
4. Выезжает мальчик на велосипеде (на экране знак - «Движение велосипедов запрещено»)Всех, у кого велосипед,
Хочу предупредить от бед.
Кататься, юные друзья,
По дороге нам нельзя. (уезжает вглубь сцены)

4. Ничего опасней нет
Чем бежать на красный свет.
И других волочить следом-
Это всё приводит к бедам.

6. (на экране знак - «Ремонт дороги»)

Дел у нас сегодня много,
Ремонтируем дорогу.
Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом.

7. (на экране знак - «Пересечение равнозначных дорог»)

Видишь знак? Его значенье-
Двух дорог пересеченье.
Равнозначны две подружки-
две дороженьки-резвушки.

8. (на экране знак - «Подача звукового сигнала запрещена»)

Не шумите, музыканты,
Даже если вы - таланты.
тут сигналить не годится-
Рядом школа и больница.

9. (появляется ребёнок, изображающий « курицу», с перевязанной ногой, медленно проходит вдоль сцены, другой ребёнок читает)

Перебегала курица
Где попало улицу.
А теперь ходить ей тяжко.
Еле тащится, бедняжка.

Ведущий..

Движенья полон город,
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Шагая осторожно, за улицей следи.
И только там, где можно, её переходи.

На улице много разных знаков. Давайте вспомним ещё некоторые из них. Кто может о них рассказать - поднимайте руку.
(Показываются знаки - дети комментируют. Если неправильно, то исправляет и уточняет педагог).
Светофор.
Как красивы перекрёстки- с высоты моей взгляни:
Пешеходные дорожки,
Светофорные огни.
Перекрёстки, без сомненья,
могут и красивей стать,
( все участники)
Если правила движенья
Каждый будет выполнять.