- Учителю
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ «ДРУЖИНА ЮНЫХ ПОЖАРНЫХ»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ «ДРУЖИНА ЮНЫХ ПОЖАРНЫХ»
МБОУ «Сергинская СОШ»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДЛЯ ДЕТЕЙ
«ДРУЖИНА ЮНЫХ ПОЖАРНЫХ»
Составил:
кл. рук-ль 6 «А» класса
Чеклецова И.В.
2014-2015 год
Список отряда
-
1
Вертешев Кирилл
2
Зверев Александр
3
Кандаков Кирилл
4
Карсаков Влад
5
Карсакова Евгения
6
Кузнецов Иван
7
Леонтьев Дмитрий
8
Макаровская Дарья
9
Мальцева Виктория
10
Павлушкин Даниил
11
Рубцов Денис
12
Третьякова Мария
13
Харина Елена
ПЛАН
1. Пояснительная записка.
2. Организационно - педагогические основы обучения.
4. Критерии оценки.
5. Программа
6.Тематическое планирование.
7. Литература.
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В современном обществе отмечается постоянный рост количества и масштабов негативных последствий чрезвычайных ситуаций - аварий, природных и техногенных катастроф, стихийных бедствий и пожаров. В нашей стране количество погибших при ЧС ежегодно увеличивается на 3-4%, материальный ущерб возрастает на 7-10%.
Антропогенная деятельность ежегодно приводит к возникновению более 220 тыс. пожаров, на которых погибают свыше 18 тыс. человек, из них более 700 детей. За последние пять лет в образовательных учреждениях зарегистрировано свыше 8 тыс. пожаров с материальным ущербом более 140 млн. рублей. При этом погибли 158 человек, из них 85 детей.
Установлено, что более 20% пожаров происходит по причине нарушения правил установки и эксплуатации электрооборудования и 65% пожаров - из-за неосторожного обращения с огнем. Это свидетельствует о том, что большинство руководителей различных звеньев образовательных учреждений и сами учащиеся небрежно относятся к своей безопасности, слабо владеют элементарными мерами пожарной безопасности.
Поэтому, основной целью данной программы является профилактика борьбы с огнем, обучение учащихся мерам пожарной безопасности путем организации деятельности дружин юных пожарных (ДЮП) во внеурочное время в системе дополнительного образования детей, а также обучение умению вести себя правильно в экстремальных ситуациях, уметь помочь себе и окружающим. Дружины юных пожарных создаются в целях совершенствования обучения детей мерам пожарной безопасности, помощи в профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний, направленных на предупреждение пожаров, а в случае необходимости - их использование при пожаре.
Также задачей данной программы является физическое развитие подрастающего поколения, формирование навыков дисциплины, самоорганизации и самоконтроля, воспитание силы воли, мужества, стойкости, гражданственности и патриотизма.
Достижение поставленных задач предполагается осуществить на основе интереса учащихся к физической красоте и силе, мужеству и стойкости, смелости и решительности, стремлению к самоутверждению.
Реализацию данной программы предполагается осуществить на основе следующих принципов:
- гуманистических начал, многообразия и вариантности форм организации жизнедеятельности и образования детей;
- непрерывность образования и воспитания;
- воспитывающего обучения;
- приоритета интересов каждого обучающегося и учета его интеллектуальных и психофизиологических личностных особенностей;
- обеспечение подростку комфортной эмоциональной среды - «ситуации успеха» и развивающего общения.
Программа рассчитана на учащихся 6 классов.
2.ОРГАНИЗАЦИННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ
Количество воспитанников в дружине - 13 человек.
Места проведения занятий:
- кабинет основ безопасности жизнедеятельности;
- спортивный зал;
- пожарная часть.
ЦЕЛЬ:
-
формирование активной гражданской позиции подростков в процессе интеллектуального, духовно-нравственного и физического развития; патриотическое воспитание подрастающего поколения;
-
социальное становление личности ребенка;
-
формирование принципов безопасности личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе;
-
создание основы для осознанного выбора профессии.
ЗАДАЧИ:
1. Воспитательные:
- воспитание у подрастающего поколения высокого чувства патриотизма, гражданской ответственности, общественного долга, любви к профессии пожарного;
- воспитание самодисциплины, силы воли, мужества, стойкости, стремления к преодолению трудностей;
- воспитание чувства товарищества, взаимопомощи и поддержки.
2. Образовательные:
- дать учащимся основы знаний, помогающие выжить в чрезвычайных ситуациях;
- дальнейшее развитие знаний в области истории Отечества и нашего края, физической культуры и спорта, медицины;
- научить основам строевой подготовки;
- приобретение знаний, умений и навыков работы с первичными средствами пожаротушения.
3. Развивающие:
- развитие детского технического творчества,
- развитие инициативы и эрудиции детей в процессе проведения тематических викторин, конкурсов, соревнований, смотров;
- развивать познавательный интерес учащихся в процессе организации встреч с работниками пожарной охраны.
4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
После изучения программы учащиеся должны:
ЗНАТЬ:
1.Основные причины пожаров в жилом доме.
2. Правила сообщения о пожаре и вызова пожарных.
-
Сведения о подсобных средствах тушения пожара.
4. Правила пожарной безопасности в общественных местах.
-
Виды травм, полученных при пожаре.
-
Знаки пожарной безопасности.
УМЕТЬ:
-
Пользоваться спичками.
-
Эвакуироваться из здания школы.
-
Пользоваться всеми видами огнетушителей.
-
Уметь оказывать посильную первую медицинскую помощь при травмах, полученных во время пожара.
-
Преодолевать 100-метровую полосу препятствий.
-
Выполнять команды по строевой подготовке.
-
ПРОГРАММА
детского объединения «Дружина юных пожарных»
-
Вводное занятие.
Задачи и план работы дружины юных пожарных. Выбор актива. Знакомство с оборудованием кабинета и необходимыми принадлежностями. Инструктаж по технике безопасности во время проведения занятий.
-
Цели и задачи пожарной охраны.
Пожарная охрана России, история её возникновения и развития. Значение пожарной охраны в жизни страны и каждого гражданина.
-
Причины пожаров в жилом доме.
Неосторожное обращение с огнем. Неправильная эксплуатация
электросети. Шалость детей с огнем. Неосторожность старших при курении. Неосторожное обращение с пиротехническими средствами.
-
Спички - детям не игрушка.
Тип спичек. Меры безопасности при обращении со спичками. Место
хранения спичек.
-
Действия при возникновении пожара.
Правила вызова пожарных и сообщения о пожаре. Способы эвакуации из помещения.
-
Противопожарная безопасность в школе.
Предупреждение пожаров в кабинетах физики, химии, учебных
мастерских, на детских праздниках и утренниках.
-
Эвакуация при пожаре из здания школы.
План эвакуации детей при пожаре. Эвакуационные выходы. Пути
эвакуации школьников при пожаре.
8.Первичные средства пожаротушения.
Пожарные щиты, их назначение. Ручной пожарный инструмент, его виды и назначение. Подсобные средства тушения пожара.
9.Правила пользования первичными средствами пожаротушения.
Пожарный топор. Пожарный лом. Пожарный багор. Пожарный крюк.
Противопожарные водопроводы. Пожарный водоем.
10.Виды и назначение огнетушителей.
Огнетушитель химический пенный. Углекислотные огнетушители.
Порошковые огнетушители. Правила эксплуатации огнетушителей.
11.Пожарная безопасность в местах массового скопления людей.
Соблюдение правил пожарной безопасности в кинотеатрах, в спортивных сооружениях, в парках культуры и отдыха.
12Травмы, полученные при пожарах.
Ожоги. Отравление угарным газом. Поражение электрическим током.
13.Меры пожарной безопасности при проведении Новогодних праздников.
Правила пользования пиротехников. Правильное изготовление новогодних костюмов и украшение ёлки. Проверка эвакуационных выходов. Изучение путей эвакуации.
14. Экскурсия в пожарную часть.
Знакомство с пожарной техникой. Работа пожарного расчета.
-
Катастрофические пожары на территории Пермского края.
Хроника чрезвычайных ситуаций, связанных с пожарами в крае . ЧС в нашем населенном пункте.
16Знаки пожарной безопасности.
Знаки для использования на путях эвакуации.
17.Пожарно-прикладной вид спорта.
Правила соревнований. Подъем по штурмовой лестнице. Преодоление
100-метровой полосы с препятствиями. Этапы пожарной эстафеты.
-
Строевая подготовка.
Выполнение команд «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Движение
строевым шагом в составе отделения.
19.Противопожарная профилактика.
Изготовление стенда «Уголок пожарной безопасности». Проведение
бесед о пожарной безопасности с младшими школьниками.
-
Люди огненной профессии.
Необходимость профессии пожарного. Готовность пожарных немедленно прийти на помощь.
Опасность огненной профессии. Условия, в которых работает пожарный.
Работа с пожарно-техническим вооружением.
Государственная противопожарная служба. Структура. Добровольные пожарные формирования. Дружины юных пожарных. Специализированные пожарно-технические группы.
Телефон "01". Создание региональных спасательных отрядов.
Встреча с сотрудниками пожарной охраны. Посещение пожарно-технической выставки.
21.Соревновательная деятельность.
22. Противопожарная профилактика в летнее время.
-
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
п/п
Наименование темы
Кол-во часов
Время проведения
1
Создание ДЮП.
Цели и задачи.
Обязанности и права юных пожарных
1
2
Знакомство с историей создания и развития пожарной охраны в России.
1
3
Противопожарный режим в лагере
1
4
Конкурс рисунков «Дети и огонь»
1
5
Знакомство с пожарным автомобилем и противопожарным оборудованием
1
6
Знаки безопасности. Изготовление
1
7
Лучший пожарник-конкурс
1
8
Пожарная опасность электроприборов. Порядок их тушения в случае возгорания.
1
9
Пожарная эстафета.
1
10
Понятие о пожарной профилактике.
Выпуск листовок о пожарной безопасности.
1
11
Чтение стихов на противопожарную тематику
1
12
Конкурс рисунков на тему : «Огонь-друг человека»
1
13
Проведение викторины: «Что мы знаем о пожарной безопасности?»
1
14
Инсценировка сказки «Кошкин дом»
1
15
Проведение соревнований с целью выявления лучшего юного пожарного
1
16
Приглашение сотрудников пожарной службы
1
17
Разучивание песен о пожарных и спасателях
1
18
Подведение итогов. Вручение грамот лучшим пожарным
1
ИТОГО
18
-
ЛИТЕРАТУРА:
-
Правила пожарной безопасности в Российской Федерации.
ППБ 01-98 г.
-
Шойгу С.К. «Чрезвычайные ситуации». Энциклопедия школьника.
Краснодар, 2005 г.
-
Винников Л.А. «Почему возникают пожары», издательствово «Ярославль»,
1998 г.
-
Курцев П.А. «Медико-санитарная подготовка учащихся», Москва,
«Просвещение», 1988 г.
-
Зотов Ю.И. «Воспитание подростков в спортивном коллективе»,
Москва, изд-во «Физкультура и спорт», 1994 г.
-
Косарин Н.Я., Швидченко К.Е. «Строевая и физическая подготовка»,
Москва, 1970 г.
-
Смирнов А.Т. и др. «Основы безопасности жизнедеятельности» 5 кл.
Москва, «Просвещение», 2005 г.
-
«Основы безопасности жизни», научно-методический и
информационный журнал, № 2, 2007 г.
9. «Юный пожарный» сборник методических материалов в помощь руководителю дружины юных пожарных. Благовещенск, 2009 г.