План воспитательной работы 6 класс

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2015- 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

в 6 Б классе

Классный руководитель

Черняева Н.С.

Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего - люди. Из них на первом месте - родители и педагоги.

А.С. Макаренко

1.Характеристика класса.

В классе обучается 29 учащихся: 15 мальчиков и 14 девочек.

Коллектив формировался с 1-го класса, во 2-ом классе прибыли Бородулин Александр и Шумилин Виктор, в 5-ом прибыли Грачёва Алена и Давид Кирилл из МБОУ СОШ№14, в 6-ом Кузовкова Мария из МБОУ СОШ№13 и Монахов Святослав из «Саровской православной гимназии».

Анализ успеваемости и качества знаний по окончанию 5-го класса показал, что из 28 учащихся -4 закончили на «5»: Бугай Виктория, Грачева Алена, Филатова Ирина, Давид Кирилл, 9 учащихся закончили на «4 и 5».

Есть ряд учащихся (Бережной Д., Бородулин А., Гераськина К., Ермошкина А., Луковкин А., Меньков Ж., Мухина А., Нознов А., Поливцев Н., Чуркин А., Шаров С., Шахов К.), у которых есть трудности в изучении русского языка и математики.

В классе есть лидеры: Смирнова В., Афонин Д., Черняева К.

Активистами данного класса являются - Давид К., Шумилин В., Афонин Д., Черняева К.,Ермошкина А., Ванцова К., Илюхина Д.

Трудным и состоящим на внутри школьном контроле - учащихся нет

В классе есть учащиеся, которые занимаются спортом. Активно принимают участие в городских, областных и региональных соревнованиях (хоккей) - Кельин А., Чуркин А., Шумилин В., Меньков Е., Луковкин А., лыжные гонки - Шаров С., художественная гимнастика - Бугай В.

Воспитательная работа в течение года велась по 7 направлениям: спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное, духовно-нравственное, общекультурное, социальное, работа с родителями, работа с детьми и семьями «группы риска».

Основными моментами деятельности в направлении спортивно-оздоровительное были сотрудничество с медицинским персоналом с целью изучения состояния физического здоровья учащихся класса, сотрудничество с родителями обучающихся и учителями предметниками, организация и проведение внеклассных мероприятий, формирующих правильное отношение к занятиям физкультурой и спортом, формирование собственного отношения учащихся к проблеме сохранения и защиты своего здоровья. В рамках этой деятельности были проведены радиобеседы «Профилактика гриппа», «О вреде алкоголя и табака», классный час с социальным педагогом школы в рамках всемирной недели иммунизации, медосмотры, беседа «Правила нашей безопасности» (посвященный изучению правил безопасного поведения в быту, на улице). Ученики приняли активное участие в «Дне здоровья», «Дне бега», «Лыжне России».

Основными моментами деятельности в направлении общеинтеллектуальное были изучение результативности учебной деятельности обучающихся класса за каждый триместр для организации коррекционной работы, сотрудничество с учителями предметниками по изучению индивидуальных возможностей интеллектуальной деятельности каждого обучающегося, формирование культуры умственного труда. Так неоднократно проводились индивидуальные беседы со слабоуспевающими обучающимися и их родителями, в присутствии администрации школы, ученики принимали участие в школьных предметных олимпиадах по разным предметам, в конкурсах и интернет олимпиадах.

В направлении социальное основными моментами деятельности были изучение способностей к общению каждого ученика в коллективе, определение проблем в общении, консультирование родителей по проблеме общения, обучение родителей активным формам общения с детьми. В рамках этой деятельности были проведены различные диагностики.

Основными моментами деятельности в направлении духовно-нравственное были развитие у учащихся желания знать, понимать и действовать сообразно полученным нравственным знаниям в реальных жизненных ситуациях, знакомство обучающихся с примерами нравственной позиции других людей и умением выживать в трудных жизненных ситуациях, формирование позитивного отношения к обычаям и традициям своей семьи, своего народа. В рамках этой деятельности были проведены тематические классные часы: «Какой человек способен на подвиг» посвященный 70-летию Великой Победы, « Тайна озера Светлояр», посвященный 300-летию Нижегородской губернии, ребята принимали активное участие в акциях «Рождественский подарок другу», «Сумка дружбы солдату».

Основными моментами деятельности в направлении общекультурное были изучение потребностей, интересов и желаний ребят в организации и проведении внеклассных мероприятий, стимулирование инициативы и активности обучающихся в жизни класса, предоставление обучающимся возможности самостоятельного и совместного планирования жизни класса во внеурочной деятельности и ответственности за его выполнение. В рамках этого направления деятельности был проведен новогодний вечер во ДМ, совместное посещение картинной галереи, Ледового дворца, участие в праздничных мероприятиях ко Дню учителя, к 8-му Марта, к 23-му февраля и в школьном фестивале Зажигаем звезды.

Основными моментами деятельности в направлении работа с родителями были изучение семей обучающихся, системы нравственных ценностей и традиций семьи, влияющих на нравственное и личностное становление ребенка, сотрудничество с общественными и правовыми организациями в целях сохранения психического и физического здоровья и благополучия ребенка. В рамках этого направления были проведены родительские собрания на тему: ««Адаптация ребёнка к обучению в 5 классе», «Роль общения в жизни школьника», «Культурные ценности семьи и их значения для ребёнка», «Вот и стали мы на год взрослей»».

Основными моментами деятельности в направлении работа с детьми и семьями «группы риска» было выявление детей и семей, находящихся в группе социального риска, родителей и лиц их заменяющих, не исполняющих обязанности по воспитанию детей, жестоко с ними обращающихся. Выявление детей, не посещающих занятия в школе и причин, приводящих к прогулам. Изучение и анализ причин неблагополучия, проблем в семье, ребёнка. Привлечение детей «группы риска» к различным формам досуговой деятельности.

Кроме указанных мероприятий, проводились беседы по профилактике ДТП, в рамках которых, состоялся познавательный классный час с инспектором отдельной роты ДПС ГИБДД МУ МВД России по Зато Саров лейтенантом полиции Филатовой Т. В. На тему: «Безопасность на дорогах».

В рамках программы « Красота спасет мир» были проведены классные часы на тему: «Это добрая, добрая сказка», «Дружба - начинается с улыбки», «Доброта в нас и вокруг нас», «Музыка и мы» и другие, а также в течение учебного года дети принимали участие в библиотечных литературно-информационных циклах, организованных сотрудником библиотеки им. А.С. Пушкина Шаланиной Н.А. Учащиеся приняли участия в таких классных часах как: « Комментирование чтения по рассказу В. Астафьева Конь с розовой гривой», « Что такое толерантность», « Мы в ответе за тех, кого приручили», « Красная книга», « Этикет», « Вспоминая о войне» и др.

Большая работа проводилась и по формированию классного коллектива. Дети участвовали в разных мероприятиях, выходили на субботники по благоустройству школьной территории, сообща решали классные проблемы. Это способствовало развитию самостоятельности, ответственности за других, сплочению детского коллектива.

Вся воспитательная работа проводилась в тесном контакте с родителями. Проводились родительские собрания и совместные мероприятия.

Задачи на 2015 - 2016 учебный год.

Цель: повышение эффективности и качества образования в условиях реализации ФГОС второго поколения.

Задачи:

1. Обеспечить реализацию прав детей, подлежащих обязательному обучению, на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС, добиваясь их 100% - ой успеваемости.

2. Создать нормативно-правовые, организационно-методические, материально-технические условия для перехода 5-х классов на ФГОС основного общего образования.

3. Обеспечить качественную подготовку учащихся 4-х классов к общероссийским контрольным работам по русскому языку, математике и окружающему миру.

4. Обеспечить участие не менее 60% обучающихся на уровнях основного общего и среднего общего образования в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников, в общей их численности.

5. Обеспечить 100%- ное прохождение курсов ПК учителями на уровне основного общего образования (5- 6классы) в связи с ведением с 1 сентября 2015 года ФГОС ООО.

6. Продолжить работу по развитию ИКТ - инфраструктуры ОО, обеспечить условия для безопасного выхода школьников в сеть Интернет.

7. Обеспечить условия для реализации Концепции государственной семейной политики в РФ на период до 2025 года.

8. Внедрить систему патриотического воспитания, включающую в себя воспитательные возможности семьи, школы, общественных организаций в соответствии со стратегией развития воспитания, усилить деятельность школы по профилактике семейного неблагополучия.

9. Обеспечить повышение профессиональных компетенций педагогов по вопросам здоровьеориентированной деятельности.

10. Разработать модель школы здоровья.

Условия для осуществления образовательного процесса:

1. Школьные кабинеты МБОУ СОШ №17.

2. Прилегающая территория.

3. Школьная библиотека.

4. ТСО.

5. Возможность выхода в интернет.

6. Сотрудничество с библиотекой им. А.С.Пушкина.

7. Сотрудничество с городскими музеями и театрами.