Учителю
Дневник классного руководителя 9 класса

Дневник классного руководителя 9 класса

Автор публикации: Костенко Н.И.

Дата публикации: 02.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение -

основная общеобразовательная школа № 16

х. Арбузов

Классный руководитель:

Костенко Надежда Ивановна

2013/2014

учебный год

Календарь на 2013/2014 учебный год

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Пн

23/30

Вт

24/31

Ср

Чт

Птн

Сб

Вс

Февраль

Март

Апрель

Май

Пн

24/31

Вт

Ср

Чт

Птн

Сб

Вс

Справочная информация

Наименование организации

Телефон

Адрес

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Список учителей предметников, работающих в 9 классе

Предмет

Ф.И.О.

Телефон

Русский язык

Литература

Немецкий язык

Алгебра

Геометрия

Информатика

История

Обществознание

География

Биология

Химия

Физика

Физкультура

Искусство

ОБЖ

Технология

Расписание занятий класса

№ урока

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Расписание по личной учебной нагрузке

№ урока

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Режим работы школы 2013/2014 учебный год

Сроки окончания четвертей и продолжительность каникул

Первая четверть

1-3 классы 25.10

5-9 классы 25.10

Осенние каникулы с 26.10 по 04.11

Вторая четверть

1-3 классы 27.12

5-6 классы 27.12

Зимние каникулы с 28.12 по 08.01

Третья четверть

1-3 классы 21.03

5-6 классы 21.03

Весенние каникулы с 22.03 по 30.04

Четвертая четверть

1-3 классы 30.05

5-6 классы 30.05

Традиционные школьные праздники

01.09.2013

Праздник Первого звонка.

____.10.2013

День учителя. День самоуправления.

20-30.10.2013

Осенние праздники.

29-30.12.2013

Новогодние праздники.

14.02.2014

День святого Валентина.

22.02.2014

День Защитника Отечества.

_____.02.2014

Праздник в 1 классе «Прощание с азбукой».

07.03.2014

Международный женский день.

01.04.2014

День смеха.

08-09.05.2014

День Победы.

25.05.2014

Праздник Последнего звонка.

____.05.2014

Праздник «Прощание с начальной школой»

_____.06.2014

Выпускной вечер в 9 классе.

ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Ежедневно

Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
Организация питания учащихся.
Организация дежурства в классном кабинете, по школе.
Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно

Проверка дневников учащихся.
Проведение мероприятий в классе.
Работа с родителями (по плану и по ситуации).
Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

Каждый месяц

Посещение уроков в своем классе.
Беседы по ПДД (1 раз в месяц и одно инструктивное занятие в конце четверти)
Беседы по охране жизнедеятельности (1 раз в месяц и одно инструктивное занятие в конце четверти).
Встреча с родительским комитетом.
Отчет по посещаемости учащихся.

Один раз в четверть

Оформление классного журнала по итогам четверти.
МО классных руководителей.
Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
Проведение родительского собрания.

Один раз в год

Проведение открытого мероприятия.
Оформление личных дел учащихся.
Оформление классного журнала по итогам года.
Анализ выполнения плана работы и составление плана работы на следующий год.

ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Понедельник

Беседы с преподавателями-предметниками.

Беседы по Правилам Дорожного Движения.

Вторник

День общения с родителями.

Беседы по пожарной безопасности.

Среда

Планирование работы, классный час:

Четверг

Работа с журналом класса.

Беседы по охране жизни и здоровья.

Пятница

Итоги недели, генеральная уборка класса.

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ КЛАССА

Сведения об учащихся класса

№

Фамилия, имя

Дата

рождения

Сведения о здоровье

Адрес,

телефон

Сведения о родителях учащихся

№

Фамилия, имя

учащегося

Фамилия,

имя, отчество родителей

Место работы

Номер

телефона

Участие в конкурсах, выполнение творческих работ, победы и награды

Фамилия, имя

В чем участвовал

Сроки

Результат

Чем награжден

Социальный паспорт класса

№

Вопрос

Ответ

Кол-во

Фамилии

Дети-сироты

Семьи без матери

Семьи без отца

Группа риска

а) на учете в ИДН

б) на внутришкольном контроле

в) необходимо поставить на внутришкольный контроль

Дети-инвалиды в семье

Тяжелобольные люди

Дети, страдающие физическими недостатками

Неблагополучные семьи

а) родители пьют

б) родители не оказывают должного внимания

в) родители не справляются с воспитанием ребенка

г) родители состоят на учете в милиции

Родители-инвалиды

Малообеспеченные семьи

Многодетные семьи

Кол-во

Фамилия, имя

Домашний адрес

Ф.И.

Образовательный уровень родителей учащихся

№

Фамилия, имя

Мама

Папа

Мама

спец.

Папа спец.

С/с

С/о

С/с

С/о

Занятость учеников класса в факультативах, кружках, секциях

№

Фамилия, имя

Кружок

Секция

Участие учеников класса в классных и общешкольных делах,

в экскурсиях, культпоходах и походах

№

Фамилия, имя

Участие в классных и общешкольных делах

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С КЛАССНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ

НА 2013/2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

Анализ работы за предыдущий год

Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям подростков.

За прошедший год было проведено тематические классные часы по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Так, классным руководителем проводились занятия по гражданскому воспитанию «Земля отцов - моя земля», «Малая Родина» (к 75-летию Ростовской области, 240-летию Мартыновского района), «Достоин будь награды русской» (к Дню народного единства), «Наши права», «Моя родословная», «Солдат войны не выбирает», «Правонарушения подростков и ответственность за них» и др.; нравственно-эстетическому воспитанию час игры «И на солнце бывают пятна»(толерантность), час общения «Победить неуверенность в себе», «Умеем ли мы прощать? Все ли можно простить?», «День матери»,; занятия направленные на формирование здорового образа жизни «Пирамида здорового питания», ролевая игра «Своя игра», «Наркотики - путь в никуда». Кроме того, проводились беседы по правилам дорожного движения, безопасности жизнедеятельности детей, правилам пожарной безопасности.

Поставленные перед коллективом в прошлом учебном 2012 - 2013 году задачи считаю выполненными.

Учащиеся класса обладают интеллектуальным потенциалом. По итогам учебного года 5 человек окончили учебный год на «хорошо» и «отлично» (Багамаева З., Вербило М., Редвинова И., Сухорукова К., Мартынов Н.). Процент качества знаний равен 22,7%. В прошедшем году изменилась мотивационно сфера школьников. Произошла смена мотивов обучения, проявилось желание участвовать не только в урочной, но и внеклассной и внеурочной деятельности.

Восьмиклассники были вовлечены в подготовку и организацию общешкольных и классных мероприятий, праздников, спортивных соревнований. Наиболее удачными мероприятиями прошлого учебного года я считала бы концерт к Дню учителя, «Осенний праздник», «Новый год», «День победы», где почти все учащиеся класса приняли активное участие. Дети участвовали также в спортивных мероприятиях, конкурсах, за что многие получили почетные грамоты (Багамаева З, Сухорукова К., Талалайко К., Ртищева В., Вербило М., Мартынов Н.).

Следует отметить, что у учащихся класса ещё не сформировалась потребность заниматься самовоспитанием и саморазвитием. Ребята не в состоянии анализировать собственные поступки и формулировать их мотивацию. На критику со стороны относятся несколько агрессивно, заранее не принимая советы и замечания окружающих. Считаю необходимым организовать работу в этом направлении. В социально культурном развитии учащиеся претерпели изменения: повысился уровень воспитанности, культура общения в кругу одноклассников, и со взрослыми; правовая культура. Повысился уровень самостоятельности, появились зачатки умений влиять на социум. В итоге начинает развиваться культура жизненного самоопределения.

Учащиеся класса активно контактируют с окружающим их социумом: учащимися школы, учителями. У детей сформированы ценностные ориентации, они позитивно относятся к людям, труду, учёбе, школе, классу, учителям. Родители продолжают занимать важное место в их жизни, однако общение с одноклассниками и ровесниками становится всё более значимым и важным для принятия решений.

В прошедшем учебном году все учащиеся класса были задействованы в деятельности школьных кружков и секций по интересам: «ИЗО студия», «Мини-футбол», «Баскетбол», «Умницы и умники».

Дети стали более терпимы друг к другу, начали помогать и общаться всем классом. К концу года в классе наладились дружеские отношения среди всех учеников. Таким образом, на конец учебного года в классном коллективе не наблюдалось агрессии, неприязни и отторжения. Класс функционирует как единое целое. Отношения мальчиков и девочек являются ровными и доверительными. Считаю, что уровень сплочения классного коллектива за прошедший год значительно повысился. Каждый ученик в классе имеет поручение, с которым успешно справляется. Работает актив класса, который вовлекает во внеклассную и внеурочную деятельность весь коллектив. Делу сплочения коллектива способствовали проведение различных мероприятий, беседы, игры, празднование дней рождения одноклассников.

За прошедший учебный год классным руководителем было проведено 5 классных родительских собраний по плану: «Чтобы ребенок учился с интересом», «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка», «Вызывающее поведение подростков: как реагировать и что делать?», «Основы профессионального самоопределения», Итоговое родительское собрание «Итоги учебного года». Родительские собрания проходили один раз в четверть. Большинство родителей посетили все собрания. На собраниях помимо общепедагогических вопросов обсуждались частные: режим дня школьника, успеваемость и посещаемость школьниками учебных занятий, причины пропусков уроков, школьное питание и подвоз детей к месту обучения и обратно.

Выводы:

- В новом учебном году необходимо улучшить работу с родителями, добиться стопроцентного посещения родителями родительских собраний.

- Вести строгий учёт пропусков учащимися учебных занятий. По каждому пропуску беседовать с родителями, искоренить пропуски уроков без уважительной причины.

- Считаю необходимым продолжить реализацию целей и задач, поставленных перед коллективом учащихся в прошлом учебном году.

- Продолжить работу по сплочению классного коллектива.

- Развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу.

- Подготовить учащихся к успешной сдаче Государственной итоговой аттестации.

Характеристика классного коллектива

На начало учебного года в 9 классе 24 человека: 17 девочек, 7 мальчиков. Прибыл в класс учащийся, оставленный на повторный курс обучения в 8 классе Исмиханов Махамет. Основная масса учащихся 1998 года рождения, 4 человека - 1997 года рождения, 2 человека - 1999 года рождения. Мамедова Валида, Мамедова Севинч, Ртищева Вера из неполных семей (отцы умерли), у Вербило Марины, Ткачевой Елены родители разведены. У Вербило Марины, Ртищевой Веры семьи с отчимом. Социально неблагополучных семей нет.

В основном все учащиеся имеют хорошее благоустроенное жилье. Всем детям созданы хорошие условия для успешного воспитания, учебного труда и отдыха. У каждого ученика есть свой уголок для выполнения домашнего задания.

Ребята класса проживают в разных селах, что осложняет внеурочное общение между ними. Но все же большинство детей поддерживают дружеские отношения между собой и вне школы.

Мамедова Валида находится не индивидуальном обучении на дому по инвалидности. Девочка регулярно проходит обследование у врачей. В предыдущие годы проходила санаторное лечение. Важное значение для организации учебно-воспитательной работы и жизнедеятельности класса имеет состояние здоровья учащихся. К сожалению, часто дети страдают простудными заболеваниями. Все родители проявляют пристальное внимание к здоровью своих детей и понимают его важность.

К сожалению не все обучающиеся класса активно участвуют в учебной деятельности. У большинства сформирована стойкая учебная мотивация, выраженная высокой активностью на уроках. Они с желанием ходят в школу, хотят учиться лучше, получать хорошие отметки, стремятся выполнить все задания учителя и с радостью откликаются на его просьбы. 2012 - 2013 учебный год 6 учащихся закончили на «4» и «5»: Багамаева Зульфият, Вербило Марина, Редвинова Ильмира, Сухорукова Ксения, Мамедова Севинч, Мартынов Николай. Талалайко Кристина имеет по одной «3», Ткачева Елена - две. Они желают учиться и это им нравится. Рахимов Илхам имеет одну двойку по алгебре, переведен в 9 класс условно. Успеваемость в классе - 95,4%. Есть дети, которые недостаточно трудолюбивы, ленивы, пассивны, поэтому могли бы учиться лучше. Трудно дается учеба Гафуровой Дилфузе, Кучиевой Лейле, Рахимову Илхаму, Шариповой Орзу, Шахмаматовой Милане, Аладдинов Мустафе, Бычковой Анастасии. У них наблюдается неустойчивость внимания, снижены работоспособность и познавательная активность, не сформированы умения и навыки самостоятельной организации своих действий. Для повышения интереса к обучению у этих детей необходимо продумать индивидуальную работу. Большинство родителей заботятся о детях, волнуются за их учебу, интересуются достижениями своих детей в учебной и внеклассной деятельности. Среди обучающихся расширенным кругозором и повышенной любознательностью отличаются Багамаева Зульфият, Вербило Марина, Мартынов Николай, Сухорукова Ксения, Талалайко Кристина. Эти ребята пользуются авторитетом в классе, к их мнению прислушиваются, с ними хотят дружить остальные обучающиеся класса.

Учащиеся подвижны, импульсивны, жизнерадостны. С удовольствием участвуют в спортивных соревнованиях, активно принимают участие в подготовке проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, готовят различные инсценировки. Посещали кружки, спортивные секции. Принимали участие в районной экологической конференции, общешкольных спортивных соревнованиях. Можно отметить, что все дети с удовольствием выполняют поручения классного руководителя, учителей. Ответственно относятся к дежурству по классу.

Поведение, в целом, в классе хорошее, но сознательного подхода к дисциплине еще нет. Нельзя сказать, что между девочками царит дружба. Но в целом дети сдружились между собой, к концу учебного года стали терпимее друг к другу, готовы прийти на помощь. Самокритика развита недостаточно. Обучающимся бывает трудно оценить свои возможности, они более требовательны к другим, чем к себе.

В классе нет ярко выраженных группировок, многие дети с удовольствием помогают друг другу, поздравляют друг друга с днем рождения. Ведущую роль в организации жизнедеятельности класса на данном этапе играет учитель, а дети и их родители являются активными и надежными помощниками. Родители оказывают большую помощь в организации внеклассных мероприятий.

Исходя из вышеизложенного, в предстоящем году классному руководителю необходимо работать над развитием любознательности, сплочением детского коллектива.

Цель и задачи на 2013 - 2014 учебный год

ЦЕЛЬ: воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации и развивать самостоятельности и инициативности учащихся в организации их деятельности.

ЗАДАЧИ:

Способствовать стремлению учащихся к самообразованию и к самовоспитанию.
Содействовать воспитанию демократической культуры и гражданственности.
Стимулировать воспитанников к социальному творчеству, умению действовать в интересах совершенствования своей личности.
Способствовать формированию самостоятельности, готовности брать ответственность за себя и свои поступки.
Способствовать сознательному выбору профессии,
Способствовать занятиям физической культурой и спортом (формирование навыков здорового образа жизни).
Воспитывать и развивать чувство справедливости, любви к семье, школе, Родине, развивать гражданско-патриотические чувства и нравственные качества учащихся.
Создать благоприятные условия для развития индивидуальных и творческих способностей детей.

Взаимодействие с учителями-предметниками,

работающими в классе

ЗАДАЧИ:

Содействие индивидуальному подходу к учащимся для успешного обучения.
Налаживание контакта учителей-предметников с родителями учащихся.
Координация деятельности учителей-предметников с целью соблюдения единства требований и ликвидации перегрузки.

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ:

Приглашение учителей-предметников на родительские собрания, на классные собрания по итогам четверти.
Организация встреч учителей-предметников с родителями учащихся (для индивидуальных бесед).
Посещение уроков учителей-предметников.

Работа с отдельными группами учащихся, индивидуальная работа

Месяц

Содержание работы

август

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ

на 2013 - 2014 учебный год

9 класс

I четверть

СЕНТЯБРЬ

Понедельник

02.09

День знаний.

Урок Здоровья

09.09

ПДД

Беседа «Мотоциклист на дороге»

16.09

23.09

Подготовка к общешкольному мероприятию «День учителя»

30.09

Подготовка к общешкольному мероприятию «День учителя»

Вторник

03.09

ОЖЗ Беседа «Безопасный путь в школу»

10.09

17.09

ППБ Опасность разведения костров.

24.09

Оформление классного уголка

Среда

04.09

Устный журнал «День Конституции»

11.09

Классный час «Мое место в коллективе»

18.09

Беседа «Внешний вид учащихся»

25.09

Классный час «Книга или компьютер?

Четверг

05.09

К Дню финансиста. «Финансовая грамотность. Составление личного, семейного бюджета на месяц»

Вовлечение учащихся в кружки, секции

12.09

Работа с журналом класс. Посещаемость.

19.09

ОЖЗ Профилактика простудных заболеваний.

26.09Работа с журналом класс. Накопляемость оценок.

Пятница

06.09

Проверка дневников

13.09

Проверка дневников

20.09

Проверка дневников. Правильность оформления.

27.09

Проверка дневников. Наличие росписи родителей

ОКТЯБРЬ

Понедельник

07.10

ПДД КВН «О ПДД и в шутку и всерьез».

14.10

Беседа с учителями немецкого языка - подготовка учащихся к уроку

21.10

ПДД Инструктивное занятие по обеспечению безопасности на дорогах. Зачет.

28.10

КАНИКУЛЫ

День именинников осени

Вторник

01.10

Составление графика дежурства в классе

Беседа с родителями Алиева Х.

08.10

ППБ Начало отопительного сезона.

15.10

Участие в экологическом ринге для 7 - 9 классов.

22.10

ППБ Инструктивное занятие по соблюдению правил пожарной безопасности

29.10

КАНИКУЛЫ

«Достоин будь награды русской» (к Дню народного единства)

Среда

02.10

Профориентация «Как найти себя»

09.10

Профилактика ПАВ «Жизнь прекрасна, когда она безопасна»

16.10

Профориентация «Я хочу» и «Я могу». Анкетирование.

23.10

ОЖЗ Инструктивное занятие «Уходим на каникулы»

30.10

КАНИКУЛЫ

«Пирамида здорового питания»

Четверг

03.10

Работа с журналом. Накопляемость оценок.

10.10

ОЖЗ «Меры по профилактике травм школьников»

Операция «Тепло»

17.10

Работа с журналом. Посещаемость учащихся. Пропуски уроков.

24.10

Игровая программа «Осень золотая»

31.10

КАНИКУЛЫ

«Поговорим о маме».

Пятница

04.10

День учителя. Праздничный концерт «Спасибо тебе, учитель!» (День самоуправления).

11.10

Операция «Тепло». Благоустройство классной комнаты

Конкурс знатоков «Правила езды на велосипеде и скутере»

Проверка дневников. Выставление оценок учителями-предметниками

18.10

Проверка дневников. Наличие росписи родителей

25.10

Классный час «Вот и закончилась I четверть»

Анализ работы

с классным коллективом

по итогам I четверти

На конец I четверти в классе 24 учащихся. 1 ученица (Мамедова Валида) находится на индивидуальном обучении. Исмиханов Махамет не посещает школу, была проведена работа с родителями ученика, беседа с Махаметом. Подготовлены документы в КпДН.

Окончили четверть на «4» и «5» следующие учащиеся: Багамаева Зульфият, Вербило Марина, Мартынов Николай, Редвинова Ильмира, Сухорукова Ксения. Талалайко Кристина имеет одну тройку по алгебре, Мамедова Севинч одну тройку по искусству.

Тематика классных часов в I четверти была следующей:

В сентябре - устный журнал «День Конституции», К Дню финансиста. «Финансовая грамотность. Составление личного, семейного бюджета на месяц», классный час «Мое место в коллективе», беседа «Внешний вид учащихся», классный час «Книги или компьютер».

В октябре - классный час, посвященный профориентации «Как найти себя», профилактика ПАВ «Жизнь прекрасна, когда она безопасна», анкетирование по профориентации «Я хочу» и «Я могу».

Темы занятий по Правилам Дорожного Движения:

Беседа «Мотоциклист на дороге»;
КВН «О ПДД и в шутку и всерьез».

Темы занятий по охране жизни и здоровья детей:

Беседа «Безопасный путь в школу»
«Профилактика простудных заболеваний»
«Меры по профилактике травм школьников»
«Опасность отравления грибами»

Темы занятий по профилактике пожарной безопасности:

Тренировочная эвакуация учащихся из здания школы;
Опасность разведения костров;
Начало отопительного сезона.

Активно участвовали в общешкольных мероприятиях почти все учащиеся: в подготовке концерта ко Дню учителя, в игровой программе «Осень золотая». Сухорукова Ксения, Талалайко Кристина, Редвинова Ильмира, Багамаева Зульфият, Вербило Марина, Ткачева Елена, Мартынов Николай приняли участие в областном конкурсе ЮИД, где заняли третье место.

Задачи на II четверть:

Проводить работу с учащимися, имеющими одну и две тройки в четверти.
Привлекать к подготовке, к участию в классных и общешкольных мероприятиях всех учащихся класса.

II четверть

НОЯБРЬ

Понедельник

04.11

КАНИКУЛЫ

11.11

Беседа с учителем математики Бекуриной М.Б. Работа слабых учащихся.

18.11

ПДД

Урок-тест «Дорожные знаки и дорожная разметка»

25.11

Вторник

05.11

Организация дежурства в классе. Подготовка к родительскому

собранию.

12.11

ППБ

Беседа «Правила пользования газо- и электроприборами»

19.11

Беседа с родителями Рахимова Илхама, Аладдинова М. по поводу их успеваемости.

26.11

ПББ

Правила поведения во время пожара. Эвакуация из здания школы.

Среда

06.11

Классный час «Конфликты и взаимопомощь в коллективе» (проблема толерантности и выхода из конфликтной ситуации)

13.11

Классный час «Право на неприкосновенность личности. Моральное, физическое насилие и уголовная ответственность».

20.11

Профориентация «Как выбрать профессию?»

27.11

Классный час «Хорошая учеба - это настоящий труд».

Четверг

07.11

Работа с журналом класса. Электронный журнал. Накопляемость оценок.

14.11

ОЖЗ

Профилактика детского суицида. Беседа «Жизнь одна»

21.11

ОЖЗ

«Осторожно, лед!» Правила поведения у водоемов.

28.11

ОЖЗ

Защитим себя от простуды.

Пятница

01.11

КАНИКУЛЫ

08.11

Проверка дневников.

15.11

Проверка дневников

22.11

Проверка дневников

Генеральная уборка класса

29.11

Работа с журналом класса. Выставление оценок учителями-предметниками

Суббота

16.11

Родительское собрание «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка».

ДЕКАБРЬ

В течение месяца: Подготовка к новогодним праздникам.

Понедельник

02.12

Беседа с учителями-предметниками. Подготовка учащихся к урокам

09.12

ПДД

Разбор дорожно-транспортного происшествия с приглашением сотрудника ГИБДД.

16.12

Беседы с учителями-предметниками о предварительных итогах полугодия.

23.12

ПДД

Инструктивное занятие по обеспечению безопасности на дорогах. Зачет.

Вторник

03.12

10.12

Информирование родителей об успеваемости учащихся (заполнение табеля успеваемости учащегося)

17.12

ПББ

Правила пожарной безопасности во время новогодних праздников

24.12

ПББ

Инструктивное занятие по соблюдению правил пожарной безопасности

Среда

04.12

Классный час «Семья. Семейные ценности»

11.12

Классный час «Ты и твоя будущая профессия» (презентация + тестирование)

18.12

«Свободное время и как его провести с пользой».

25.12

Классный час «Зимние каникулы»

Четверг

05.12

ОЖЗ

Опасности на зимней дороге

12.12

Работа с классным журналом. Накопляемость оценок.

19.12

Работа с журналом класса. Предварительные итоги полугодия.

26.12

ОЖЗ

Инструктивное занятие «Уходим на каникулы»

Новогодний праздник

Пятница

06.12

Проверка дневников

13.12

Проверка дневников

20.12

Проверка дневников. Наличие росписей родителей.

27.12

Генеральная уборка класса. Проверка дневников

Операция «Чистая школа»

Анализ работы

с классным коллективом

по итогам II четверти

На конец II четверти в классе 23 учащихся. 1 ученица (Мамедова Валида) находится на индивидуальном обучении. Выбыл один ученик (по достижении 18 лет) Исмиханов Махамет.

Окончили четверть на «4» и «5» следующие учащиеся: Багамаева Зульфият, Вербило Марина, Редвинова Ильмира, Сухорукова Ксени. Мартынов Николай имеет одну тройку по алгебре, Мамедова Жамиля одну тройку по литературе. Мусаева Палли одну тройку по русскому языку.

Тематика классных часов во II четверти была следующей:

В ноябре - «Славные страницы Отечества», «Что такое милосердие», «День матери».
В декабре - классный час, посвященный проблеме экологической загрязнённости «И станет мачехой земля», интеллектуальный классный час «Школа интеллектуального развития «Азбука мышления», классный час «Стыд и совесть».

Темы занятий по Правилам Дорожного Движения: КВН: «Зеленый огонек», «Ответственность за нарушение ПДД», просмотр фильма по ПДД «Дорожные знаки и дорожная разметка».

Темы занятий по охране жизни и здоровья детей: Профилактика детского суицида. Беседа «Жизнь одна», «Осторожно, лед!», «Правила поведения у водоемов», «Защитим себя от простуды».

Темы занятий по профилактике пожарной безопасности: «Правила пользования газо- и электроприборами», «Правила поведения во время пожара в доме», «Правила поведения во время пожара», «Эвакуация из здания школы», «Правила пожарной безопасности во время новогодних праздников».

Активно участвовали в подготовке и проведении новогоднего праздника все учащиеся.

Задачи на III четверть:

Проводить работу с учащимися, имеющими одну и две тройки в четверти.
Привлекать к подготовке, к участию в классных и общешкольных мероприятиях всех учащихся класса.

III четверть

ЯНВАРЬ

Понедельник

30.12

КАНИКУЛЫ

06.01

КАНИКУЛЫ

13.01

Составление графика дежурства

20.01

ПДД

«Что? Где? Когда?» - викторина АВС по истории ПДД.

27.01

Беседа с учителями-предметниками. Подготовка учащихся к урокам

Вторник

31.12

КАНИКУЛЫ

07.01

КАНИКУЛЫ

14.01

Беседа с родителями Кучиевой Лейлы, Шариповой Орзу.

Работа с журналом класса. Успеваемость за месяц.

21.01

ПББ

Беседа «Не шути с огнем»

28.01

Информирование родителей о подготовке учащимся домашних заданий

Среда

01.01

КАНИКУЛЫ

08.01

КАНИКУЛЫ

15.01

Диспут «Пивной алкоголизм. «За» и «против»

22.01

Беседа «Что нужно сделать, чтобы стать воспитанным человеком?»

29.01

Психологический тренинг «Экзамены. Тысяча и один способ правильно подготовиться».

Четверг

02.01

КАНИКУЛЫ

09.01

ОЖЗ

Беседа «Зимняя дорога. Безопасный путь в школу».

16.01

Работа с журналом класса.

Пропуски уроков

23.01

ОЖЗ

Профилактическая беседа о простудных заболеваниях

30.01

Работа с журналом класса.

Пропуски уроков, накопляемость оценок.

Пятница

03.01

КАНИКУЛЫ

10.01

Проверка дневников. Наличие росписей родителей.

17.01

Проверка дневников.

Выставление оценок.

Вечер «Раз в крещенский вечерок…»

24.01

Проверка дневников. Наличие росписей родителей.

31.01

Суббота

04.01

КАНИКУЛЫ

25.01

Родительское собрание «Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам (ГИА)».

ФЕВРАЛЬ

Понедельник

03.02

Беседа с учителем Ткачевой Н.М. - работа учащихся на уроках.

10.02

ПДД

Сочинение на тему «Я - мотоциклист».

17.02

Беседа с учителями-предметниками.

Успеваемость в классе.

24.02

Беседа с учителем Бекуриной М.Б. - подготовка к ГИА.

Вторник

04.02

ПББ

Беседа об огне, пожарной безопасности

11.02

Информирование родителей об успеваемости учащихся.

18.02

Беседа с родителями Кучиева А., Рахимова И., Рахимова И. - подготовка к урокам алгебры и геометрии.

25.02

Работа с классным журналом. Пропуски уроков

Среда

05.02

Классный час «Как защитить себя от стресса. Подготовка к ГИА».

12.02

Беседа «Солдат войны не выбирает» (боевые действия в Афганистане)

19.02

Конкурс для мальчиков «Я - защитник моего Отечества»

26.02

Беседа час «Открой дверь в волшебный мир книги».

Четверг

06.02

ОЖЗ

Беседа «Как не стать жертвой террора»

13.02

Вечер отдыха к Дню святого Валентина

20.02

ОЖЗ ПББ ПДД

Инструктивные беседы по ОЖЗ, ПДД, ППБ - заполнение контрольных листов безопасности на праздничные дни.

27.02

Работа с классным журналом. Электронный журнал - посещение.

Пятница

07.02

Работа с дневниками - выставление оценок учителями-предметниками.

14.02

Работа с дневниками

21.02

Работа с дневниками

Проверка дневников родителями

28.02

МАРТ

Понедельник

03.03

Беседа с учителями-предметниками - успеваемость учащихся по предметам.

10.03

17.03

ПДД

Конкурс плакатов по ПДД «Придумай знак»

24.03

КАНИКУЛЫ

Вторник

04.03

Беседа с родителями Аладдинова М., Бычковой А. по поводу их успеваемости.

11.03

Беседа с родителями Шариповой О. Кучиевой Л., Шахмаматовой М. по поводу их успеваемости.

18.03

ПББ

Опасность разведения костров.

25.03

КАНИКУЛЫ

Информирование родителей об успеваемости учащихся (заполнение табеля успеваемости учащегося)

Среда

05.03

Час развлечений «Весёлый день 8 марта».

12.03

Открытый классный час «Наркотики - путь в никуда» (презентация)

19.03

Классный час «Ура! Весенние каникулы»

26.03

КАНИКУЛЫ

Четверг

06.03

ОЖЗ ПББ ПДД

Инструктивные беседы по ОЖЗ, ПДД, ППБ - заполнение контрольных листов безопасности на праздничные дни.

13.03

Работа с классным журналом

Беседы с учителями-предметниками - предварительные итоги III четверти

20.03

Работа с классным журналом. Заполнение сводной ведомости успеваемости.

Генеральная уборка класса.

27.03

КАНИКУЛЫ

Пятница

07.03

Вечер, посвященный 8 Марта.

14.03

Работа с электронным журналом. Посещение.

21.03

ОЖЗ ПББ ПДД

Инструктивные беседы по ОЖЗ, ПДД, ППБ - заполнение контрольных листов безопасности на весенние каникулы

28.03

КАНИКУЛЫ

Анализ работы

с классным коллективом

по итогам III четверти

На конец III четверти в классе 21 учащихся. 1 ученица (Мамедова Валида) находится на индивидуальном обучении.

Окончили четверть на «4» и «5» следующие учащиеся: Багамаева Зульфият, Вербило Марина, Редвинова Ильмира, Сухорукова Ксения. Мамедова Севинч имеет одну тройку по русскому языку, Талалайко Кристина одну тройку по алгебре, Мартынов Николай - одну тройку по алгебре. 5 учащихся имеет «2»: Алиев Хейраддин по русскому языку, литературе, алгебре; Кучиев Аббас по русскому языку, литературе, Ртищева Вера по Алгебре, Рахимов Илхам по алгебре.

Тематика классных часов в III четверти была следующей:

В январе - Путешествие на поезде «Здоровье», Праздник «Святочные гадания», Школа жизненных навыков «Я принимаю ответственные решения!».
В феврале - Интерактивная беседа «Святые заступники народа русского», «Умеем ли мы прощать? Всё ли можно простить?», Браво, мальчишки! («Минута славы для мальчиков»)
В марте - Час общения «Умей владеть собой», Час игры «Отношение родителей и детей», Классный час «Ура! Весенние каникулы»

Темы занятий по Правилам Дорожного Движения: праздник «Веселый светофор», соревнования: «Веселая мозаика», урок-тест: «Как правильно ездить на велосипеде?»

Темы занятий по охране жизни и здоровья детей: Беседа «Зимняя дорога. Безопасный путь в школу», профилактическая беседа о простудных заболеваниях, беседа «Как не стать жертвой террора»,

Темы занятий по профилактике пожарной безопасности: беседа «Не шути с огнем», беседа об огне, пожарной безопасности, «Опасность разведения костров».

Активно участвовали в подготовке и проведении праздника, посвященного Дню Св. Валентина, спортивных соревнованиях.

Задачи на IV четверть:

Проводить работу с учащимися, имеющими одну и две тройки в четверти.
Привлекать к подготовке, к участию в классных и общешкольных мероприятиях всех учащихся класса.

IV четверть

АПРЕЛЬ

Месячник защиты детства

В течение месяца: подготовка к празднованию Дня Победы.

Понедельник

31.03

Организация дежурства в классе.

07.04

Беседа с учителями-предметниками - подготовка домашних заданий.

14.04

ПДД

Брейн-ринг «Основные понятия и термины»

21.04

Беседа с учителями-предметниками - успеваемость учащихся по предметам.

28.04

Беседа с учителями-предметниками - успеваемость работа на уроке

Вторник

01.04

1 апреля - День проказ «Смех нам жить помогает»

08.04

Беседа с родителями Ртищевой В., Гафуровой Д. по поводу их успеваемости.

15.04

ПББ

Беседа «Безопасное обращение с газо- и электроприборами»

22.04

Беседа с родителями Мамедовой Ж., Мамедовой С., Мусаевой П. по поводу успеваемости.

29.04

Беседа с родителями Шариповой О., Шахмаматовой М. по поводу успеваемости.

Среда

02.04

Игра «Веселья час»

09.04

Классный час «Детская жестокость»

16.04

Урок памяти «Чернобыль - трагедия или предупреждение?»

23.04

Классный час «Пасха - любимый праздник на Руси».

30.04

ОЖЗ ПББ ПДД

Инструктивные беседы по ОЖЗ, ПДД, ППБ - заполнение контрольных листов безопасности на праздничные дни.

Четверг

03.04

ОЖЗ

Беседа «Жизнь одна дается» (профилактика суицида).

10.04

ОЖЗ

Беседа «Правила поведения во время теракта»

17.04

Работа с журналом класса - накопляемость оценок

24.04

ОЖЗ

Беседа «Правила управления велосипедами, скутерами».

Пятница

04.04

Работа с дневниками.

11.04

Работа с дневниками - выставление оценок.

18.04

Работа с дневниками - контроль дневников родителями.

25.04

Суббота

05.04

Родительское собрание «Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу»

МАЙ

Понедельник

05.05

ОЖЗ ПББ ПДД

Инструктивные беседы по ОЖЗ, ПДД, ППБ - заполнение контрольных листов безопасности на праздничные дни.

12.05

Информирование родителей об успеваемости учащихся (заполнение табеля успеваемости учащегося)

19.05

ПДД

Профилактическая беседа: «Водители и пешеходы, будьте взаимовежливы»

26.05

Праздник Последнего звонка

Вторник

06.05

ПББ

Правила безопасности во время факельного шествия

13.05

ПББ

Беседа «Сбережем наши леса от пожаров»

20.05

ОЖЗ ПББ ПДД

Инструктивные беседы по ОЖЗ, ПДД, ППБ - заполнение контрольных листов безопасности на летние каникулы

27.05

Государственная итоговая аттестация

Подготовка к выпускному вечеру

Среда

07.05

Урок мужества «История парада Победы».

14.05

Классный час «История Кабардино-Балкарии»

Общешкольное родительское собрание «Здоровый образ жизни семьи - залог полноценного физического и психического здоровья ребенка»

21.05

ОЖЗ

Опасность нахождения у водоема без сопровождения взрослых.

28.05

Государственная итоговая аттестация

Подготовка к выпускному вечеру

Четверг

01.05

08.05

Праздник Дня Победы. Концерт для ветеранов войны.

Факельное шествие.

15.05

ОЖЗ

Беседа «Осторожно, змеи и клещи!»

22.05

Интерактивная беседа «Вверх по лестнице, или мои жизненные ценности»

День здоровья - спортивный праздник, посвященный окончанию учебного года.

29.05

Государственная итоговая аттестация

Подготовка к выпускному вечеру

Пятница

02.05

09.05

16.05

Работа с дневниками. Роспись родителей.

23.05

Подготовка к празднику «Последний звонок»

30.05

Государственная итоговая аттестация

Подготовка к выпускному вечеру

Суббота

03.05

10.05

18.05

Итоговое родительское собрание «Итоги учебного года».

Анализ работы с классным коллективом по итогам IV четверти

На конец IV четверти в классе 21 учащихся. 1 ученица (Мамедова Валида) находится на индивидуальном обучении.

Окончили четверть на «4» и «5» следующие учащиеся: Багамаева Зульфият, Вербило Марина, Редвинова Ильмира, Сухорукова Ксения.

Тематика классных часов в III четверти была следующей:

В январе -
В феврале -
В марте -

Темы занятий по Правилам Дорожного Движения:

Темы занятий по охране жизни и здоровья детей:

Темы занятий по профилактике пожарной безопасности:

Активно участвовали в подготовке и проведении

Задачи на следующий год:

Проведение мероприятий, направленных на укрепление и сохранение здоровья учащихся.
Воспитание самостоятельности, трудолюбия, уважения друг к другу, старшим, родителям, учителям.

9 класс

2013 - 2014 учебный год

Краткие итоги работы за учебный год

Окончили на 4 и 5

Багамаева Зульфият, Вербило марина, Редвинова Ильмира, Сухорукова Ксения

Лучшие старшие дежурные за год

Кадимова Сонгюль

Активно участвовали в общественной жизни

Багамаева Зульфият, Вербило Марина, Кадимова Сонгюль, Мамедова Севинч, Мартынов Николай, Редвинова Ильмира, Сухорукова Ксения, Талалайко Кристина, Ткачева Елена.

Самые интересные дела

Профориентация «Как выбрать профессию?»

Классный час «Ты и твоя будущая профессия» (презентация + тестирование)

Что удалось в работе

Организовать всех учащихся для участия в школьных мероприятиях (праздники). Провести все запланированные мероприятия.

Что не удалось в работе

Организовать экскурсию в Свято-Троицкий храм сл. Большая Мартыновка.

Задачи на следующий год в 5 классе

формирование сплоченного детского коллектива пятиклассников. Психолого-педагогическое сопровождение семей обучающихся в период адаптации;
изучение и корректировка межличностных отношений учащихся в условиях адаптационного периода с применением личностно-ориентированного подхода в воспитании;
создание условий для позитивного общения учащихся в классе, для проявления инициативы, ответственности;
развитие познавательного интереса пятиклассников, привитие интереса к хорошей учебе;
работа по сохранению здоровья детей, формирование здорового образа жизни;
организация интересного и полезного досуга обучающихся;
привлечение родителей к делу воспитания и обучения детей.

Задачи на следующий учебный год по индивидуальной работе и по работе с отдельными группами учащихся

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Сводный лист уровня воспитанности учащихся в начале года

№

Фамилия, имя

Отнош.

к учебе

Отнош. к труду

Отнош. к общ. деят.

Отнош. к искус-ству

Отнош. к това-рищам

Отнош. к спорту

Уровень воспитанности

Сводный лист уровня воспитанности в конце года

№

Фамилия, имя

Отнош.

к учебе

Отнош. к труду

Отнош. к общ. деят.

Отнош. к искус-ству

Отнош. к това-рищам

Отнош. к спорту

Уровень воспитанности

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Состав родительского комитета.

№

Фамилия, имя, отчество

Место работы

Телефон

Поручение

Планирование работы с родителями.

I полугодие

Вид деятельности

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

1.Изучение семей учащихся. Составление банка данных.

Работа с классным журналом, личными делами учащихся

Анкетирование родителей

2.Педагогическое просвещение родителей (родительское собрание).

«Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребенка»

21.09.2013г.

«Анализ учебной работы учащихся 9 класса»

16.11.2013

3.Участие родителей во внеклассной работе.

Привлечение родителей к участию в подготовке и проведению общешкольных мероприятиях «День учителя», осенний праздник.

Помощь родителей в подготовке и проведении новогоднего праздника

4.Работа родительского комитета.

Оказание помощи классному руководителю в подготовке к родительским собраниям

Выбор нового состава родительского комитета.

Организация питания учащихся

Приобретение новогодних подарков

5.Индивидуальная работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями

II полугодие

Вид деятельности

Январь -

Февраль

Март

Апрель

Май

1.Изучение семей учащихся. Составление банка данных.

Анкетирование родителей

Работа с классным журналом, личными делами учащихся

2.Педагогическое просвещение родителей (родительское собрание).

«Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам (ГИА)».

25.01.2014

«Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу»

05.04.2014

Итоговое родительское собрание «Итоги учебного года».

16.05.2014

3.Участие родителей во внеклассной работе.

Привлечение родителей к участию в подготовке и проведению классных мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества, 8 Марта.

Привлечение родителей к участию в подготовке и проведению общешкольных мероприятиях «День победы»

4.Работа родительского комитета.

Оказание помощи классному руководителю в подготовке к родительским собраниям

Подготовка к итоговому родительскому собранию

Отчет по работе родительского комитета

5.Индивидуальная работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями

ТЕКУЩИЕ ДЕЛА

Участие учеников класса в деятельности органов

ученического самоуправления

1. Дежурство.

Дежурство в классе: учащиеся дежурят один день по два человека

Дежурство по школе: учащиеся дежурят по школе одну неделю.

Старший дежурный:

I четверть -

II четверть -

III четверть -

IV четверть -

2. Участие в органах самоуправления

Ф.И. учащегося

Участие в органах самоуправления

Поручения:

⇧

⇩