Муниципальное общеобразовательное казённое учреждение

средняя общеобразовательная школа пгт. Лальск Лузского района Кировской области

УТВЕРЖДАЮ

директор МОКУ СОШ пгт Лальск

Лузского района Кировской области

______________________________

А.А.Зарубин

Приказ №_______ «____» ________ 2016г.

Рабочая программа

по социальному направлению

внеурочной деятельности

« Я и Отечество»

Возраст детей 11-12 лет

Срок реализации - 1 год

Составитель:

Учитель физической культуры

МОКУ СОШ пгт Лальск

Зимирева Н.Б.

1-я квалификационная категория

Лальск 2016

Пояснительная записка

Любой ребёнок, в каком бы возрасте он ни был, требует к себе самого пристального внимания. Он не просто член коллектива, он прежде всего личность. Обращение к личности ребёнка, к его жизненным силам и потенциальным возможностям, к его самовоспитанию является одним из средств решения вопросов воспитания.

Цель: развитие эмоционально-ценностного отношения к жизни, необходимого для становления здорового человека с активной гражданской позицией.

Задачи:

1. развитие эмоционально-ценностного отношения к жизни, общечеловеческих и национальных духовных ценностей;

2. формирование активной жизненной позиции личности, приобретение опыта гражданских действий, демократического поведения и общения;

3. развитие умений и навыков конструктивно-критического мышления, инициативы, самостоятельности, навыков коллективной деятельности;

4. воспитание уважения к народным традициям и культуре, традициям других народов;

5. обучение действовать в соответствии со своими правами, не ущемляя при этом права других людей;

6. формирование у учащихся понимания принципов и ценностей демократического гражданского общества, жизни и деятельности человека в таком обществе.

Сроки реализации программы.

2016-2017 учебный год.

Программа рассчитана на 34 часа и предполагает равномерное распределение этих часов по неделям и проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками ( 1 час в неделю). Продолжительность одного занятия 40 минут.

Участники программы.

Обучающиеся 6 класса. Мальчики и девочки.

Возраст 11-12 лет.

Основные принципы программы

1. Включение учащихся в активную деятельность.

2. Доступность и наглядность.

3. Связь теории с практикой.

4. Учёт возрастных особенностей.

5. Сочетание индивидуальных и коллективных форм деятельности.

6. Целенаправленность и последовательность деятельности (от простого к сложному).

Основные формы

1. Социальные проекты.

2. Коллективные творческие дела.

3. Групповые дискуссии.

4. Интеллектуальные игры.

5. Традиционные мероприятия: конкурсы, беседы, викторины, праздники, устные журналы, экскурсии, соревнования, трудовые десанты, выставки.

Планируемые результаты

Личностные универсальные учебные действия

• Развитие познавательных интересов;

• Желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся;

• Осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;

• Осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе;

• Осознание себя как индивидуальности и одновременно как члена общества;

• Признание для себя общепринятых морально-этических норм, способность к самооценке своих действий, поступков.

Регулятивные универсальные учебные действия

В процессе реализации рабочей программы «Я и Отечество» учащиеся научатся:

• Определять и формулировать цель деятельности на занятиях с помощью учителя;

• Проговаривать последовательность действий на занятиях;

• Высказывать свое предположение (версию);

• Работать по предложенному плану.

Познавательные универсальные учебные действия

• Познание внутреннего мира личности через рассказы, игры;

• Самостоятельное формулирование познавательной цели;

• Умение находить ответы на вопросы;

• Делать выводы в результате совместной работы;

• Поиск и выделение необходимой информации;

• Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;

• Выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

• Рефлексия (способность выражать свои чувства словами);

• Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.

Коммуникативные универсальные учебные действия

Учащийся в ходе реализации рабочей программы «Я и Отечество» научится:

• Оформлять свои мысли в устной и письменной форме;

• Слушать и понимать речь других;

• Договариваться с одноклассниками о правилах поведения и общения и следовать им;

• Работать в паре, в группе (выполнять различные роли: лидера, исполнителя);

Условия реализации программы

Кадровое обеспечение: педагоги реализующие программу, школьный библиотекарь, социальный педагог, педагоги дополнительного образования, обучающиеся, родители обучающихся, медицинский работник.

Методическое обеспечение: журналы «Классный руководитель», электронный журнал «Справочник классного руководителя», «Социальное воспитание в классе»- теория и методика: В.Р. Ясницкая.

Материально-техническое обеспечение: классная комната, компьютер, материалы для оформления и творчества детей, канцелярские принадлежности, мультимедийный пректор.

Конечная цель - становление личности, обладающей следующими качествами:

• умение взаимодействовать с другими людьми

• способной к обучению

• умение управлять своими эмоциями

• умение вести здоровый образ жизни

• умение обладать гражданской позицией.

• умение испытывать гордость за свою страну

• умение самостоятельно строить свою жизнь

Учебно-тематический план.

1

13

29.11.16

Нравственные обязанности

От чего зависит поведение? Поступки - это поведение? Требовательность к себе. Ответственность за свои поведение, дела и поступки. Верность слову и обещанию. Точность и обязательность

Беседа

1

14

06.12.16

Основные понятие морали

Что такое совесть? Честь и достоинство. Честность и справедливость. Справедливость: Равенство или равноправие? Что такое долг?

Беседа

1

15

13.12.16

Нравственные дела поступки человека

Доброе сердце - как понимать? Как быть заботливым и чутким? Что посеешь, то и пожнёшь

Беседа

1

16

20.12.16

«Символика России и Кировской области»

Герб. Флаг. Гимн. История герба кировской области.

Презентация

1

17

27.12.16

Геральдика Лальска.

История возникновения герба Лальска. Описание герба. Рисунок герба.

Беседа, рисунок

1

18

10.01.17

Экскурсия в д. Озёра к Усть-Недумской церкви (поход выходного дня)

Кто такой Леонид Усть-Недумский. Образование озера. История постройки церкви.

Экскурсия

1

19

17.01.17

Конкурс презентаций «Моя семья»

Презентация своей семьи, семейных традиций, обычаев.

Конкурс

1

20

24.01.17

Просмотр фильма «Белая ворона»

Каткое содержание фильма.

Просмотр фильма

1

21

07.02.17

творческие проекты «Из истории семьи»

Сочинения, фото, рисунки и т.д.

проект

1

22

14.02.17

Военно - спортивная игра «Зарница»

Конкурсы, эстафеты, подвижные игры на воздухе, совместно с родителями.

Игра

1

23

21.02.17

«Встреча с воинами -интернационалистами».

Как и где воюют в мирное время.

Беседа

1

24

28.02.17

Масленица

Дату начала Масленицы можно определить и самостоятельно. История праздника.

беседа

1

25

07.03.17

Конкурсно-игровая программа «А ну-ка девчонки»

Интеллектуальный конкурс, практические задания для девочек. Чаепитие.

Конкурс

1

26

14.03.17

День толерантности.

понятие толерантности, содействие распространению идей и социальных образцов толерантности, уважение к людям различных национальностей и религий.

Беседа

1

27

21.03.17

Ненормативная лексика в молодежной среде

О культурном облике человека мы судим не только по тому, как он выражает свои мысли и чувства. В устной и письменной речи раскрываются содержание и глубина мыслей, эмоциональная культура человека.

Диспут

1

28

04.04.17

Терроризм - глобальная проблема современности.

Что представляет собой терроризм, как явление? Слово "террор" произошло из латинского языка: terror - страх, ужас.

Беседа

1

29

11.04.17

Экскурсия в музей

По плану музея

Экскурсия

1

30

18.04.17

История земли Лузской

Поход в д. Скалепово. Осмотреть часовню, памятник

поход

1

31

25.04.17

«Интеллектуальные заморочки»

Игры на развитие логического мышления, внимания и памяти.

круглый стол

1

32

02.05.17

Урок мужества "О мужестве, долге, чести."

дддиагностика учащихся класса: «Каков он, патриот современной России?»

3) составление презентации

Дискуссия

1

33

16.05.17

Экскурсия на лальскую бумажную фабрику

Знакомство с производством бумаги

Экскурсия

1

34

23.05.17

Итоговое занятие

Умеем ли мы общаться

Круглый стол

1